A Psychoeducation on Puzzle Media to Improve Attention Focus of Autistic Children in Class I Slb Autis Harapan Mandiri Palembang
Psikoedukasi Media Puzzle Untuk Meningkatkan Fokus Perhatian Anak Autis Kelas I Slb Autis Harapan Mandiri Palembang
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i3.1578Keywords:
Autisme Anak Media Pembelajaran PuzzleAbstract
Kemampuan perhatian anak autis sangatlah rendah, ini dapat dilihat dari kemampuan anak pada saat mengerjakan sesuatu, perhatian mudah teralih, seringkali anak tidak melakukan kegiatan sesuai intruksi, dan sulit dalam menyelesaikan tugas. terlihat dari kurangnya perhatian anak pada saat proses pembelajaran, anak sering sibuk dengan dunianya sendiri, khayalannya, dan kurangnya respond dengan orang dan lingkungan sekitarnya. metode yang digunakan yaitu dengan media puzzle kontruksi melalui kegiatan memasang atau menjodohkan kotak-kotak, atau gambar bangun-bangun tertentu sehingga akhirnya membentuk sebuah pola tertentu. Puzzle dapat merangsang perkembangan motorik halus anak autis, puzzle juga dapat digunakan untuk melatih daya ingat, daya nalar, kreatifitas, fokus, dan perhatian untuk anak tujuan pengabian untuk bisa membantu guru dalam mendidik anak autis dengan menggunakan media permainan puzzle agar dapat meningkatkan fokus perhatian anak autis di SLB Autis Harapan Mandiri Palembang.
Downloads
References
Ahmad, Alkahfi. (2017). Model Deteksi Autis Secara Dini Berdasarkan Pendekatan Logika Fuzzy Inference System Metode Mamdani. Jurnal Bianglala Informatika. 5 (2), 2338-9761.
Aldo Y., Darwin E., & Yendrizal. (2018). Efektivitas Pemberian Okupasi : Kognitif (Mengingat Gambar) Terhadap Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Autisme Usia Sekolah di SLB Autisma Permata Bunda. Prosiding Seminar Kesehatan Perintis. 1 (1), 2622-2256.
Amalia Nurul Rizki. (2017). Profil Keterampilan Sosial Anak Autis di Sekolah Penyelenggara Program Inklusi. Jurnal Widia Ortodidaktika, 6 (2), 184 – 193.
American Psyhiatric Association. (2013). Diagnostoc And Statistical Manual Of Mental Disorders (DSM-5).Washington, D.C: American Psychiatric Association.
Baron-Cohen, S. & Belmonte, M.K. (2005). Autism: A window onto the development of the social and the analytic brain. Annual Review Neuroscience, 28, 109-126.
Bela Jendra. (2019). Pengaruh Media Puzzle Terhadap Fokus Perhatian Anak Autis Kelas IV SLB Citra Mulia Mandiri Yogyakarta. Jurnal Widia Ortodidaktika, 8 (8), 838 – 848
Fithriani M., Ririen K., & Zainal A. Fuzzy Logic Metode Mamdani Untuk Membantu Diagnosa Dini Autism Spectrum Disorder.
Lucy, Ardiati. (2018). Pembelajaran Dengan Bermain Puzzle Dalam Mengembangkan Kemampuan kognitif Anak Autis di Centre Kota Bengkulu. (Skripsi Sarjana, Institut Negeri Agama Islam Bengkulu).
Maulana, Mirza. (2014). Anak Autis; Mendidik Anak Autis dan Permainan Puzzle Terhadap Kemampuan Perhatian Anak Autis di SLB Gangguan Mental Lain Menuju Anak Cerdas dan Sehat. Yogyakarta: Kata Hati.
Pande P. D., Markus H., & Made R. (2020). Perancangan Mainan Puzzle untuk Media Belajar dan Media Terapi Motorik Halus bagi Anak Autis. Jurnal Sains dan Teknologi, 1(2), 69-76.
Taufiqurahman. (2018). Permainan Puzzle Terhadap Kemampuan Perhatian Anak Autis di Sekolah Luar Biasa. (Skripsi Sarjana, Universitas Negeri Surabaya).
Taylor, B. (2000). Vaccines and changing epidemiology of autism. Child care, health and development, 32(5), 511-519.
Wahyuni, N & Maureen, I.Y. (2014). Pemanfaatan Media Puzzle Metamorfosis Dalam Pembelajaran Sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SDN Sawunggaling Surabaya. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan, 10 (2), 77-86.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Rina Oktaviana, Cherlin Vinanditha
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Most read articles by the same author(s)
- Rina Oktaviana, Roro Ajeng Puspaningrum Putri Agung, A Meningkatkan perpormance pegawai honorer dengan melaksanakan workshop, dan ice breaking di dinas perkimtan pemkab banyuasin , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- Rina Oktaviana, Nabila Fadia, A Flashcard Media Psychoeducation to Improve Speaking Skills in Autistic Children in Class III Elementary School , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- Rina Oktaviana, Tri Apriani, A Psychoeducational Origami Ferris Wheel Improves Motor Skills of Autistic Children Slb Autis Harapan Mandiri Palembang , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Google Scholar 
Moraref
Garuda Kemdikbud
Dimensions
Web of Science
ORC iD
