UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN BUDAYA HIDUP SEHAT DI SEKOLAH MI AL-BARKAH

Anggi  Putri Utami; Suyono Suyono; Fadilah Fadilah; Tia  Anggraini Silalahi

Authors

Anggi Putri Utami Universitas Islam Negeri Sumatera utara
Suyono Suyono Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Fadilah Fadilah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Tia Anggraini Silalahi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Upaya Guru, Budaya Hidup Sehat, MI

Abstract

Budaya hidup sehat merupakan suatu konsep hidup yang berfokus untuk membuat tubuh menjadi lebih sehat, dengan cara mengubah pola kebiasaan yang kurang baik ke arah positif, seperti memperhatikan makanan yang dimakan, olah pikiran, dan olah perasaan. Hal ini bertujuan agar kesehatan fisik dan mental tetap terjaga dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menggali budaya hidup sehat di lingkungan sekolah MI Al-Barkah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian ini adalah umi Nurul Shahnaz Umairha Sianipar selaku guru olahraga di MI Al-Barkah. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa budaya hidup sehat di sekolah ini masih kurang karena kurang kesadaran dari murid dan gurunya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aini, N. 2016. Mengubah perilaku jajan sembarangan pada siswa sekolah dasar melalui penyuluhan kesehatan (Changing the behaviour street food consumption for school children at elementary school klurak Candi Sidoarjo by health education). Journal of Nursing Care and Biomoleculer.

Aminah, S., Huliatunisa, Y., & Magdalena, I. 2021. Usaha kesehatan sekolah (uks) untuk meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat (phbs) siswa sekolah dasar. Jurnal JKFT, 6(1).

Bukit, S., Hutagalung, S. L., & Sarbaini, W. 2022. Analisis Pemberdayaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat di Sekolah Dasar. Journal of Community Development.

Endang Susanti & Kholisoh, Konstruksi Makna Kualitas Hidup Sehat. Vol.2, Jurnal Lugas, 2018.

Erma Hanifah, 2011, Cara Hidup Sehat, Jakarta: Sarana Bangun Pustaka.

Fitriani, S., & S KM, M. K. M. 2016. ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU JAJAN PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI CIKUNIR KECAMATAN SINGAPARNA KABUPATEN TASIKMALAYA TAHUN 2015. JURNAL KESEHATAN BIDKEMAS RESPATI.

Maryam B. Gainaw, 2016, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Kanius.

Mustar, Y. S., Susanto, I. H., & Bakti, A. P. 2018. Pendidikan kesehatan: perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah dasar. JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan.

Naimatul Jamaliah dan Irma Hartati, 2023, Pendidikan Kesehatan, Jawa: Nasya Expanding Management.

Puspitaningsih, D., Mawaddah, N., & Fatmawati, Y. A. 2021. Upaya Peningkatan Budaya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Lingkungan Sekolah Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan (AbdimakES).

Resmana, H., Nuzuli, N., & Jafar, M. 2017. Peran Guru Dalam Membina Perilaku Hidup Sehat Siswa Melalui Usaha Kesehatan Sekolah Di SMA Negeri 1 Banda Aceh. Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, 3(1).

Riolina, A. 2017. Peran guru dalam meningkatkan kesehatan gigi dan mulut siswa di sekolah dasar. JIKG: Jurnal Ilmu Kedokteran Gigi.

Sri Maryati, Hidup sehat menurut Islam. Jakarta: Perca, 2000.

Taryatman, Budaya Hidup Bersih dan Sehat di SD Untuk Membangun Generasi Muda Yang Berkarakter. Vol.3, Jurnal Pendidikan, 2016.

Zuhdi Darmiyati. Humanisasi pendidikan: menemukan kembali pendidikan manusiawi. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.