Analisis Peran Ekstrakulikuler Pramuka Dalam Pembentukan Karakter Bertanggung Jawab Siswa Kelas V di SDN 1 Cempaga

Authors

  • Ni Nyoman Arianti, Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali,  Indonesia
  • I Nyoman Sudirman, Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali ,  Indonesia
  • I Putu Oka Suardana, Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali,  Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2605

Keywords:

Analisis, Pramuka, Tanggung Jawab

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ekstrakurikuler Pramuka dalam pembentukan karakter bertanggung jawab pada siswa kelas V di SDN 1 Cempaga. Metode penelitian yang digunakan adalah studi deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru Pramuka, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi siswa dalam kegiatan Pramuka secara signifikan berkontribusi dalam pengembangan karakter bertanggung jawab. Melalui berbagai kegiatan seperti perkemahan, pelatihan keterampilan, dan pengabdian masyarakat, siswa belajar untuk menghormati peraturan, mengelola tanggung jawab, dan bekerja sama dalam tim. Pembinaan yang dilakukan oleh guru Pramuka juga memainkan peran penting dalam membimbing siswa untuk menginternalisasi nilai-nilai kepramukaan dalam kehidupan sehari-hari mereka. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang pentingnya ekstrakurikuler Pramuka sebagai salah satu sarana efektif dalam pendidikan karakter di sekolah dasar. Implikasi dari penelitian ini menyarankan perlunya pengembangan program Pramuka yang lebih terstruktur dan mendalam untuk memaksimalkan potensi positifnya dalam pembentukan karakter siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annur, Y. F., Yuriska, R., & Arditasari, S. T. (2021). Pendidikan Karakter dan Etika dalam pendidikan. Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang 15-16 Januari 2021, 330. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/5688

Aprianti, M., Nurkhalisa, M., Arifin, M. H., & Rustini, T. (2022). Peran Pembelajaran IPS dalam Membentuk Karakter Bertanggung Jawab Sosial Siswa. Jurnal Edukasi Informal, 3(2), 186–187.

Ariani, D. (2019). Manajemen Ekstrakurikuler Pramuka. Manajer Pendidikan, 9(1), 65–74.

Astuti, P., & Indah Sari, P. (2018). Pengaruh Dukungan Teman Sebaya dan Karakteristik Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Jurusan Akutansi di SMK Negeri 1 Kota Jambi. 2(September), 67–76.

Luthviyani, I. R., Setianingsih, E. S., & Handayani, D. E. (2019). Analisis Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Nilai-nilai Karakter Siswa di SD Negeri Pamongan 2. Jurnal PGSD, 12(2), 113–122. https://doi.org/10.33369/pgsd.12.2.113-122

Pandawangi.S. (2021). Metodologi Penelitian. 4, 1–5.

Pendidikan, J., Sekolah, G., Pendidikan, F. I., & Semarang, U. N. (2019). KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB.

Ribeiro, N., 1234457, Ribeiro, N., Cha, L. S., Tecnológico, T. Y., Erick, M. C. J., Miranda, G., Sandra, D., Argueta, E., Wacher, N. H., Silva, M., Valdez, L., Cruz, M., Gómez-Díaz, R. A., Casas-saavedra, L. P., De Orientación, R., Salud México, S. de, Virtual, D., Instituto Mexicano del Seguro Social, … Cha, L. S. (2014). No. Revista CENIC. Ciencias Biológicas, 17(3), 1–26. file:///Users/andreataquez/Downloads/guia-plan-de-mejora-institucional.pdf%0Ahttp://salud.tabasco.gob.mx/content/revista%0Ahttp://www.revistaalad.com/pdfs/Guias_ALAD_11_Nov_2013.pdf%0Ahttp://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v66n3.60060.%0Ahttp://www.cenetec.

Rosita, D., Sutisnawati, A., & Uswatun, D. A. (2022). Pendidikan Karakter Nilai Disiplin Dan Tanggung Jawab Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(2), 449–456. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i2.2274

Soebardji, R. N., & Isroyati. (2020). Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter dan Pendidikan Intelektual Dalam Mengajar Siswa Sekolah Dasar. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(3), 346–353. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v1i3.376

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kualitatif, Kuantitati, R&D.

Sukatin, Siti Munawaroh, Emialia, S. (2023). A n w r u l. Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 3, 1044–1054.

Utomo, J. (2015). Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri IV wates. Pendidian Guru Sekolah Dasar, 2(4), 01–10.

Downloads

Published

2024-06-30

How to Cite

Arianti, N. N. ., Sudirman, I. N. ., & Oka Suardana, I. P. . (2024). Analisis Peran Ekstrakulikuler Pramuka Dalam Pembentukan Karakter Bertanggung Jawab Siswa Kelas V di SDN 1 Cempaga. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(2), 2855-2860. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2605

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.