transformasi Transformasi pendidikan tinggi islam dari tradisional ke modern
DOI:
https://doi.org/10.55338/saintek.v5i1.1502Keywords:
Transformasi, Pendidikan Tinggi, Tradisional ,modernAbstract
Perkembangan pendidikan tinggi dewasa ini telah menimbulkan keprihatinan yang meluas di tengah masyarakat Indonesia.Terlebih dihadapkan pada krisis multidimensional yang berkepanjangan. Masyarakat pun mengharapkan kepastian bagaimana bangsa ini akan menghadapi kompetisi global.Sedangkan manusia selalu dihadapkan pada perubahan peradaban manusia yang telah terjadi sejak dahulu dari peradaban masyarakat primitif, ke masyarakatagraria, dan selanjutnya ke peradaban masyarakat revolusi industry tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perubahan yang fundamental pada pendidikan tinggi islam dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan yang dilihat dari berbagai fenomena yang ada dalam dunia pendidikan yang mana hasil dari penelitian tersebut bahwa Pendidikan tinggi diharapkan mampu menjadi ujung tombak terhadap perubahan bangsa sebenarnya sudah berlangsung sejak lama. Berulang kali para pembuat kebijakan pendidikan tinggi dihadapkan pada pilihan-pilihan antara pemerataan pendidikan atau pengembangan pusat keunggulan (centers of excellence).
Downloads
References
Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : Al-Ma’arif, 1974.Hamzah , Amir, Pembaharuan Pendidikan dan Pengajaran Islam, Jakarta: Mulia Ofset, 1989.
Arifin, HM, Kapita Selekta Pendidikan Arief,Armai, Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam Klasik. Bandung: Penerbit Angkasa, 2005.
Duderstadt, J. 2003.A University for The 21st Century. Michigan: The University of Michigan Press
Ismail, Faisal.Paradigma Kebudayaan Islam:Studi Kritis danRefleksiHistoris.Yogyakarta: Titian Ilahi Press, 1998
Rizal, Nur Muhammad. 2018. Pendiri Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM), saat menjadi pembicara dalam Seminar Nasional FKIP 2018 di Universitas Muhammadiyah
Mulyono, M., & Wekke, I. S. (2018c). Strategi Pembelajaran di Abad Digital.Yogyakarta: Penerbit Gawe Buku.
Suwardana, Hendra. 2017.Revolusi Industri 4.0 Berbasis Revolusi Mental.Jati Unik. Vol. 1. No. 2. Hal.102-110
Depdikbud RI, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1989.
Suwendi , "Rekonstruksi Sistem Pendidikan Pesantren :Beberapa Catatan", dalam Pesantren Masa Depan,Jakarta 2019
Sabri, M., Ikhsan, M., & Wekke, I. S. (2018). Pengalaman Paramadina sebagai
Rumah Pengetahuan Berbasis Nilai-nilai Ketuhanan, Tradisi Hikmah, danIlmu Pengetahuan. TEOSOFI: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam, 8(2),373-405.
Tim Dosen FIP-IKIP Malang, Pengantar Dasar-Dasar Kependidikan, Surabaya : Usaha nasional 1981
Wekke, I. S., Hermawanto, A., & Ashrori, M. (2016). Keberagamaan MahasiswaDi Perguruan Tinggi Wilayah Minoritas Muslim. Ulul Albab, 17(2), 135.
Queiroz, L. R. S., & Figueiredo, S. (2016). „The World Declaration on HigherEducation for the Twenty-First Century‟and perspectives for MusicEducation in Brazil. International Perspectives on Research in MusicEducation, 205.
Ling, Peter. 2005.From a Community of Scholars to a Company‟ dalam K, Fraser (Ed) Education Development and Leadership in Higher Education – Developing an Effective Institutional Strategy. NewYork: RoutledgeFalmer
Ramayulis 2020. Ensiklopedi Tokoh Pendidikan Islam; Mengenal Tokoh Pendidikan di Dunia Islam dan Indonesia. Edisi Revisi. Ciputat: Quantum Teaching
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Achmad fadlan, Maisah Maisah, Fadlilahr Fadlilahr, Ridwan Ridwan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Most read articles by the same author(s)
- Achmad Fadlan, A Dodi Harianto, Husin Husin, Aktivitas Kegiatan Kolase Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini , Jurnal Sains dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Sains dan Teknologi