Optimalisasi Pemantauan Partisipatif sebagai Instrumen Peningkatan Partisipasi Politik Generasi Z pada Pemilu 2024

Authors

  • Arche Evangelista Bantara Universitas Internasional Batam
  • Katerina Katerina Universitas Internasional Batam
  • Ni'matul Ma'muriyah Universitas Internasional Batam
  • Tasya Meylarisman Universitas Internasional Batam
  • Haura Anastasya Janati Universitas Internasional Batam
  • May Delynn Universitas Internasional Batam
  • Winson John Kerry Universitas Internasional Batam
  • Verensia Ong Universitas Internasional Batam
  • Valencia Carin Universitas Internasional Batam
  • Vlorecita Vlorecita Universitas Internasional Batam
  • Hansen Chua Universitas Internasional Batam
  • Hose Armando Lie Universitas Internasional Batam
  • Kerlin Kerlin Universitas Internasional Batam
  • Cindy Cindy Universitas Internasional Batam
  • Sim Hwa Hwa Universitas Internasional Batam
  • Syarah Difa Siregar Universitas Internasional Batam

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i1.3929

Keywords:

Pemantauan Partisipatif, Partisipasi Politik, Generasi Z, Pemilu 2024, Edukasi Pemilih

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi pemantauan partisipatif dalam meningkatkan partisipasi politik generasi Z pada Pemilu 2024, dengan fokus pada kegiatan pengabdian masyarakat di TPS 9, RW 02 Kelurahan Sambau, Kota Batam. Mahasiswa Universitas Internasional Batam berperan sebagai pemantau aktif, sekaligus memberikan edukasi kepada pemilih pemula mengenai prosedur pemilu. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa interaksi langsung dengan Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS) dan edukasi tatap muka meningkatkan kesadaran serta partisipasi pemilih, terutama generasi Z. Tantangan yang dihadapi pemilih pemula, seperti kebingungan dalam memilih dan kurangnya pemahaman tentang prosedur pemilu, dapat diatasi melalui pendekatan edukatif yang tepat. Penggunaan teknologi dan media sosial juga diidentifikasi sebagai alat potensial untuk mendukung pendidikan politik bagi generasi muda. Kesimpulannya, pemantauan partisipatif dan edukasi langsung menjadi elemen penting dalam meningkatkan partisipasi politik generasi Z, dengan teknologi sebagai sarana yang efektif untuk menjangkau mereka di masa depan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afhiani, S. N., Elyta, E., & Apriyani, E. (2024). Strategi Pendidikan Politik Pemilih Pemula (Generasi Z) Menjelang Pemilu Tahun 2024 Di Kabupaten Kubu Raya. SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat Dan Pendidikan, 7(2), 75–89. https://doi.org/10.29408/sosedu.v7i2.24031

Bidja, I. (2022). Fungsi Pengawasan Partisipatif Dalam Mewujudkan Pemilu Demokratis. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 6(1), 2034–2041. https://doi.org/10.58258/jisip.v6i1.2740

Choeriyah, N., & Assyahri, W. (2024). Keterlibatan Generasi Z dalam Proses Pembuatan Kebijakan Publik Guna Mendekati Pelayanan yang Lebih Inklusif dan Responsif. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora (Isora, 2(2), 244–254. https://isora.tpublishing.org/index.php/isora

Fadhli, R., Nurlidia, R. F., & Syam, R. Z. A. (2019). Generasi Z pada Pemilihan Gubernur Jawa Barat: Bagaimana Mereka Berperilaku dengan Informasi. Jurnal Ilmu Informasi, Perpustakaan, Dan Kearsipan, 21(1). https://doi.org/10.7454/jipk.v21i1.80

Fitriyani, A., Rosadi, A. D., Laila, F., Puspita, D., & Imron, A. (2024). Determinan Persepsi Perilaku Generasi Milenial Dengan Generasi Z Mempengaruhi Keputusan Dalam Pemilihan Umum Tahun 2024. Journal Of Education Science, 10(1), 14–24.

Irawan, F. (2024). Analisis Pelaksanaan Pemilu 2024 Ditinjau Dari Aspek Yuridis Dan Perspektif Mahasiswa. Journal of Law, Administration, and Social Science, 4(4), 599–613. https://doi.org/10.54957/jolas.v4i4.849

Ramayanti, H., Akudra, B., Agustien, D., Wulandari, S., & Sari, Y. M. (2023). Partisipasi Masyarakat Dalam Memantau Jalannya Pemilu 2024. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(5), 635–640. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.1513

Redhani, M. E., Fitri, M. S., Khalid, A. K., & Hanafi, H. (2020). Sosialisasi Pemilu Kepada Pemuda Guna Menciptakan Pemuda Yang Sadar Pemilu Di Kota Banjarmasin. Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas, 6(1), 118–123. https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v6i1.3372

Sarofah, R. (2023). Pengaruh Pendidikan Politik Gen Z Dan Millenial Terhadap Upaya Mewujudkan Pemilu Serentak Tahun 2024 yang Berintegritas. Jurnal Ilmu Politik Dan Pemerintahan, 9(1), 70–79. https://doi.org/10.37058/jipp.v9i1.7219

Setiawan, H. D., & Djafar, T. M. (2023). Partisipasi Politik Pemilih Muda Dalam Pelaksanaan Demokrasi di Pemilu 2024. Populis : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 8(2), 201. https://doi.org/10.47313/pjsh.v8i2.2877

Sitorus, M. S., & Sitorus, S. H. (2023). Partisipasi Generasi Z dalam Menggunakan Hak Pilih pada Pemilihan Umum 2024 di SMK Taruna Pekanbaru. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 969–976. https://doi.org/10.56832/edu.v3i2.344

Syafei, M., & Darajati, M. R. (2020). Design of General Election in Indonesia. Law Reform: Jurnal Pembaharuan Hukum, 16(1), 97–111. https://doi.org/10.14710/lr.v16i1.30308

Wajdi, M., & Asrumi, A. (2024). Analysing the slogan “LUBER” in Indonesia’s 2024 general election: A critical discourse analysis. Journal of Language and Pragmatics Studies, 3(1), 53–65. https://doi.org/10.58881/jlps.v3i1.39

Downloads

Published

2024-10-21

How to Cite

Bantara, A. E. ., Katerina, K., Ma’muriyah, N. ., Meylarisman, T. ., Janati, H. A. ., Delynn, M. ., Kerry, W. J. ., Ong, V. ., Carin, V. ., Vlorecita, V., Chua, H. ., Lie, H. A. ., Kerlin, K., Cindy, C., Sim Hwa Hwa, & Siregar, S. D. . (2024). Optimalisasi Pemantauan Partisipatif sebagai Instrumen Peningkatan Partisipasi Politik Generasi Z pada Pemilu 2024. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 6(1), 676-682. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i1.3929