Edukasi Arisan Bodong dalam Perspektif Hukum Pidana Kepada Anggota Ranting Aisyiyah Parengan Lamongan

Deni  Setiyawan; Ananda Afit  Oktavian; Naufal Andra  Maghara Yoga Tama Putra

doi:10.55338/jpkmn.v7i1.7730

Authors

Deni Setiyawan, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
Ananda Afit Oktavian, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
Naufal Andra Maghara Yoga Tama Putra, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i1.7730

Keywords:

Arisan Bodong, Aisyiyah, Hukum Pidana, Pengabdian Masyarakat, Literasi Hukum

Abstract

Maraknya investasi dan arisan bodong di kalangan perempuan Aisyiyah Parengan Lamongan menunjukkan rendahnya literasi hukum dan keuangan. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman hukum pidana, keterampilan verifikasi legalitas investasi, serta membangun kader pencegahan penipuan berbasis komunitas. Metode yang digunakan adalah Participatory Community Education melalui sosialisasi hukum, studi kasus, pelatihan verifikasi digital, pre–post test, dan pendampingan kader. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan: skor pengetahuan hukum naik dari 39% menjadi 82%, literasi keuangan dari 36% menjadi 81%, dan kemampuan verifikasi legalitas dari 41% menjadi 86%. Sebanyak 96% peserta mampu memeriksa izin entitas keuangan secara mandiri, dan 12 kader (24%) terbentuk untuk melakukan edukasi lanjutan. Pendampingan menghasilkan enam laporan investasi mencurigakan yang berhasil dicegah. Program ini efektif meningkatkan ketahanan komunitas perempuan terhadap penipuan keuangan serta menciptakan mekanisme keberlanjutan melalui kaderisasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Halid, F., Yusuf, S. D., & Zainuddin, Y. (2024). Preferensi Dan Literasi Keuangan Masyarakat Serta Dampak Sosial Ekonomi Investasi Bodong : (Studi Kasus Smart Wallet di Kota Gorontalo). Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Dan Keuangan, 6(1). https://doi.org/10.53697/emak.v6i1.2126

Indriasih, D., Rahmatika, D. N., Suwandi, Fajri, A., Fanani, B., Waskita, J., & Sumarno. (2024). Pemberdayaan Perempuan Nelayan Melalui Literasi Keuangan. Jurnal Abdimas Mandiri, 8(2), 187–194. https://doi.org/10.36982/jam.v8i2.4376

Koesoemasari, D. S. P., Lestari, S., Harsuti, H., Surveyandini, M., Putri, D. A., Juliantika, M. N., & Putri, J. A. (2024). Community-Based Participatory Action Research Methodology To Improve Financial Literacy And Financial Inclusion Of Women Entrepreuner. Eduvest - Journal of Universal Studies, 4(10), 9507–9515. https://doi.org/10.59188/eduvest.v4i10.39010

My Ismail, Nurkholis Syukron, & Adi Maulana Rachman. (2024). Advokasi Kebijakan Literasi Finansial Dalam Rangka Memberantas Praktik Penipuan Berkedok Investasi Bodong. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 3(1), 85–94. https://doi.org/10.59024/jipa.v3i1.1006

Nursanti, A., & Trinugroho, I. (2024). The Effect of Financial Literacy on the Ability to Detect Investment Fraud. International Journal of Social Science Research and Review, 6(12), 323–337. https://doi.org/10.47814/ijssrr.v6i12.1840

Pertiwi, D., Kusumawardhani, A., Pratama, J. T. K., & Paul, T. I. S. (2024). Investigating the Impact: Financial Literacy, Socio-Economic Status, and Awareness on Investment Decisions with Moderation Factors. Petra International Journal of Business Studies, 7(1), 19–27. https://doi.org/10.9744/petraijbs.7.1.19-27

Savitri, K. T., & Santi, N. W. A. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan pada Pengusaha Perempuan Desa Sembiran. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 17(1), 245–257. https://doi.org/10.23887/jjpe.v17i1.100541

Sudiarti, S., Pekerti, R. D., Khodijah, A. S., & Syfa, R. H. A. (2024). Pemberdayaan Masyarakat melalui Edukasi dan Pengawasan Investasi Bodong di Lingkungan Masyarakat Desa Cipatujah. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 2(4), 395–406. https://doi.org/10.61231/jp2m.v2i4.287

Sulistyani, T., Amalya, N. T., & Lisdawati. (2025). Pengembangan Program Edukasi Keuangan Untuk Mencegah Penipuan Investasi. SEPAKAT Sesi Pengabdian Pada Masyarakat, 5(1), 14–24. https://doi.org/10.56371/sepakat.v5i1.431

Umar, S. O., & Dalimunthe, Z. (2024). Financial Literacy and Digital Literacy To Awareness of Investment Scams Among Indonesian College Students. Eduvest - Journal of Universal Studies, 4(8), 7215–7227. https://doi.org/10.59188/eduvest.v4i8.1297

Una, B. K., & Prabowo, H. Y. (2022). Fintech lending fraud prevention strategy: A case study. Journal of Contemporary Accounting, 37–52. https://doi.org/10.20885/jca.vol4.iss1.art4

Vaudina, N. (2025). Pengawasan Pemerintah Terhadap Investasi Bodong. Journal of Islamic Business Law, 9(1), 115–131. https://doi.org/10.18860/jibl.v9i1.13817

Vera Setyadi, Indarto Indarto, & Dian Indriana. (2025). Behavioral Biases, Financial Literacy, and Female Investors: The Role of Social Media. Matrik : Jurnal Manajemen, Strategi Bisnis Dan Kewirausahaan, 19(1). https://doi.org/10.24843/MATRIK:JMBK.2025.v19.i01.p07