Pengelolaan Ruang Kelas Pendidikan Anak Usia Dini Pada Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak
Keywords:
Manjemen, Pengelolaan Kelas, Pendidikan Anak Usia Dini, Di Taman Kanak-Kanak, TK pelangiAbstract
The purpose of this journal is to learn about the management of class management at Pelangi Field School. As far as the writer is concerned, he took the examination at the Rainbow School because the school has already entered the advanced category and developed with proven accreditation B and numerous prizes and awards charts organized in the headquarters room and also the business room. Based on the results of the research that the management of the class at Pelangi School has been good because of the implementation of the indicators of class management which the author has published in this journal.
Downloads
References
Cresswell, John. W. (2014). Penelitian Kualitatif dan Desain Riset. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Romlah. (2017). Pengaruh Motorik Halus dan Motorik Kasar Terhadap Perkembangan Kreatifitas Anak Usia Dini. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, Vol. 2, No. 2, Desember.
Martinis Yamin dan Jamilah Sabri Sanan. (2012). Panduan PAUD Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Gaung Persada Pres
Uzer Usman. (2010). Menjadi Guru Profesional (Edisi Kedua). Bandung: Remaja Rosda Karya.
Ramayulis. 2013. Profesi & Etika Keguruan. Jakarta: Kalam Mulia
Rita Mariyana. 2010. Pengelolaan Lingkungan Belajar. Jakarta: Kencana
Rusdinal dan Elizar. 2005. Pengelolaan Kelas Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suharsimi arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Sukardi. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Syaiful Bahri Djamarah, dan Aswan Zain. 2006.Strategi Belajar MengajarJakarta: Rineka Cipta
Tim penyusun kamus pusat dan pengembangan bahasa. 1988. Kamus Besar BahasaIndonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Wina Sanjaya. 2011. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta
FKIP Unsyiah. 2016. Pedoman Penulisan Skripsi. Banda Aceh: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Mutohar, Prim Masrokan. 2013. Manajemen Mutu Sekolah. Jakarta: AR-Ruzz Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Zahra Ayuni Nasution, Nunzaurina Nunzaurina, Shadilla Shadilla

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Zahra Ayuni Nasution,
Universitas Islam Negeri Sumatera utara,
Indonesia


