PENDAMPINGAN SEKOLAH MENUJU TANGGUH BENCANA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KRIAN KABUPATEN SIDOARJO JAWA TIMUR
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028Keywords:
Bencana, Sekolah Dasar, Sekolah Tangguh BencanaAbstract
Pengabdian kepada masyarakat di perguruan tinggi merupakan kegiatan sivitas akademika dalam mengamalkan dan membudayakan ilmu, pengetahuan, teknologi untuk memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa seperti yang dijelaskan dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. Pengabdian kepada masyarakat di lingkungan Universitas Dr. Soetomo sebagaimana Statuta Universitas Dr. Soetomo Tahun 2019, didefinisikan bahwa Kegiatan Pengabdian Masyarakat adalah kegiatan dosen dan mahasiswa yang memanfaatkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Pengabdian kepada masyarakat ini khususnya kepada siswa dan siswi di sekolah dasar negeri di kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo dalam bidang sekolah tangguh bencana seperti penanganan banjir, Sosialisasi dengan menampilkan animasi tentang banjir dan sampah, penyuluhan penanganan kebakaran pada siswa, pembuatan biopori untuk pencegahan banjir di sekolah, menanam pohon untuk mengantisipasi terjadinya banjir, inarisk, poster Mitigasi bencana, papan nama evakuasi, pembenahan wifi sekolah, disaster action card, modul kebencanaan.
Downloads
References
Angraini, L. M., Syamsuddin, S., Wirawan, R., Qomariyah, N., & Sukrisna, B. (2019). Pendampingan Sekolah Siaga Bencana Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di SMK Kehutanan Qomarul Huda Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2(1).
Augustinah, F., Sugiyanto, H., Widayati, A., & Sholichah, N. SOSIALISASI DAN PELATIHAN SIAGA BANJIR DAN CARA MENYELAMATKAN DIRI DARI KEBAKARAN DI SDN KEPUH KIRIMAN 1 SIDOARJO. Karya Anak Bangsa Untuk Negeri: Pendidikan, Ekonomi, Hukum, dan Teknologi, 63.
Ayunina, Q. (2020). Infrastruktur Sekolah Dasar Siaga Bencana. HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development), 4(Special 1), 37-46.
Diana, W., Hartono, E., Afzalurrahman, M., & Alfaini, V. D. (2022, December). Inisiasi Sekolah Siaga Bencana Pada SD Muhammadiyah Ngluwar. In Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat.
Fauzi, F., & Handayani, S. R. (2021). Pendampingan program sekolah siaga bencana berbasiskan masyarakat pada sekolah budi agung jakarta. JPMA-Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam, 1(1), 24-34
Indriasari, F. N. (2017). Kesiapsiagaan Komunitas Sekolah Dasar Inklusi dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi di Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Notokusumo, 5(1), 7-13.
Maliki, R. Z., Arsy, R. F., Rahmawati, R., & Abd Muis, A. (2023). Pendampingan Pemetaan Partisipatif Sekolah Siaga Bencana. Surya Abdimas, 7(1), 1-7
Nursetiawan, N., & Wiyagi, R. O. (2020). Menuju Sekolah Siaga Bencana di SD Muhammadiyah Klaten Utara. In Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat.
Roswanto, R. (2022). KESIAPSIAGAAN SEKOLAH SIAGA BENCANA DALAM MENGHADAPI ERUPSI MERAPI (Studi SMPN 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta). BESTARI, 2(2).
Septatiara, V., Cantika, M., & Zakaria, R. (2020). Pemberdayaan Desa Tangguh Sampah Melalui e-Frasa (Electronic Efficient Trash Bank) sebagai Media Pengolahan Sampah Organik dengan Membudidayakan Lalat Tentara Hitam di Desa Krian, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur Ekonomi. TRUNOJOYO ECONOMICS EVENT.
Utami, R. N. (2021). IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH SIAGA BENCANA DI SEKOLAH DASAR DESA SINARESMI KECAMATAN CISOLOK KABUPATEN SUKABUMI. Jurnal Health Society, 10(1).
Wijayanto, N., & Susilawati, S. A. (2017). Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Erupsi Gunung Berapi Pada Ekstrakurikuler Sekolah Siaga Bencana Di SMP Negeri 1 Wedi (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Mochammad Arfani, Ulul Albab, Kristyan Dwijosusilo, Priyanto, Agustiawan Djoko Baruno, Sri Kamariyah, Victor MTL Tobing, Anita Asnawi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.