Workshop Pengembangan E-Learning Berbasis Google Classroom Untuk Mengembangkan Softskill Guru di Sekolah-Ku YKAKI Makassar

Authors

  • Muhammad Rizal Usman Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Kristiawati Kristiawati Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Andi Husniati Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Takdirmin Takdirmin Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Hendrika Dwi Rahayu Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Wahyuni Irawati Universitas Muhammadiyah Makassar

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i3.1162

Keywords:

workshop, e-learning, google classroom, softskill, guru

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengembangkan softkill guru Sekolah-Ku Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia (YKAKI) Makassar melalui workshop pengembangan e-learning berbasis Google Classroom. Tim pengabdi terdiri dari 3 dosen dan 2 mahasiswa serta guru yang terlibat dalam pengabdian ini ada 13 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah berupa pelatihan. Memberikan teori dan praktek tentang Google Classroom kepada para guru melalui workshop secara daring dan luring selama 1 bulan (4 sesi). Pada awal pelatihan, narasumber terlebih dahulu memaparkan apa itu Google Classroom kepada semua peserta. Lalu para peserta diinstruksikan untuk membuat akun Google Classroom terlebih dahulu dengan dipandu oleh Narasumber. Tahap berikutnya, dilakukan pemilihan mata pelajaran untuk menyusun materi ajar dari mata pelajaran yang dipilih, Penyusunan materi ajar meliputi materi PDF, Powerpoint, pembuatan soal atau tes, dan video pembelajaran. Setelah proses penyusunan materi ajar, selanjutnya materi tersebut di unggah di Google Classroom. Setelah melaksanakan workshop dan penyusunan materi ajarr maka dilanjutkan dengan pengembangan e-learning berbasis Google Classroom yang dilakukan oleh guru-guru yang selanjutnya dipersentasekan melalui virtual zoom. Guru-guru sangat antusias mengikuti dari awal sampai akhir, diskusi interaktif terbangun dengan baik karena peserta yang mengikuti sebagian besar belum memahami aplikasi pembelajaran online dan bersemangat untuk dapat memahaminya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Astuti, P., & Febrian, F. (2019). Blended learning: Studi efektivitas pengembangan konten e-learning di perguruan tinggi. Jurnal Tatsqif, 17(1), 104–119.

Azhar, K. A., & Iqbal, N. (2018). Effectiveness of Google classroom: Teachers’ perceptions. Prizren Social Science Journal, 2(2), 52–66.

Hakim, A. B. (2016). Efektifitas Penggunaan E-Learning Moodle, Google Classroom Dan Edmodo. 2, 1–6.

Handayani, T., Khasanah, H. N., Yosintha, R., Tidar, U., Artikel, H., Tegalarum, D., & Tegalarum, D. (2020). Pendampingan Belajar Di Rumah Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar Terdampak Covid-19. Abdipraja: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 107–115.

Kurniawan, B., Idris, I., Purnomo, A., Wiradimadja, A., & Sukamto, S. (2019). Using Broadcasting Learning Design to Enhance Student’s Experiential Skill. International Journal of Emerging Technologies in Learning (IJET), 14(16), 172–180.

Kurniawan, B., Purnomo, A., & Idris. (2020). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran Online Bagi Guru Matapelajaran IPS. International Journal of Community Service Learning, 4(1), 1 – 9.

Mastur, M., Afifulloh, M., & Dina, L. N. A. B. (2002). Upaya Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. Jpmi: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 2(3), 72–81.

Siahaan, B. L. (2022). The Effectiveness of Using Google Classroom for Self-Directed Learning (SDL) Students in Learning English. Jurnal Basicedu, 6(3), 4301–4310. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2841

Widyastuti, A. (2021). Optimalisasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), Daring Luring, BdR. Elex Media Komputindo.

Wisman., Sufiyandi., & Fadhli, M. (2021). Pelatihan Penggunaan Google Form dan Google Classroom Bagi Guru SMA 8 Kota Bengkulu Sebagai Solusi Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19. Abdi Reksa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 16 -21.

Zulham, Muhammad. (2013). Kesenjangan Digital di Kalangan Guru SMP (Studi Deskriptif Mengenai Kesenjangan Aksesibilitas dan Kapabilitas Teknologi Informasi di Kalangan Guru SMP Kecamatan Krian) (Skripsi, UNIVERSITAS AIRLANGGA). Retrieved from http://lib.unair.ac.id

Downloads

Published

2023-07-19

How to Cite

Usman, M. R., Kristiawati, K., Husniati, A., Takdirmin, T., Rahayu, H. D., & Irawati, W. (2023). Workshop Pengembangan E-Learning Berbasis Google Classroom Untuk Mengembangkan Softskill Guru di Sekolah-Ku YKAKI Makassar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 4(3), 1609-1613. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i3.1162

Issue

Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Muhammad Rizal Usman, Kristiawati Kristiawati, Andi Husniati, Takdirmin Takdirmin, Hendrika Dwi Rahayu, Wahyuni Irawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.