Optimasi Pembelajaran PHP dan MySQL untuk Penguatan  Kompetensi Jurusan TKJ SMK YAPIM Biru-biru

Arjon  Samuel Sitio; Fricles Sianturi; Stanisnicolaus Baene; Sutarman Sutarman

Authors

Arjon Samuel Sitio STMIK Pelita Nusantara
Fricles Sianturi STMIK Pelita Nusantara
Stanisnicolaus Baene STMIK Pelita Nusantara
Sutarman Sutarman Univesitas Sumatera Utara

Keywords:

Optimasi pembelajaran MySQL Kompetensi siswa Kolaborasi siswa Evaluasi hasil belajar

Abstract

Pentingnya penguasaan bahasa pemrograman PHP dan penggunaan database MySQL bagi siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) YAPIM Sibirubiru tidak dapat diabaikan. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengoptimasi pembelajaran PHP dan MySQL guna memperkuat kompetensi siswa dalam pengembangan aplikasi web. Metode pengabdian yang digunakan melibatkan analisis kurikulum, implementasi praktik pembelajaran, serta evaluasi hasil belajar siswa. Langkah-langkah yang diambil mencakup perencanaan kurikulum yang terstruktur, penyediaan konten materi yang relevan, proyek aplikasi berbasis praktik, kolaborasi antar siswa, dan pemanfaatan sumber belajar online.

Dalam pengabdian ini, siswa diajak untuk aktif terlibat dalam pengembangan proyek aplikasi, mulai dari konsep dasar hingga pengembangan aplikasi web yang lebih kompleks. Penerapan praktik pembelajaran di laboratorium komputer dilakukan secara terstruktur dengan bimbingan dari instruktur. Evaluasi berkelanjutan dilakukan melalui ujian, tugas, dan proyek berbasis aplikasi yang mengukur pemahaman dan kemampuan siswa.

Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa optimasi pembelajaran PHP dan MySQL melalui pendekatan praktik dan proyek berbasis aplikasi secara signifikan meningkatkan kompetensi siswa. Mereka mampu mengembangkan aplikasi web dengan fungsionalitas yang lebih baik dan menerapkan konsep penggunaan database dengan lebih terampil. Partisipasi aktif dalam proyek-proyek kolaboratif juga mengembangkan kemampuan interpersonal dan kerja tim siswa.

Pengabdian ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan praktik dalam pembelajaran PHP dan MySQL. Kolaborasi antar siswa dan pemanfaatan sumber belajar online juga terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan penguasaan materi. Oleh karena itu, disarankan agar pendekatan ini terus diterapkan dan disempurnakan dalam lingkungan pembelajaran di SMK TKJ YAPIM Sibirubiru, serta dapat diadaptasi oleh institusi pendidikan lainnya untuk memperkuat kompetensi siswa dalam bidang pengembangan aplikasi web.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bayu, D. J. (2020). Jumlah Pengguna Internet di Indonesia Capai 196,7 Juta. Retrieved January 5, 2021, from https://databoks.katadata.co.id/datapublis h/2020/11/11/jumlah-pengguna-internetdi-indonesia-capai-1967-juta

Kurniasih, N. (2016). Infografis. Prosiding Makalah Seminar Nasional “Komunikasi, Informasi Dan Perpustakaan Di Era Global, 456–465. https://doi.org/10.31227/osf.io/5jh43

Leryan, L. P. A., Damringtyas, C. P., Hutomo, M. P., & Printina, B. I. (2018). the Use of Canva Application As an Innovative Presentation Media Learning History. Prosiding Seminar Nasional FKIP 2018 “Dunia Pendidikan Dalam Perubahan Revolusi 4.0,” 190–203. https://doi.org/10.24071/snfkip.2018.20

Miftah, M. N., Rizal, E., & Anwar, R. K. (2016). Pola Literasi Visual Infografer Dalam Pembuatan Informasi Grafis (Infografis). Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 4(1), 87. https://doi.org/10.24198/jkip.v4i1.11635

Purwati, Y., & Perdanawanti, L. (2019). Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva. Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Vol., 1(1), 42–51. Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2021). Profil MIM Rabak. Retrieved August 15, 2021, from https://referensi.data.kemdikbud.go.id/tab s.php?npsn=60710545

Susanti;, F. I., & Supatmo; Rahina Nugrahani. (2018). Arty : Jurnal Seni Rupa INFOGRAPHIC DESIGN AS INFORMATION MEDIA OF WONOLOPO TOURIST VILLAGE. 7(7), 1–10.

Tiawan, Musawarman, Sakinah, L., Rahmawati, N., & Salman, H. (2020). PELATIHAN DESAIN GRAFIS MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA TINGKAT SMK DI SMKN 1 GUNUNG PUTRI BOGOR. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(4), 476–480. https://doi.org/10.31949/jb.v1i4.417

Patmawati, H., & Santika, S. (2017). Penggunaan Software Microsoft Excel sebagai Alternatif Pengolahan Data Statistika Penelitian Mahasiswa Tingkat Akhir. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (pp. 124-129).

Sahid, “Analisis Data Statistik dengan MS Excel,” Lab. Komput. Jurdik Mat. FMIPA UNY, no. May, pp. 1– 14, 2018.