Pengembangan Kompetensi Guru Kimia Melalui Lokakarya Penguatan Koten Nanoteknologi  dan Pembuatan Bahan Ajarnya

Elsa Sriwahyuni; Ahmad Muchsin Jayali; Muhammad Hidayat

Authors

Elsa Sriwahyuni, Universitas Khairun, Indonesia
Ahmad Muchsin Jayali, Universitas Khairun, Indonesia
Muhammad Hidayat, STKIP Kie Raha, Indonesia

Keywords:

Kompetensi guru, Guru Kimia, Lokakarya, Nanoteknologi, Bahan ajar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan untuk memberikan pendampingan kepada guru kimia dalam menguasai konten Nanoteknologi dan pembuatan bahan ajarnya. PKM ini dilaksanakan melalui metode lokakarya, yang terdiri dari beberapa tahapan kegiatan, yaitu 1) penguatan konten Nanoteknologi, 2) penyegaran menganai bahan ajar berbasis teknologi, 3) pendampingan pembuatan bahan ajar, 4) validasi draft bahan ajar melalui forum group discussion (FGD). Kegiatan ini diikuti oleh 20 orang guru kimia SMA yang terhimpun dalam MGMP kimia kota Ternate, Maluku Utara. Hasil kegiatan PKM ini adalah 1) peningkatan pemahaman guru mengenai konten Nanoteknologi yang diukur melalui angket penilaian diri dan 2) empat draft bahan ajar untuk konten Nanoteknologi. Pemahaman yang baik mengenai konten Nanoteknologi akan memberi peluang kepada guru untuk lebih mandiri dalam mengembangkan bahan ajar yang sesuai kebutuhan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anjarwati, Sulis, Kusuma Wardany, and Fitri April Yanti. 2020. “Lokakarya Dan Pelatihan Pembuatan Preparat Biologi Bagi Guru-Guru SMA Di Lampung Timur.” SASAMBO: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) 2(2):57–63.

Chusyairi, Ahmad, Didik Setiyadi, Saludin, and Rully Pramudita. 2021. “PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN GOOGLE CLASSROM DI SMAN 15 KOTA BEKASI.” JPKM:Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 27(1):44–50.

Garak, Siprianus Suban, Damianus Dao Samo, and Imelda Hendriani Eku Rimo. 2023. “Penguatan Konten Matematika Bagi Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Takari Kabupaten Kupang.” JNPM: Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat 4(1):41–49.

Jahrah. 2021. “PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING MELALUI LOKAKARYA PEMBUATAN BAHAN AJAR BERBASIS PLATFORM GOOGLE FOR EDUCATION DI SMP NEGERI 2 TARAKAN.” MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan 1(2):168–74.

Mahlianurrahman, and Rapita Aprilia. 2022. “Lokakarya Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Kearifan Lokal Pada Kurikulum Merdeka.” Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4(4):1377–84.

Manullang, Sudianto, Nurhasanah Siregar, and Pardomuan Sitompul. 2021. “Pelatihan Google Clasroom Untuk Guru-Guru SMP Satu Atap Patumbak.” JPKM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 27(2):186–91.

Naryo. 2023. “UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR MELALUI LOKAKARYA BERKESINAMBUNGAN DI SMPN 56.” Ulumuddin:Jurnal Ilmu-Ilmu Kesilaman 13(1):13–30.

Prihantini, Tyara, Dinila, Puspitasari, and Khairunnisa. 2021. “Lokakarya Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar.” JPMI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia 1(4):121–26.

S, Ayu Purnamasari, Leny Julia Lingga, Dini Deswari, Syafriani, and Hadion Wijoyo. 2023. “Analisis Refleksi Pada Asesmen Dan Pembelajaran Sekolah Penggerak.” TUNJUK AJAR: JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN 6(1):43–53.