Workshop Pembiasaan Perilaku Hidup Hijau di Lembaga Paud di Desa Tegalurung Kecamatan Cilamaya Kulon Kabupaten Karawang
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2381Keywords:
perilaku hidup hijau, anak usia diniAbstract
Anak usia dini merupakan kelompok paling rentan terhadap dampak kerusakan lingkungan, namun kelompok ini juga merupakan kelompok usia strategis yang dapat membawa perubahan pada kondisi lingkungan. Desa Tegalurung, kecamatan Cilamaya Kulon memiliki beberapa masalah lingkungan diantaranya banyaknya pencemaran yang diakibatkan oleh pengolahan sampah yang tidak tepat. Rantai kebiasaan tersebut harus dipotong agar anak tidak meniru perilaku merusak lingkungan yang dilakukan oleh orang tua mereka. Namun masih banyak guru dan orang tua yang belum peduli terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan pada anak. Hal tersebut karena masih banyak orangtua yang belum memahami pentingnya penanaman perilaku hidup hijau pada anak melalui proses pembelajaran baik di rumah maupun di satuan PAUD. Dengan demikian guna meningkatkan pengetahuan guru dan orangtua dalam membiasakan perilaku peduli lingkungan pada anak usia dini maka diperlukan kegiatan workshop pembiasaan perilaku hidup hijau di PAUD. Program abdimas dilakukan melalui kegiatan workshop di PAUD Miftahul Ballagh yang diikuti oleh guru dan orangtua siswa PAUD Miftahul Ballagh sebanyak 22 orang. Alur dalam kegiatan ini yaitu peserta mengisi pretest, kemudian menyimak pemaparan dari dua pemateri yang dilanjutkan dengan diskusi, kemudian peserta mengisi posttest. Data dalam kegiatan ini dianalisis secara deskriptif dan menggunakan paired T Test. Hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan skor pengetahuan dan persepsi guru dan orangtua tentang pembiasaan perilaku hidup hijau sebelum dan sesudah dilakukan workshop. Artinya kegiatan workshop ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan persepsi guru dan orangtua tentang pembiasaan perilaku hidup hijau anak usia dini. Dengan demikian kegiatan workshop ini, guru dan orangtua semakin memahami dan menyadari pentingnya pembiasaan perilaku hidup hijau untuk anak usia dini, baik di rumah maupun di sekolah.
Downloads
References
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2021). Indeks Risiko Bencana Indonesia (IRBI) Tahun 2020. Badan Nasional Penanggulangan Bencana, 78. https://inarisk.bnpb.go.id/pdf/BUKU IRBI 2020 KP.pdf
Francisca, L., & Ajisuksmo, C. R. P. (2015). Keterkaitan Antara Moral Knowing, Moral Feeling, Dan Moral Behavior Pada Empat Kompetensi Dasar Guru the Correlations Among Moral Knowing, Moral Feeling, and Moral Behavior on Four Basic Competencies of Teachers. Jurnal Pendidikan, 45(2), 211–221.
Helldén, D., Andersson, C., Nilsson, M., Ebi, K. L., Friberg, P., & Alfvén, T. (2021). Climate change and child health: a scoping review and an expanded conceptual framework. The Lancet Planetary Health, 5(3), e164–e175. https://doi.org/10.1016/S2542-5196(20)30274-6
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Di Sekolah. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59–68. https://doi.org/10.31970/gurutua.v4i1.67
Jayawardana, H. (2016). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Sejak Dini sebagai Upaya Mitigasi Bencana Ekologis. Symbion (Symposium on Biology Education), 5726, 49–64. http://symbion.pbio.uad.ac.id/prosiding/prosiding/ID_276_Hepta_Revisi_Hal 49-64.pdf
Lidwina, Indri Astuti, P. (2015). Perilaku peduli Lingkungan dan Pengembangannya pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK. 04(No.6), 1–13. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/10493/10128
Liulinnuha, M., & Umma, S. (2022). PENGENALAN GREEN BEHAVIOUR MELALUI ECOLITERACY PADA SISWA MI. PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education, 4(4(1), 71-79.), 71–79. https://ejournal.iainutuban.ac.id/index.php/premiere/article/view/299
Maidou, A., Plakitsi, K., & Polatoglou, H. M. (2019). Knowledge , Perceptions and Attitudes on Education for Sustainable Knowledge , Perceptions and Attitudes on Education for Sustainable Development of Pre-Service Early Childhood Teachers in Greece. October. https://doi.org/10.5430/wje.v9n5p1
Masykuroh, K., & Fajriah, F. (2023). Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Anak Usia Dini Di OISCA Jakarta Multicultural Kindergarten. Jurnal Pelita PAUD, 7(2), 408–415. https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v7i2.2672
Novitasari, N. (2018). Penataan ruang dengan pendekatan bcct pada pendidikan anak usia dini. Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education, 2(2), 159–178.
Nurfarida, R., Pandue, & Hasanah, A. (2021). Perilaku Green Behaviour Dengan Pembelajaran Ekoliterasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Studi Islam Lintas …, 3(2), 86–94. http://www.journal.iaisambas.ac.id/index.php/CBJIS/article/view/1011
OZTURK, E. (2023). Scientific Studies on Climate Change, Children and Education: Current Situation and Suggestions. Journal of Education in Science Environment and Health, 9, 16–28. https://doi.org/10.55549/jeseh.1231249
Purnama, B. J. (2022). Workshop Teknik Kelompok sebagai Strategi Efektif Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Penyusunan Instrumen Penilaian. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 7(3), 308–316. https://doi.org/10.51169/ideguru.v7i3.445
Rojo-ramos, J., Manzano-redondo, F., Barrios-fernandez, S., Angel, M., & Adsuar, C. (2021). Early Childhood Education Teachers ’ Perception of Outdoor Learning Activities in the Spanish Region of Extremadura. 1–12.
World Bank. (2021). Climate Risk Country Profile: Indonesia. The World Bank Group and Asian Development Bank, 1–30. https://climateknowledgeportal.worldbank.org/sites/default/files/2021-05/15504-Indonesia Country Profile-WEB_0.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nur Rochimah, Nia Karnia, Ferianto Ferianto, Milah Nur Ajijah, Tasyia Khoerunissa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Eka Santi, Nor Ella Dayani, Rezka Aulyan Noor, Shofy Aristia Wardani, Muhammad Taufiqur Rizky Al Farid, Ketut Sunartiasih, Erna Auliana Ariantina Putri, Pelatihan Pembuatan Bubur dan Pudding dengan Daun Kelor sebagai Menu Sehat bagi Balita Stunting , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Sayan Suryana, Ferianto Ferianto, M. Makbul, Nidaul Munafiah, Penguatan Keterampilan Manajemen Konflik berbasis Pendidikan di Desa Sindangkarya Kecamatan Kutawaluya Kabupaten Karawang , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- M. Makbul, Ferianto Ferianto, Nur Rochimah, Nia Karnia, Nida'ul Munafiah, Siti Nuraini, Fiki Zahara Fauzia Apriyanti, Malika Nur Oktaviani, Teguh Ramdani , Workshop on Preparing Elementary School Teaching Materials using Technology Integration Planning (T.I.P.) Model in Cintalanggeng, Tegalwaru, Karawang Regency , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- Amirudin, Yadi Fahmi Arifudin, Ferianto Ferianto, Achmad Junaedi Sitika, Agus Susanto, Akil Akil, Ajat Rukajat, Puti Sahara, Putri Nur Afifah, Workshop Inovatif: Strategi Penyusunan Bahan Ajar Melalui Pemanfaatan Platform Canva Di Smpit Bina Al-Jihar Desa Cigunungsari Kecamatan Tegalwaru Kabupaten Karawang , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Juli - September