Pemberdayaan Nakes Melalui Kelas Mitigasi Bencana Alam Dan Penanganan Awal Kegawatdaruratan Maternal Neonatal Di Sungai Tuntungan Medan 2023

Authors

  • Khairunnisa Situmorang STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia
  • Juliana Munthe STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia
  • Ester Simanullang STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia
  • Marlina Simbolon STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia
  • Feny Febrianty STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia
  • Grace Sri Intina STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia
  • Vidia Putri STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia
  • Wita Pardosi STIKes Mitra Husada Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2691

Keywords:

Penyuluhan, Bencana, Mitigasi, Pencegahan, Nakes

Abstract

Sesuai dengan Sustainable Development Goals 2030 substansial mengurangi jumlah terkena dampak secara global di tahun 2030, angka rata-rata global per 100.000 di dekade 2020 – 2030. Secara substansial mengurangi kerusakan akibat bencana pada infrastruktur penting dan gangguan pada layanan dasar, di antaranya fasilitas kesehatan dan pendidikan, termasuk melalui pembangunan ketahanan mereka pada tahun 2030.Sehingga dalam mengurangi dampak tersebut STIKes Mitra Husada Medan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat melakukan kegiatan Edukatif ini guna menghasilkan petugas kesehatan yang kompeten dalam pengetahuan dan keterampilan serta mempunyai sikap dan kepemimpinan yang sesuai patient safety dan patient centered sehingga memberikan dampak langsung terhadap kualitas pelayanan kegawatdaruratan maternal dan neonatal.Hasil dari pengandian masyarakat ini adalah peningkatan perasaan bahagia yang nilai semula 74,1% menjadi 84,5%, meskipun pada awalnya 10,3%. Awalnya peserta mengatakan relevansi kegitan ini ragu ragu namun setelah mengikuti kegitan ini angka ragu ragu turun menjadi 1,7% dan Apakah lebih baik melakukan praktek di lapangan lebih baik dari pada di laboratorium 8,6% menatakan ragu ragu namun setelah mengikuti kegiatan angka ragu ragu menjadi 0%.Kesimpulan dari kegitan pengandian masyarakat ini didapatkan peningkatan perasaan bahagia, pelatihan relevan dan pengalam belajar di lapangan lebih baik di karenakan mendapatkan pengalaman baru serta lingkungan yang baru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ali, M., Wahyuni, S., & Erwing, E. (2021). Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Luar Ruangan Sebagai Proses Pendidikan Lingkungan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(3), 366–372. https://doi.org/10.36312/jime.v7i3.2266

Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2023). Perubahan Iklim Picu Peningkatan Kejadian Bencana. https://www.bnpb.go.id/.

CNN Indonesia "BNPB Paparkan Bukti Bencana Makin Banyak saat Bumi Kian Panas" selengkapnya di sini: https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20230604030029-199-957311/bnpb-paparkan-bukti-bencana-makin-banyak-saat-bumi-kian-panas.

Dinas Kesehatan, Zulfikri Tabrani, SKM (2023). Undang-Undang Kesehatan Nomor 17 Tahun 2023 Sah Berlaku. https://dinkes.babelprov.go.id/.

Eriandani, Pudjolaksono, H. (2018). Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Vol.7 No.2. Calyptra, 2(2), 1–12.

Fadilah, N., Antoni, C., & Lubis, E. M. (2021). Penguatan Keterampilan Nonteknis Mahasiswa Vokasi Melalui Pembelajaran Luar Ruangan pada Mata Kuliah PPKn. Journal of Moral and Civic Education, 5(2), 115–122. https://doi.org/10.24036/8851412522021529

Hesti Kurniasih, Fitria Zuhriatun, Sumiati (2017). Buku Saku Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal dan Neonatal. TIM. ISBN: 978-602-202-245-9

Kemenkes RI. (2018). Hasil Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018. Kementrian Kesehatan RI, 53(9), 1689–1699.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2015). Buku Ajar Kesehatan Ibu dan Anak. In Departemen Kesehatan Republik Indonesia.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Kementerian Kesehatan Tahun 2011 Kementerian Kesehatan. Laporan Akuntabilitas Kinerja Tahun 2020.

Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.tate.2010.03.003

Ramdan, A. (2018). Hubungan Olahraga Rekreasi Alam Terbuka Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa. Maenpo, 8(1), 54. https://doi.org/10.35194/jm.v8i1.920

Sari Surbekti (2016). Tenaga bidan. https://repository.ump.ac.id/

Sari, I. (2018). Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Manajemen Dalam Penguasaan Keterampilan Berbicara (Speaking) Bahasa Inggris. Jurnal Manajemen Tools, 9(1), 41–52.

Downloads

Published

2024-01-27

How to Cite

Situmorang, K. ., Munthe, J. ., Simanullang, E. ., Simbolon, M. ., Febrianty, F. ., Sri Intina, G. ., Putri, V. ., & Pardosi, W. . (2024). Pemberdayaan Nakes Melalui Kelas Mitigasi Bencana Alam Dan Penanganan Awal Kegawatdaruratan Maternal Neonatal Di Sungai Tuntungan Medan 2023. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 238-244. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2691