Meningkatkan Literasi Numerasi Dan Kesadaran Menjaga Kebersihan Lingkungan Desa Pasar Melintang Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang

Authors

  • Sanggam P. Gultom Universitas HKBP Nommensen
  • Nurhayati Theresia Sagala Universitas HKBP Nommensen
  • Mutiara Amoy Sari Sitinjak Universitas HKBP Nommensen
  • Marcela Enzelya Manalu Universitas HKBP Nommensen
  • Eufrasya Elsinta Manurung Universitas HKBP Nommensen

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006

Keywords:

Literasi, Numerasi, Kebersihan Lingkungan

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PkM) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasisws FKIP Universitas HKBP Nommensen dan dosen pembimbing kepada masyarakat. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di desa Pasar Melintang, kecamatan lubuk pakam dengan pelaksanaan meningkatkan literasi numerasi dan kesadaran menjaga kebersihan lingkungan. Literasi adalah kemampuan yang dimiliki seseorang dalam mengelola informasi ketika melakukan proses membaca dan menulis (Anderha & Maskar, 2021). Numerasi adalah kemampuan dalam menerapkan konsep bilangan dan keterampilan berhitung dalam kehidupan sehari-hari, seperti saat melaksanakan pekerjaan dimasyarakat, dalam kehidupan bermasyarakat, dan kemampuan menginterprestasikan informasi disekitar kita (Aziz Amrullah, 2015). Maka untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi mengadakan melaksanakan program kerja Bimbingan Belajar di SD Negeri 101905 Pasar Melintang program bimbingan belajar gratis untuk anak-anak disekitar wilayah, melaksanakan program kerja dalam kebersihan lingkungan kantor desa, membantu kegiatan posyandu yang dilakukan di Paud Grace Kids, membuka rumah belajar. Sehingga dengan pelaksanaan dapat meningkatkan literasi numerasi serta kesadaran menjaga kebersihan lingkungan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anderha, R. R., & Maskar, S. (2021). Pengaruh Kemampuan Numerasi Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i1.774

Aziz Amrullah. (2015). Peningkatan Mutu Pendidikan. Studi Islam, 10(2), 1–14.

Dantes, N., & Handayani, N. N. L. (2021). Peningkatan Literasi Sekolah Dan Literasi Numerasi Melalui Model Blanded Learning Pada Siswa Kelas V SD Kota Singaraja. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), 269–283. http://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/121

Ekowati, D. W., Astuti, Y. P., Utami, I. W. P., Mukhlishina, I., & Suwandayani, B. I. (2019). Literasi Numerasi di SD Muhammadiyah. ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(1), 93. https://doi.org/10.30651/else.v3i1.2541

Fuadi,H., Robbia, A. Z., Jamaludin, J.,&Jufri, A. W(2020). Anaalisis factor penyebab rendahnya kemampuan literasi sains peserta didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidiikan, 5(2), 108-116

Janiar, I., Halidjah, S., & . S. (2014). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN METODE STORY TELLING DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 3(7). https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/5756

Sari, I. F. R. (2018). Konsep Dasar Gerakan Literasi Sekolah Tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 10(1), 90–99. https://media.neliti.com/media/publications/284534-konsep-dasar-gerakan-literasi-sekolah-pa-c73ded5b.pdf

Widiyanti, E. (2019). Hambatan Gerakan Literasi Sekolah SD Negeri 1 Karanggintung (Doctoral Dissertation, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO).

Buhungo, R. A. (2012). Faktor Perilaku Kesehatan Masyarakat dan Kondisi Lingkungan Rumah dengan Kejadian Malaria. Jurnal Health and Sport, 5(2).

Downloads

Published

2024-05-10

How to Cite

Gultom, S. P. ., Theresia Sagala, N. ., Sari Sitinjak, M. A. ., Enzelya Manalu, M. ., & Elsinta Manurung, E. . (2024). Meningkatkan Literasi Numerasi Dan Kesadaran Menjaga Kebersihan Lingkungan Desa Pasar Melintang Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(2), 1885-1892. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006