Peningkatan Literasi Bagi Siswa-Siswi Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di Desa Raya, Kecamatan Berastagi, Kabupaten Karo

Hana Sitohang; Ferry  Josua Simanullang; Juni  Agus Simaremare; Sondang  Loren A. Bakkara

doi:10.55338/jpkmn.v5i2.3018

Authors

Hana Sitohang Universitas HKBP Nommensen Medan
Ferry Josua Simanullang Universitas HKBP Nommensen Medan
Juni Agus Simaremare Universitas HKBP Nommensen Medan
Sondang Loren A. Bakkara Universitas HKBP Nommensen Medan

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3018

Keywords:

Literasi, Sekolah Dasar , Sekolah Menengah Pertama, Desa Raya

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PkM) merupakan kegiatan yang dilakukan tim mahasiswa FKIP Universitas HKBP Nommensen Medan. Pelaksanaan progrsm yaitu peningkatan literasi bagi siswa-siswi sekolah dasar, sekolah menengah pertama didesa raya. Menurut Abidin, (2017:279) berpendapat bahwa Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah gerakan sosial dengan dukungan kolaboratif dari berbagai elemen. Pemerintah melalui instansi-instansi terkait dan berbagai lembaga swadaya masyarakat berusaha mengadakan program-program yang bertujuan menumbuhkenalkan budaya membaca, misalnya dengan membuat perpustakaan keliling atau taman bacaan. Metode yang digunakan dalam pengabdian yaitu Metode survey langsung observasi kelapangan. Hasil observasi yang dilakukan di Desa Raya yaitu ada 20 anak-anak, yang masih kurang dalam literasi, hal ini dibuktikan berdasarkan 18 pelajar yang belum bisa membaca dan menulis. Oleh sebab itu, atas dasar pertimbangan hal yang dijelaskan sebelumnya maka kami penulis memutuskan untuk mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk kelompok belajar (les) dan permainan untuk anak - anak yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kerja sama antar anak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, Tita Mulyati, H. Y. (2017). Pembelajaran Literasi Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca, dan Menulis (Y. N. I. Sari (ed.); 2nd ed.). https://doi.org/978-602-444-077-0

Antaranews.com. (2018, 28 Februari). Budaya Baca Dinilai Rendah, Padahal Ada Gerakan Literasi Sekolah. Diakses pada 26 November 2019, dari situs https://www.antaranews.com/berita/689174/budaya-baca-dinilai-rendahpadahal-ada-gerakan-literasi-sekolah

Bu'ulolo, Y. (2021). Membangun budaya literasi di sekolah. Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP), 3(1), 16-23.

Fahrianur, F., Monica, R., Wawan, K., Misnawati, M., Nurachmana, A., Veniaty, S., & Ramadhan, I. Y. (2023). Implementasi Literasi di Sekolah Dasar. Journal of Student Research, 1(1), 102-113.

Kaban, S., & Putra, A. (2018). Pembinaan Tunas Bangsa Melalui Rumah Belajar Berbasis Digital Sehati Kaban & Adi Putra Pendidikan Guru Sekolah Dasar , Universitas Negeri Jakarta DEVELOPMENT OF THE NATION ` S NEW GENERATION THROUGH. 1(1), 23–26. https;//journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpsd/article/view/9695

Kemdikbud Koesoema, Doni, D. (2017). Panduan Gerakan Literasi Nasional. Jakarta Timur: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Perdana, R., & Suswandari, M. (2021). Literasi Numerasi Dalam Pembelajaran Tematik Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar. Absis: Mathematics Education Journal, 3(1), 9. https://doi.org/10.32585/absis.v3i1.1385

Santoso, R., Roshayanti, F., & Siswanto, J. (2021). Analisis literasi lingkungan siswa SMP. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 10(2), 1976-1982.

Setiawati. (2020). Studi Analisis Program Pojok Baca dalam Menstimulasi Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Darul Da’wah Wal Irsyad Tani Aman Tahun Ajaran 2019-2020. Jurnal Tarbiyah dan Keguruan (TJIK) Borneo Vol.2.

Wiedarti dkk. (2016). Desain Induk Literasi Sekolah. 76.