febbry Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbentuk Video Animasi 3D Menggunakan Aplikasi Lumen

Authors

  • Febbry Romundza, Universitas Jambi,  Indonesia
  • Novferma Novferma, Universitas Jambi,  Indonesia
  • Harizon Harizon, Universitas Jambi,  Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3159

Keywords:

Pelatihan, Pembuatan video pembelajaran, Aplikasi lumen

Abstract

Literasi Informasi adalah, kemampuan individu untuk mengetahui kapan dibutuhkannya suatu pesan serta dapat diidentifikasi, disesuaikan tempat serta waktu pemanfaatannya, dievaluasi serta digunakannya pesan tersebut untuk pemecahan masalah. indikator yang tersebut literasi media, teknologi dan visual yang menjadi perhatian saat ini mengingat kita telah memasuki era digital 5.0 salah satu media pembelajaran yang memuat ketiga aspek tersebut adalah dengan  video pembelajaran. penggunaan tekonologi informasi dalam pembelajaran. Pada kenyataanya para guru belum memanfaatkan teknologi terkini dalam pembelajaran. Akibatnya, proses pembelajaran yang dirasakan oleh peserta didik atau siswa dirasa kurang menarik yang akhirnya peserta didik memilih untuk bermain dengan teman-temannya dari pada memperhatikan guru. Salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan ialah dengan mengadakan Pembuatan media pembelajaran interaktif berbentuk video animasi 3D dapat dilakukan dengan menggunakan aplikasi lumen dalam membuat media pembelajaran interaktif. Lumen dapat memungkinkan pengguna untuk membuat suatu animasi 3D dengan menggunakan karakter diri sendiri, latar belakang, akseseoris lainnya  maupun gerakan. Aplikasi Lumen ini dapat digunakan sebagai avatar, karakter video dan streaming untuk membuat animasi bisa ditambahkan efek suara maupun music.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Romundza F, Harizon, Miharti I, Novferma. (2023). Development of Artificial Intelligence-Based Learning Videos on the Topics of Air Pollution using Lumen App. Jurnal Pendidikan MIPA, 2023

Gugun M Simatupang, Husni S, Mujahidawati, Dewi I, Romundza F. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbentuk Video Animasi 3d Dengan Karakter Diri Sendiri Menggunakan Aplikasi Loomie Dan Obs Untuk Meningkatkan literasi informasi. DOI: 10.47709/dst.v3i2.3222

Novferma, Romundza F. (2023). Analysis of Students' Mathematical Literacy Ability Through Mathematics Comics Based on Problem-Based Learning. DOI: https://doi.org/10.22437/edumatica.v13i03.29309

Novferma, Mujahidawati, Romundza F, Ari F, Rizanti N. (2023). The analysis of University student's motivation in learning by using E-book with magazine display in the time of Covid-19 pandemic. https://doi.org/10.1063/12.0019319

Novferma, Wardi S, Kamid, Ari F, Romundza F. Rizanti N. ( 2020). Analysis of 4C (Critical, creative, collaborative, communicative) ability of students in the algebraic structure course in the time of Covid-19 pandemic. AIP Conf. Proc. 2811, 020023 (2023)

Mujahidawati, Novferma, Gugun M. S, Ari F, Romundza F. (2023). Analysis of university students’ higher order thinking skills (HOTS) in the differential equation courses in the time of Covid-19 pandemic. AIP Conf. Proc. 2698, 060047 (2023)

Gugun M S, Romundza F, Ari F, Diniyah P. (2022). Pelatihan pembuatan film animasi menggunakan aplikasi toontastic 3d untuk mendukung minat belajar siswa SMP. DOI: https://doi.org/10.21009/sarwahita.191.20

Nizlel H, Jefri M, Ari F, Romundza F, Wahyu F. (2021). Pembuatan Video Pembelajaran Animasi Mengunakan Animaker Untuk Mendukung Kemampuan Literasi Teknologi Pada Guru SMP. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/view/25608.

Novferma, Husni S, Wardi S, Ari F, Romundza F. (2021). pelatihan pembuatan media pembelajaran berbentuk game edukatif berbasis android bagi guru smpn 7 muaro jambi https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/10665

Gugun M S, Ari F, Romundza F. (2021). Practical Analysis of Differential Equation Module to Improve Student’s Logical Thinking Ability. DOI : 10.2991/assehr.k.210508.084

Jesús Erubiel Miguel-Gómez, Dennise Salazar, and Miguel Reina. (2023). Intermolecular Forces Dominoes! A Game for Aiding Students in Their Review of Intermolecular Forces. Journal of Chemical Education 2023, 100, 5, 1895-1904. DOI: 10.1021/acs.jchemed.3c00024

Liping Li and Tong He. (2023). Card Lab: An Educational Game to Support Chemistry Laboratory Learning. Journal of Chemical Education 2023, 100, 1, 192-198. DOI: 10.1021/acs.jchemed.2c00632

Downloads

Published

2024-05-12

How to Cite

Romundza, F. ., Novferma, N., & Harizon, H. (2024). febbry Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbentuk Video Animasi 3D Menggunakan Aplikasi Lumen . Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(2), 2009-2015. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3159

Most read articles by the same author(s)