PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA SISWA SMP NEGERI MODEL TERPADU MADANI

Wahyuni Laratu; Jusman Mansyur; Unggul Wahyono; Haeruddin Haeruddin; Gustina Gustina; Supriady M.Djafar; Indah Nurhidayanti Laratu; Daud  Samara; Fikri Fikri

doi:10.55338/jpkmn.v5i4.4132

Authors

Wahyuni Laratu Universitas Tadulako
Jusman Mansyur Universitas Tadulako Kota Palu
Unggul Wahyono Universitas Tadulako Kota Palu
Haeruddin Haeruddin Universitas Tadulako Kota Palu
Gustina Gustina Universitas Tadulako Kota Palu
Supriady M.Djafar SMP Negeri Model Terpadu Madani Kota Palu
Indah Nurhidayanti Laratu SMP Negeri Model Terpadu Madani Kota Palu
Daud Samara SMP Negeri Model Terpadu Madani Kota Palu
Fikri Fikri SMP Negeri Model Terpadu Madani Kota Palu

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i4.4132

Keywords:

Media Pembelajaran IPA, Media Interaktif IPA, IPA, Aktifitas Siswa, Phet

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan, sehingga perlu diperkenalkan media-media pembelajaran interaktif untuk digunakan. Oleh karena itu, perlu dilakukan sosialisasi pemanfaatan media pembelajaran interaktif pada siswa SMP Negeri Model Terpadu Madani yang diharapkan dapat membantu proses pembelajaran. Pelaksanaan program kegiatan pengabdian ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi. Sosialisasi dilakukan dalam 2 sesi, yakni sesi perkenalan dan ceramah serta sesi pengenalan dan penggunaan media interaktif. Media yang diperkenalkan pada siswa adalah Phet yang berbasis laboratorium online. Materi yang dibahas menggunakan media Phet
adalah listrik, di mana siswa akan diajarkan untuk membuat/merangkai rangkaian seri dan paralel. Kegiatan sosialisasi media interaktif pada siswa mampu membuat siswa aktif, yang ditunjukkan oleh besarnya antusiasme, partisipasi, respons, interaksi, dan kompetisi selama kegiatan berlangsung.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andari, R. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Kahoot Pada Pembelajaran Fisika. Jurnal Hasil Kajian, Inovasi, dan Aplikasi Pendidikan

Fisika, 135-137.

Budiman. (2017). Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan. Al-Tadzkiyyah Jurnal Pendidikan Islam, 76.

Hidayat, R., & Abdillah. (2019). Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori dan Aplikasinya. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia.

Purwaningsih, I. (2022). Pendidikan Sebagai Suatu Sistem. Penelitian dan Pengembangan Bidang Administrasi Pendidikan, 21-26.

Rosenberg, M. (2001). E-Learning : Strategies For Delivering. USA: McGraw-Hill. Companies.

Yanto, D. (2019). Praktikalitas Media Pembelajaran Interaktif Pada Proses Pembelajaran Rangkaian Listrik. Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi , 75-82.