Pembelajaran Praktikum Berbasis Robot Line follower untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi  Siswa SMKN 1 Semarang

Sri  Sukamta; Ulfah Mediaty Arief; Nur Fitri  Sukrina; Mohammad Hazim  Putra Pratama; Amalia Khairun  Nadia; Salsabila  Tunnisa; Devina Ayu  Septariza

doi:10.55338/jpkmn.v5i4.4253

Authors

Sri Sukamta, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Ulfah Mediaty Arief, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Nur Fitri Sukrina, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Mohammad Hazim Putra Pratama, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Amalia Khairun Nadia, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Salsabila Tunnisa, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Devina Ayu Septariza, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i4.4253

Keywords:

Otomatisasi, Media pembelajaran, Robot Line follower

Abstract

Era modern menuntut semua kalangan, baik siswa, mahasiswa, maupun tenaga pendidik, untuk melek teknologi. Perkembangan teknologi, terutama di bidang robotika, dapat memotivasi dan menumbuhkan minat siswa jurusan Teknik Otomasi Industri di SMKN 1 Semarang untuk mengembangkan pengetahuan mereka dalam bidang otomatisasi sistem. Media pembelajaran yang interaktif dan menarik, seperti robot line follower, dapat membantu siswa memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan jelas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu siswa belajar dengan fokus pada praktik robot line follower sebagai salah satu bentuk otomatisasi industri, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam bidang robotika. Penelitian dilakukan dengan metode observasi untuk mengumpulkan data awal, perumusan masalah, studi pustaka dan pengumpulan data yang diikuti oleh perancangan dan implementasi alat. kemudian diuji dan disempurnakan melalui troubleshooting. Hasil akhir dari pengujian alat digunakan untuk menarik kesimpulan penelitian. Kegiatan pengabdian ini mendapatkan hasil yang cukup signifikan bagi para siswa dalam meningkatkan pemahaman dan minat tentang Robot Line follower, Hal ini dibuktikan dengan data yang menunjukkan peningkatan. Dari sebelumnya hanya satu siswa saja yang dapat menjelaskan konsep Robot Line follower, terjadi peningkatan (92%) dari total 64 siswa yang dapat memahami dan mempraktikkan, juga didapatkan peningkatan sebesar 21,72 poin dari pre test ke post test.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrachman, Idie, D., Songbes, A. M. H., Arrang, R., Wahyudi, M., & Manuhutu, M. A. (2024). Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan: Perspektif dari Studi Kepustakaan. Journal on Education, 06(02), 11359–11368.

Arkham, M. N., Rizqy, F. M., Hutapea, R. Y., & Yaqin, R. I. (2020). Pelatihan Penggunaan Fish Finder Untuk Peningkatan Produksi Perikanan Kelompok Nelayan Tuna Dumai. Warta Pengabdian, 14(4), 240. https://doi.org/10.19184/wrtp.v14i4.18393

Budihartono, E., Khakim, L., & Sutanto, A. (2023). PENGENALAN DAN PELATIHAN KENDALI ROBOT REMOTE. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(5), 8–9.

Ch, S., Darmawan, B., Mustiko, C., Muvianto, O., Ariessaputra, S., Elektro, T., Teknik, F., Mataram, U., & Barat, N. T. (2023). Pelatihan Robot Line Follower Di Pondok Pesantren Darul Wafa Pejarakan Mataram. Prosiding PEPADU 2023, 5, 1–6.

Dacholfany, M. I., Azis, A. A., Mardiati, Zulhayana, S., Ahmad, R., Bay, W., & Mokodenseho, S. (2023). Peningkatan Kualitas Pendidikan Masyarakat Melalui Program Pelatihan dan Bimbingan Studi. Easta Journal of Innovative Community Services, 1(03), 129–141. https://doi.org/10.58812/ejincs.v1i03.121

Ditama Binbangkum. (2023). Database Peraturan JDIH BPK (Peraturan.Bpk.Go.Id).

Endraswara, A. (2013). No Title. Jurnal Metodologi Penelitian. J Chem Inf Model., 9(53).

Irawan, E. (2019). Digitalisasi Madrasah di Era Revolusi Industri 4.0: Refleksi Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di Kabupaten Ponorogo. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(2), 160. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v10i2.3229

Jamal, S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Robot Line Follower Berbasis STM32. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 710–718. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.784

Jannah, F. R., Fuada, S., Putri, H. E., Zanah, F. W., & Pratiwi, W. (2021). Teaching analog Line-Follower (LF) robot concept through simulation for elementary students. Journal of Physics: Conference Series, 1987(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1987/1/012046

Latif, A., Widodo, H. A., Rahim, R., & Kunal, K. (2020). Implementation of line follower robot based microcontroller atmega32a. Journal of Robotics and Control (JRC), 1(3), 70–74. https://doi.org/10.18196/jrc.1316

Miranto, A., Asrofi, M., Prasetyawan, P., Utami, N. S., Buana, S. W., Ramadhan, A. K., Kartadilaga, M. Q., Naufal, Y., Apritrycia, E., Oscar, M. R., & Learning, S. (2023). SERVICE LEARNING : OTOMASI INDUSTRI MENGGUNAKAN. 4(6), 13588–13593.

Naptsoksch, B. (2022). Smart robot using in smart homes. Wasit Journal of Computer and Mathematics Science, 1(4), 55–59. https://doi.org/10.31185/wjcm.84

Sholahuddin, A. (2021). Metodologi Penelitian Sosial Perspektif Kualitatif-Kuantitatif (Issue July). https://www.researchgate.net/publication/353572200

Sukamta, S., Nugroh, A., Andrasto, T., Arief, U. M., Septiani, A., Ridho, I. R. P., & Mukti, G. S. (2024). Peningkatan Kompetensi Teknik Visualisasi Ruang 3D Nyata Dengan Software Virtualtour Bagi Siswa di SMKN 1 Kota Semarang. Jurnal Pengabdian …, 4(4), 4897–4904. http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/2242%0Ahttps://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/download/2242/1564

Syarif, S. N. K., Siradjuddin, H. K., & Abdullah, S. (2021). Jurnal Pengabdian Masyarakat PENYEDIAAN FASILITAS JARINGAN INTERNET ( WIFI ) UNTUK KEGIATAN. December.

Tri Dharma Perguruan Tinggi. (2016). TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI– Fakultas Teknik.

Ummi Hani Mohd Asarani, & Siti Fatimah Mohd Yassin. (2020). Pengintegrasian Pemikiran Komputasional dalam Aktiviti Pengaturcaraan dan Robotik. International Journal of Education and Pedagogy, 2(2), 124–133. http://myjms.moe.gov.my/index.php/ijeapJournalwebsite:http://myjms.moe.gov.my/index.php/ijeap%0Ahttp://myjms.moe.gov.my/index.php/ijeap

Wahyudiono, A. (2023). Perkembangan Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Tantangan Era Society 5.0. Education Journal : Journal Educational Research and Development, 7(2), 124–131. https://doi.org/10.31537/ej.v7i2.1234

Yanno, G. A., & Zuhdi, M. I. (2022). Rancang Bangun Prototype Robot Pengantar. Doctoral Dissertation, Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung, 1–76.