Optimalisasi Artificial Intelligence (AI) Gamma App Dalam Membuat Presentasi Menarik dan Informatif

Edwin  Zusrony; Agustinus Budi  Santoso; Indra Ava  Dianta; Haryo  Kusumo; Myra  Andriana; Arie Atwa  Magriyanti; Reni  Veliyanti; Edy Jogatama  Purhita; Tantik  Sumarlin

doi:10.55338/jpkmn.v5i4.4701

Authors

Edwin Zusrony, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Agustinus Budi Santoso, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Indra Ava Dianta, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Haryo Kusumo, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Myra Andriana, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Arie Atwa Magriyanti, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Reni Veliyanti, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Edy Jogatama Purhita, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia
Tantik Sumarlin, Universitas Sains dan Teknologi Komputer Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i4.4701

Keywords:

Artificial Intelligence, Gamma App, Literasi Digital, Desa Gladagsari, Boyolali

Abstract

Pelatihan dan pendampingan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan topik optimaliasi AI (Artificial Intelligence) Gamma App dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi teknologi digital bagi para penggiat literasi di Desa Gladagsari, Kabupaten Boyolali. Kegiatan pelatihan ini dilakukan menggunakan metode presentasi, demostrasi, praktik, dan diskusi langsung. Pelatihan ini terdiri dari lima tahapan, yaitu Tahap sosialisasi, tahap pelatihan AI, tahap FGD, tahap pembuatan bahan presentasi, dan tahap evaluasi. Materi pelatihan berupa optimalisasi pembuatan bahan presentasi berupa PowerPoint yang menarik dengan bantuan AI Gamma App. Kegiatan dilaksanakan di Rumah Makan Ayam Goreng Mbah Bingah, Ampel, Boyolali dengan peserta berasal dari para penggiat literasi digital di Desa Galadagsari, Kabupaten Boyolali yang berjulmah 18 orang. Hasil implementasi berupa paraktik pembuatan PowerPoint dengan bantuan AI Gamma App dapat meningkatkan kompetensi literasi digital bagi para peserta pelatihan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abimanto, D., & Mahendro, I. (2023). Efektivitas Penggunaan Teknologi AI Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 2 (2), Article 2. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 2(2), 1219–1229.

Anas, I. (2024). Penggunaan Aplikasi Gamma bagi Guru dalam Membuat Presentasi yang Menarik dan Otomatis. Journal of Information System and Education Development, 2(1), 39–43. https://doi.org/10.62386/jised.v2i1.52

Bozkurt, A., Karadeniz, A., Baneres, D., Guerrero-Roldán, A. E., & Rodríguez, M. E. (2021). Artificial intelligence and reflections from educational landscape: A review of AI studies in half a century. Sustainability (Switzerland), 13(2), 1–16. https://doi.org/10.3390/su13020800

Elaheebocus, S. M. R. A., Weal, M. J., Morrison, L., & Yardley, L. (2018). Peer-Based Social Media Features in Behavior Change Interventions: Systematic Review. Journal of Medical Internet Research, 20(2), e20. https://doi.org/10.2196/jmir.8342

Getchell, K. M., Carradini, S., Cardon, P. W., Fleischmann, C., Ma, H., Aritz, J., & Stapp, J. (2022). Artificial Intelligence in Business Communication: The Changing Landscape of Research and Teaching. Business and Professional Communication Quarterly, 85(1), 7–33. https://doi.org/10.1177/23294906221074311

Hakeu, Febrianto, Pakaya, I. I., Djahuno, Ridwanto, Zakarina, Uznul, Tangkudung, Mutmain, & Ichsan. (2023). Workshop Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Dengan Teknologi AI (Artificial Intelligence). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 1–14.

Liew, M. S., Zhang, J., See, J., & Ong, Y. L. (2019). Usability Challenges for Health and Wellness Mobile Apps: Mixed-Methods Study Among mHealth Experts and Consumers. Jmir Mhealth and Uhealth, 7(1), e12160. https://doi.org/10.2196/12160

Patty, J., & Lekatompessy, J. (2024). Pelatihan Penggunaan Teknologi Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran Bagi Para Guru SD Negeri Tiakur. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 4(3), 18–24. https://doi.org/10.59818/jpm.v4i3.726

Shodiqin, A., Pramasdyahsari, A. S., Setyawati, R. D., Endahwuri, D., Gunawan, O. W., Muqibaturrohmah, A. B., & Anindhitya, A. (2024). Pelatihan Media Pembelajaran dan Artificial Intellegence Bagi Guru Matematika untuk Membantu Kinerja Guru di MGMP Matematika SMA Kabupaten Demak. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(9), 1219–1229. https://doi.org/10.59837/mxbske97

Theodorou, P., & Μηλιώνης, Α. (2020). Towards a Training Framework for Improved Assistive Mobile App Acceptance and Use Rates by Blind and Visually Impaired People. Education Sciences, 10(3), 58. https://doi.org/10.3390/educsci10030058

Wati, A. R. (2024). Optimalisasi Teknologi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) Untuk Menentukan Skala Prioritas Diagnosa Keperawatan Anak: A Literature Review. Holistik Jurnal Kesehatan, 17(10), 911–921.