Career Plan Strategy: Pendampingan Perencanaan Karir dan Peningkatan Entrepreneur skill pada siswa SMP

Andi Cahyadi; Marcella Mariska  Aryono; Haris  Wibisono

doi:10.55338/jpkmn.v6i1.4783

Authors

Andi Cahyadi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Marcella Mariska Aryono Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Haris Wibisono Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i1.4783

Keywords:

Remaja, Perencanaan Karir, Entrepreneur skill, Pendampingan, Pelatihan

Abstract

Salah satu tugas perkembangan masa remaja adalah mempersiapkan karir mereka untuk masa depan yang lebih baik. Namun faktanya remaja seringkali belum memiliki arah yang jelas setelah lulus sekolah. Padahal, masa remaja adalah periode krusial untuk merencanakan masa depan, termasuk karir. Peneliti terdahulu menyatakan, banyak remaja yang belum merancang karir secara matang. Akibatnya, banyak lulusan bekerja tidak sesuai dengan bidang studinya. Berdasarkan hasil analisa lapangan yang dilakukan, ditemukan bahwa siswa-siswi di SMPK Slamet Riyadi Ponorogo kurang memiliki kesesuaian antara pekerjaan yang diinginkan dengan jurusan kuliah yang diinginkan. Permasalahan lain adalah beberapa siswa menginginkan menjadi entrepreneur, namun mereka belum bisa menjelaskan secara spesifik apa bisnis yang mereka inginkan. Responden dalam kegiatan ini adalah siswa kelas 8 dan 9 SMPK Slamet Riyadi ponorogo yang terdiri dari 32 siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah adanya asesmen awal, pelatihan dan pendampingan. Hasil dari kegiatan ini adalah para siswa mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif terkait dengan pembuatan rancangan karir dan rencana bisnis. Berdasarkan hasil pre dan post test menyatakan terdapat peningkatan pemahaman yang signifikan secara statistik pada skor rata-rata pemahaman siswa SMP Katolik Slamet Riyadi baik dalam perencanaan karir maupun keterampilan kewirausahaan. Peningkatan skor dari 25,31 menjadi 30,13 untuk perencanaan karir, dan dari 23,25 menjadi 30,06 untuk keterampilan kewirausahaan. Hasil tersebut menunjukkan betapa pentingnya pelatihan dan pendampingan perencanaan karir dan bisnis diusia dini agar mereka lebih awal dapat merancang massa depan yang lebih baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aminuddin, D., & Mulyadi, M. (2020). Efektivitas Layanan Informasi Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Perencaanaan Karir Siswa. Consilium: Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan, 6(2), 52–62.

Aryono MM, Leylasari HT, D. R. (2022). Pendampingan siswa SMA dalam mengeksplorasi potensi dan minat diri. http://repository.ukwms.ac.id/id/eprint/34565/

Duntari, R. A. A. (2018). Strategi Perencanaan Karier Remaja Melalui Peningkatan Pemahaman Self Concept. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 1(3), 117–123.

Faruq Faruq, Muhammad Fahmi Aziz, Laksmy Dewi Sukmakarti, Siti Rahmawati, E. P. (2022). Pelatihan Karir Sebagai Upaya Meningkatkan Pengambilan Kuputusan Karir Siswa. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 795–805. https://doi.org/https://doi.org/10.46576/rjpkm.v3i2.2008

Hurlock, E. (2014). Psikologi Perkembangan. PT Raja Grafindo.

Izzawati, N., & Lisnawati, L. (2015). Efektivitas pelatihan perencanaan karir terhadap peningkatan efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir. Jurnal Psikologi Tabularasa, 10(1), 70–88.

Jhonij Sugiarto, Y. Bagus Wismanto, C. T. U. (2015). Efektivitas pelatihan entrepreneurship skill untuk meningkatkan minat menjadi entrepreneur. Prediksi, 4(1), 51–60.

Malahayati, S. (2018). Efektivitas Pelatihan Perencanaan Karir untuk Meningkatkan Efikasi Diri dalam Pengambilan Keputusan Karir dan Motivasi Berprestasi pada Siswa SMA. Universitas Sumatera Utara.

Putri Ade Rahma Yulis, & N. N. (2023). Edukasi Entrepreneurship untuk Mengembangkan Soft Skill Siswa-Siswi SMA Di Siak Hulu, Kampar Riau. Humanism: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 65–73. https://doi.org/https://doi.org/10.30651/hm.v4i1.15783

Rahmaniah, A. (2013). Kontribusi Layanan Informasi dan Layanan Penempatan/Penyaluran terhadap Perencanaan Karier Siswa. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 1(3), 43–51.

Rizqi, P. R. (2014). Upaya Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Melalui Layanan Informasi Karier Pada Siswa Kelas Xi Administrasi Perkantoran (Ap) 1 Smk Negeri 2 Tegal. Universitas Negeri Semarang.

Rosdaliani, A., Nursyam, A., Asfar, A. M. I. T., Asfar, A. M. I. A., Nurannisa, A., & Wulandari, F. (2024). Upskilling Youth Entrepreneur Melalui Konversi Buah Maja Sebagai Produk Sanitasi Mudah Replikasi. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 228–237.

Septarina, L., Herwanto, R., & Purnomo, H. (2024). Peningkatan Keterampilan Kewirausahaan Remaja Melalui Program Pengabdian Masyarakat di Desa Purworejo, Kabupaten Pringsewu. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 154–165.

Tyas, R.C.R., & Cahyadi, A. (2022). Keterkaitan kepribadian hardiness dengan optimisme dalam mencari pekerjaan pada dewasa awal. Jurnal Psycho Idea, 20(2), 118–127.

Williya Novianti, Muhammad Rezza Septian, & W. Y. (2024). Pendampingan Keterampilan Pengambilan Keputusan Karier Siswa Melalui Metode PLANS (Perencanaan Lanjut Studi) di SMK Al Khoeriyah. Dharma Publika: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 2(1), 39–49.

Yulyanti, S., Kurniawati, D., Diana, H., & Septian, S. P. (2024). Pelatihan Kewirausahaan Guna Meningkatkan Minat Berwirausaha Pada Siswa SMK Ibnu Taimyah Pekanbaru. ARSY: Jurnal Aplikasi Riset Kepada Masyarakat, 4(2), 87–91.