Penerapan Hidup Bersih, Sehat, dan Sopan: Membangun Karakter Siswa yang Berkualitas

PRATIWI PURBA; Dita Ayudia  Pratiwi; Bintang Lony Vera  Victory

doi:10.55338/jpkmn.v5i4.4789

Authors

PRATIWI PURBA, Universitas Pattimura, Indonesia
Dita Ayudia Pratiwi, Universitas Pattimura PSDKU Kabupaten Kepulauan Aru, Indonesia
Bintang Lony Vera Victory, Universitas Pattimura PSDKU Kabupaten Kepulauan Aru, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i4.4789

Keywords:

Bersih, Sehat, Sopan, Lingkungan Sekolah

Abstract

Tujuan dari diadakannya Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai kebersihan diri khususnya kebersihan tangan, meningkatkan pemahaman siswa mengenai kesehatan diri, dan membiasakan siswa untuk berperilaku sopan di lingkungan sekolah. Perilaku hidup bersih, sehat, dan sopan di lingkungan sekolah merupakan hal dasar yang harus dimiliki oleh seorang siswa. Perilaku hidup bersih dan sehat merupakan salah satu bentuk kesadaran diri yang bermanfaat untuk meningkatkan kesehatan. Pembentukan karakter sopan dan santun memiliki dampak di sekolah dan di tengah-tengah masyarakat. Untuk mengimplementasikan hal ini dalam diri siswa, diperlukan upaya atau proses pemasukan pengetahuan (knowing) dan keterampilan dalam melaksanakannya (doing). Sosialisasi dapat dilakukan dengan peningkatan pengetahuan melalui presentasi dan demonstrasi dan peningkatan keterampilan melalui kegiatan praktikum di lapangan. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini terlaksana dengan baik dan sukses. Hal ini dapat dilihat dari siswa mampu mempraktekkan cara mencuci tangan yang benar yang dilakukan di lapangan sekolah, siswa mampu menyebutkan komposisi atau kandungan yang terdapat dalam makanan yang sehat dan bergizi, siswa mampu melakukan olahraga dengan hati gembira di lapangan sekolah, siswa mampu bersikap sopan dan santun terhadap guru, sesama teman, dan setiap warga sekolah lainnya. Dengan demikian, siswa akan mejadi lebih siap untuk belajar dengan baik dan berprestasi di sekolah dan lingkungan sekitarnya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ananda, W., Yulianingsih, N. F. A., & DS, Y. N. (2022). Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Di Sekolah Dasar. Jurnal Pancar (Pendidik Anak Cerdas Dan Pintar), 6(1), 193–199.

Andriansyah, Y. (2013). PENYULUHAN DAN PRAKTIKPHBS (PERILAKU HIDUPBERSIHSEHAT) DALAMMEWUJUDKANMASYARAKAT DESA PEDULI SEHAT. AJIE (Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship), 2(01), 45–50.

Asharo, R. K., Arifiyanto, A., Khaleyla, F., & Rahmadi, C. T. (2021). Wawasan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Masa Kenormalan Baru dalam Upaya Mencegah Penyebaran Covid-19 di Lingkungan Sekolah. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 184–192.

Bukit, S., Hutagalung, S. L., & Sarbaini, W. (2022). Analisis Pemberdayaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat di Sekolah Dasar. Journal of Community Development, 1(1), 11–18.

Cahyani, W. N. I. (2022). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar di SD Negeri Tambaan 1. Jurnal Pancar (Pendidik Anak Cerdas Dan Pintar), 6(2), 238–241.

Fradianto, I., Yulanda, N. A., Maulana, M. A., Fauzan, S., Fujiana, F., & Rahmah, R. A. G. N. (2024). EDUKASI MAKANAN SEHAT UNTUK MENCEGAH GIZI KURANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR. Panrita Abdi-Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 8(2), 420–425.

Hamidah, A., & Kholifah, A. N. (2021). Pembentukan Karakter Sopan Santun Siswa Sekolah Dasar Melalui Budaya Jaga Regol. IBTIDA’, 2(01), 69–79.

Hasdiana, U. (2018). Pendekatan Behavioristik Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja. PENCERAHAN, 12(2), 150–171.

Hidayani, H., & Sugesti, R. (2020). Menggiatkan Kegiatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Di Lingkungan Sekolah Mi Wijaya Kusuma.

Iwan, I. (2020). Merawat sikap sopan santun dalam lingkungan pendidikan. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1).

Julianti, R., Nasirun, M., & Wembrayarli, W. (2018). Pelaksanaan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di lingkungan sekolah. Jurnal Ilmiah Potensia, 3(2), 76–82.

Kusumaningrum, R. A. (2020). Pentingnya Mempertahankan Nilai Budaya 5s (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) Dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 7(1), 20–28.

Mustar, Y. S., Susanto, I. H., & Bakti, A. P. (2018). Pendidikan kesehatan: perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah dasar. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 2(2).

Nurhajati, N. (2015). Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) masyarakat Desa Samir dalam meningkatkan kesehatan masyarakat. Publiciana, 8(1), 107–126.

Oktariani, L., Aulia, I. D., & Sari, R. S. (2021). Peningkatan Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Pada Ibu Rumah Tangga Di Wilayah Kota Tangerang. Syntax Idea, 3(4), 848–856.

Rozi, F., Zubaidi, A., & Masykuroh, M. (2021). Strategi kepala sekolah dalam menerapkan program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 59–68.