Pelatihan dan Pendampingan Keterampilan Positive Parenting Pada Pengurus PKK Untuk Mencegah Kekerasan Pada Anak (Child Abuse) di Wilayah Perumahan Banten Indah Permai
Keywords:
Pengurus PKK, Kekerasan Pada Anak (Child Abuse), Positive ParentingAbstract
Kekerasan pada anak (child abuse) dapat memberikan dampak buruk pada tumbuh kembang anak baik secara fisik maupun psikologis. Oleh karena itu, diperlukan upaya preventif untuk mencegah terjadinya tindakan child abuse sejak dini, salah satunya dengan memberikan edukasi kepada orangtua dan lingkungan sekitar mengenai keterampilan pengasuhan positif atau positive parenting. Sebagai perpanjangan relawan dimasyarakat, para pengurus PKK diharapkan mampu memberikan edukasi dan informasi dasar mengenai pengasuhan positif kepada orang tua upaya mencegah kekerasan pada anak (child abuse) dilingkungan keluarga. Kegiatan PkM dilakukan untuk pengurus PKK di wilayah Perumahan Banten Indah Permai untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan positive parenting yang dapat diberikan kepada masyarakat. Pelatihan dan pendampingan ini melatih pengurus PKK dalam pelaksanaan pemberian edukasi untuk meningkatkan pengasuhan positif atau positive parenting. Dengan dilaksanakannya pelatihan dan pendampingan ini para pengurus PKK memiliki pengetahuan dan keterampilan baru dalam memberikan edukasi dan informasi dasar mengenai pengasuhan positif kepada orang tua upaya mencegah kekerasan pada anak (child abuse) di Wilayah Perumahan Banten Indah Permai.
Downloads
References
Adawiyah, R. A. (2019). CHILD ABUSE DAN KEAMANAN LINGKUNGAN ANAK DALAM. Jurnal Krtha Bhayangkara, 19.
Amalia S.J Kahar, H. H. (2024). Pelatihan Positive parenting Pada Masayarakat Pesisir. BERNAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 743-748
Chairi, A. Q., Daniel, G. K., Puspitasari, I., Hidayatullah, A., & Muzzamil, F. (2024). ANALISIS FAKTOR PSIKOLOGIS KEKERASAN PADA ANAK DALAM LINGKUNGAN KELUARGA. Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 3(2). https://doi.org/10.6734/LIBEROSIS..V2I2.3027
Direktorat Pendidikan Keluarga. (2017). Buku Saku Pengasuhan Positif. Jakarta: Kemendikbud.
Fakih M, P. (2003). Buku panduan pelatihan deteksi dini dan penatalaksanaan korban child abuse and neglect. Jakarta: IDI-UNICEF, 2003.
Feronica, Z. L. (2024). Pencegahan Kekerasan terhadap Anak di Lingkungan Rumah Tangga melalui Metode Pengasuhan Positif . JURNAL PERKOTAAN, Vol. 16 No. 1, hal 78-89.
Goddard, C. (1996). Child abuse and child protection. Melbourne:Churchill Livingstone, 29.
Hidayah, R. (2009). Psikologi Pengasuhan Anak. Malang: Uin-Malang Pres.
Indonesia. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. https://lab-hukum.umm.ac.id/files/file/UU-No-23-tahun-2002-PERLINDUNGAN-ANAK.pdf
KemenPPPA. (2024, Januari 1). Kolaborasi Berkelanjutan Lintas Sektor dan Regional, Kunci Atasi Kasus Kekerasan terhadap Anak. Retrieved from kemenpppa.go.id: https://kemenpppa.go.id/page/view/NTAxNg==#:~:text=Berdasarkan%20data%20Sistem%20Informasi%20Online%20Perlindungan%20Perempuan%20dan,korban%20terbanyak%20sejak%20tahun%202019%20sampai%20tahun%202023.
Kokom, K. (2011). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Refika Aditama.
Linda Dwi Sholikhah, N. N. (2022). EFEKTIVITAS MODEL POSITIVE PARENTING PROGRAM (TRIPLE P) UNTUK MENINGKATKAN REGULASI EMOSI ORANG TUA. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, Vol. 7 No. 1, hal 22-27.
Maknun, L. (2017). Kekerasan terhadap Anak yang dilakukan oleh Orang Tua (Child abuse). Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 67.
Mubarok, P. P. (2016). Program Pengasuhan Positif Untuk Meningkatkan Keterampilan Mindful Parenting Orangtua Remaja. Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 3 Nomor 1, 35-50.
Nikma Wahyuni Hanis, A. m. (2019). Peran Program Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga dalam Pemberdayaan Perempuan di Kecamatan Telaga. Jurnal Ilmu Administrasi, Vol 8 (2), hal 125.
Sanders, M. (2008). Triple P-Positive parenting Program as a Public Health strengthening parenting. Journal of Gamily Psychology, 22 (4), 506-517.
Sosial, D. R.-D. (2020). PENCEGAHAN KEKERASAN, PENELANTARAN, DAN EKSPLOITASI TERHADAP ANAK. Jakarta : UNICEF.
UNICEF. (2005). Kekerasan terhadap anak di mata anak indonesia : Hasil konsultasi anak tentang kekerasan terhadap anak di 18 provinsi dan nasional. Jakarta: UNICEF.
Yandestri Simorangkir, F. Y. (2020). HUBUNGAN POSITIVE PARENTING DENGAN KEKERASAN TERHADAP ANAK DI TK CENDANA RUMBAI KOTA PEKANBARU. Jurnal ReviewPendidikan dan Pengajaran, Vol. 3 No. 1. hal 64-76.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Tri Windi Oktara Oktara, Hernindya Septarinjani, Raihan Rahman Hidayat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.