Psikoedukasi Pengenalan Beragam Emosi Kepada Siswa SDN 17 Tanjung Batu Ogan Ilir

Authors

  • Talitha amany Universitas Bina Darma Kota Palembang
  • Desy arisandy Universitas Bina Darma Kota Palembang

Keywords:

Psikoedukasi Emosi SDN 17 Desa Tanjung Batu

Abstract

Grade 2 students at SDN 17 Tanjung Batin the classroom learning process, children often exhibit behaviours such as crying, getting angry and upset for no apparent reason. These children appear to have difficulty in expressing their emotions in an appropriate way, so their emotions often appear suddenly and are difficult to control. The methods used are observation, interviews, games, education. The results of the community service obtained that psychoeducation on the introduction of various emotions to grade 2 students showed a positive influence in helping children recognise, understand, and express their feelings both verbally and non-verbally

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anjani, S., & Atika, A. R. (2020). Permainan Engklek Dalam Meningkatkan Motorik Anak Usia Dini. CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 3(6), 511-517.

Rochana, R. Darajatun, R. M. & Ramdhany, M.A. (2021). Pengaruh Implementasi Kebijakan Kampus Merdeka Terhadap Minat Dan Keterlibatan Mahasiswa. Journal Of Business Management Education, 6(3).

Bahari, J. I. (2021). Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak Di Tk Al Islam. INCARE, International Journal of Educational Resources, 1(6).

Syafruddin, D., & Putri, D. A. (2023). Psikoedukasi Pengenalan Emosi Pada Siswa Kelas 4 SDI Baitut Taqwa Desa Belung, Kecamatan Poncokusumo, Kabupaten Malang. Jurnal Karinov, 6(1).

Khaironi, M. (2018). Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age Hamzanwadi University, 3(1).

Susilowati, R. (2018). Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 6(1).

Kristlyna, E., & Yudiarso, A. (2022). Efektivitas Play Therapy dalam Menurunkan Kecemasan pada Pasien Anak di Rumah Sakit. 11(2).

Nurhayati, Anita, Trisnawati, D., Astuti, R., Maisaroh, R., Rizky, F., Fahlefi, F., Putri, M. C., Ayani, R., Hardisa, A., & Nuramiza, S. (2023). Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Widina Bhakti Persada, Bandung.

Rofiqoh, N., & Pratiwi, D. (2024). Pengembangan Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini dalam Pembelajaran melalui Moodpress. Scientia, 3(2).

Khotimah, S., Sunaryati, T., & Suhartini, S. (2021). Penerapan Media Gambar Sebagai Upaya Dalam Peningkatan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Usia Dini, 5(1).

Avandra, R., & Mayar, F. (2023). Pengaruh Musik Terhadap Motivasi Belajar Dan Emosional Siswa Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 2624-2627.

Mashar, R. (2015). Emosi Anak Usia Dini Dan Strategi Pengembangannya. Kencana.

Nurjanah, V. (2019). Pengaruh Penerapan Bermain Tebak Ekspresi Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Ummi Erni Percut Kota Medan T.A. 2018-2019. (Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).

Zwagery, R. V. (2021). Permainan “Tebak Aku” untuk Menstimulasi Perkembangan Emosi Anak Usia Dini. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 8(1), 62-64.

Djalal, N. M., Azizah, A., Azzahra, A. F., & Alviyuniasticha, I. P. R. H. (2023). Using Journaling Techniques As A Method Of Expressing Feelings In Class 5 Students Of SDIT Qurthuba. International Journal of Education, Vocational and Social Science, 2(3).

Morrison, A. (2017). The Benefits of Art Therapy with Children Affected by Acute Trauma. Thompson Rivers University.

Slamet, S. (2020). Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini melalui Kegiatan Mewarnai dan Hafalan Al Quran. Warta Lpm, 24(1).

Maihani, S., Kumita, K., Khairani, C., Yamani, S. A. Z., Nur, I. T., & Zulfikar, Z. (2023). Pemberdayaan Masyarakat melalui Kreativitas Lomba Mewarnai Tingkat Sekolah Dasar. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2).

Downloads

Published

2025-01-20

How to Cite

amany, T. ., & arisandy, D. . (2025). Psikoedukasi Pengenalan Beragam Emosi Kepada Siswa SDN 17 Tanjung Batu Ogan Ilir. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 6(2), 3448-3453. Retrieved from https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/5335