Psikoedukasi Pengenalan Beragam Emosi Kepada Siswa SDN 17 Tanjung Batu Ogan Ilir
Keywords:
Psikoedukasi Emosi SDN 17 Desa Tanjung BatuAbstract
Grade 2 students at SDN 17 Tanjung Batin the classroom learning process, children often exhibit behaviours such as crying, getting angry and upset for no apparent reason. These children appear to have difficulty in expressing their emotions in an appropriate way, so their emotions often appear suddenly and are difficult to control. The methods used are observation, interviews, games, education. The results of the community service obtained that psychoeducation on the introduction of various emotions to grade 2 students showed a positive influence in helping children recognise, understand, and express their feelings both verbally and non-verbally
Downloads
References
Anjani, S., & Atika, A. R. (2020). Permainan Engklek Dalam Meningkatkan Motorik Anak Usia Dini. CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 3(6), 511-517.
Rochana, R. Darajatun, R. M. & Ramdhany, M.A. (2021). Pengaruh Implementasi Kebijakan Kampus Merdeka Terhadap Minat Dan Keterlibatan Mahasiswa. Journal Of Business Management Education, 6(3).
Bahari, J. I. (2021). Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak Di Tk Al Islam. INCARE, International Journal of Educational Resources, 1(6).
Syafruddin, D., & Putri, D. A. (2023). Psikoedukasi Pengenalan Emosi Pada Siswa Kelas 4 SDI Baitut Taqwa Desa Belung, Kecamatan Poncokusumo, Kabupaten Malang. Jurnal Karinov, 6(1).
Khaironi, M. (2018). Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age Hamzanwadi University, 3(1).
Susilowati, R. (2018). Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 6(1).
Kristlyna, E., & Yudiarso, A. (2022). Efektivitas Play Therapy dalam Menurunkan Kecemasan pada Pasien Anak di Rumah Sakit. 11(2).
Nurhayati, Anita, Trisnawati, D., Astuti, R., Maisaroh, R., Rizky, F., Fahlefi, F., Putri, M. C., Ayani, R., Hardisa, A., & Nuramiza, S. (2023). Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Widina Bhakti Persada, Bandung.
Rofiqoh, N., & Pratiwi, D. (2024). Pengembangan Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini dalam Pembelajaran melalui Moodpress. Scientia, 3(2).
Khotimah, S., Sunaryati, T., & Suhartini, S. (2021). Penerapan Media Gambar Sebagai Upaya Dalam Peningkatan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Usia Dini, 5(1).
Avandra, R., & Mayar, F. (2023). Pengaruh Musik Terhadap Motivasi Belajar Dan Emosional Siswa Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 2624-2627.
Mashar, R. (2015). Emosi Anak Usia Dini Dan Strategi Pengembangannya. Kencana.
Nurjanah, V. (2019). Pengaruh Penerapan Bermain Tebak Ekspresi Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Ummi Erni Percut Kota Medan T.A. 2018-2019. (Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Zwagery, R. V. (2021). Permainan “Tebak Aku” untuk Menstimulasi Perkembangan Emosi Anak Usia Dini. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 8(1), 62-64.
Djalal, N. M., Azizah, A., Azzahra, A. F., & Alviyuniasticha, I. P. R. H. (2023). Using Journaling Techniques As A Method Of Expressing Feelings In Class 5 Students Of SDIT Qurthuba. International Journal of Education, Vocational and Social Science, 2(3).
Morrison, A. (2017). The Benefits of Art Therapy with Children Affected by Acute Trauma. Thompson Rivers University.
Slamet, S. (2020). Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini melalui Kegiatan Mewarnai dan Hafalan Al Quran. Warta Lpm, 24(1).
Maihani, S., Kumita, K., Khairani, C., Yamani, S. A. Z., Nur, I. T., & Zulfikar, Z. (2023). Pemberdayaan Masyarakat melalui Kreativitas Lomba Mewarnai Tingkat Sekolah Dasar. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Talitha amany, Desy arisandy

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Most read articles by the same author(s)
- Desy Arisandy, Putri Azzahara Tania, Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Peningkatan Konsentrasi Anak Usia 3 Tahun Di Denali Development Centre Palembang , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- Hana Azka Salsabila Asri, Desy Arisandy, Penyuluhan Manajemen Stres Pada Karyawan Di Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Banyuasin , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- Ria Anggriani, Desy Arisandy, Penerapan Forward Chaining Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus (Memakai Baju) Pada Anak Usia 4 Tahun Di Denali Development Centre , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
- Desy Arisandy, Ulfa Juliana, Proses Pelaksanaan Tes Psikologi Untuk Anggota Polri Yang Mengambil Senjata Api Di Polda Sumatera Selatan , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus
- Desy Arisandy, Sindi Permata Sari, Sosialisasi Bullying Oleh Anggota Bhabinkamtibmas Polrestabes Palembang di Sma Negeri 19 , Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus