Peningkatan Layanan Publik Melalui Pembuatan Pondok Literasi Di Desa Ria Bao Kabupaten Lembata

Meylisa Yuliastuti Sahan; Hyasintus Alfan; Rosalia Virginia; Carolus Baromeus Seran; Michaela Longa Bei

Authors

Meylisa Yuliastuti Sahan Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Hyasintus Alfan Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Rosalia Virginia Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Carolus Baromeus Seran Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Michaela Longa Bei Universitas Katolik Widya Mandira Kupang

Keywords:

Literasi, Pondok Literasi, Minat Baca, Pemberdayaan Masyarakat, Layanan Publik

Abstract

Rendahnya tingkat literasi di Desa Ria Bao, Kecamatan Nagawutung, Kabupaten Lembata, menjadi hambatan signifikasi bagi perkembangan individu dan kemajuan sosial-ekonomi masyarakat. Kondisi ini diperparah oleh minimnya akses terhadap bahan bacaan, kurangnya fasilitas pendidikan nonformal, serta terbatasnya ruang pembelajaran komunitas. Untuk menjawab tantangan ini, penelitian ini mengembangkan program “Pondok Literasi” sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan budaya literasi di tingkat desa. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan analisis untuk menggambarkan, memaknai, dan menginterpretasikan fenomena yang terjadi secara komprehensif. Tahapan pengabdian meliputi persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi, yang dirancang secara sistematis guna memastikan hasil yang sesuai dengan kebutuhan lokal. Implementasi program ini menghasilkan peningkatan akses masyarakat terhadap bahan bacaan dan menciptakan ruang belajar yang inklusif. Temuan ini menunjukan bahwa Pondok Literasi tidak hanya berkontribusi pada pengembangan literasi individu, tetapi juga pada pemberdayaan komunitas secara berkelanjutan. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya inovasi berbasis kebutuhan lokal untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat pedesaan melalui literasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arifin, M. J., Sugiono, I. B., & Hakim, A. R. (2021). Pengembangan Taman Baca Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Anak Bangsa Dalam Bingkai Moderasi Beragama. Abdimas Indonesian Journal, 1(1), 1–17.

Fitriyanti, F., Mahmudah, I., & Agustina, N. L. (2024). Pendampingan Literasi Membaca untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas Rendah di MIS Darul Ulum Palangkaraya. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 2(4), 20–26.

Hakim, L. (2017). Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan Desa Sukamerta Kecamatan Rawamerta Kabupaten Karawang. Jurnal Politikom Indonesiana, 2(2), 43.

Hamna, H., BK, M. K. U., Hasan, H., Astuti, Y., & Widyawati, W. (2024). Analisis Perilaku Budaya Literasi Siswa melalui Pembuatan Taman Baca sebagai Fasilitas Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(1), 36–43.

Herdiana, D., Heriyana, R., & Suhaerawan, R. (2019). Pemberdayaan masyarakat melalui gerakan literasi perdesaan di Desa Cimanggu Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(4), 431–442.

Jatnika, S. A. (2019). Budaya literasi untuk menumbuhkan minat membaca dan menulis. Indonesian Journal of Primary Education, 3(2), 1–6.

Kusuma, M. W., Larasati, W., Risma, F. V., Sari, N., & Agustin, U. V. S. (2022). Pentingnya penerapan budaya literasi membaca dan menulis terhadap prestasi peserta didik di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 132–138.

Mardiana, L., Pani, R., Ihsani, N., Ridwan, M., Samudra, A., & Sabri, M. (2021). Pondok Literasi Sebagai Upaya Mengembangkan Minat Baca Anak di Dusun Tanah Betian. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang, 1(1), 30–42.

Muslimah, A., & Ganggi, R. I. P. (2019). Gerakan One Home One Library dalam Pemberdayaan Kampung Literasi (Studi Kasus di Taman Bacaan Masyarakat Kuncup Mekar Desa Kepek Kecamatan Saptosari Kabupaten Gunungkidul). Jurnal Ilmu Perpustakaan, 7(2), 111–120.

Pratiwi, A. (2019). Penerapan Pondok Literasi: Inovasi Peningkatan Layanan Perpustakaan Daerah Kepada Masyarakat Di Kabupaten Kayong Utara. Bibliotika: Jurnal Kajian Perpustakaan Dan Informasi, 3(1), 56–63.

Rismayani, R., & Merdeka, P. H. (2023). Gerakan taman baca dari mahasiswa untuk desa. Journal of Community Service (JCOS), 1(1), 7–13.

Riyadi, S., Saputra, B., Shafitri, S., Yanti, E., Anggraini, D. C., Ramadhani, R., Larasati, D., Rabila, R., Hutama, U. K., & Pitriana, L. (2024). MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK-ANAK DI DESA SILIWANGI. Journal of Pedagogi, 1(1), 26–35.

Saputra, A. N., Novitasari, I., & Amiruddin, A. (2022). Peningkatan Kapasitas Literasi Melalui Budaya Baca dan Pengembangan Karakter di Dusun Coci Desa Banua Adolang Kecamatan Pamboang Kabupaten Majene Provinsi Sulawesi Barat. Indonesian Journal of Community Services, 1(1), 49–53.

Sufintan, R. A., & Sari, L. R. (2024). Pembuatan Taman Literasi dan Numerasi Sebagai Daya Tarik dalam Meningkatkan Minat Baca Di SD Negeri 021/III Koto Patah Kebupaten Kerinci. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(11), 1811–1815.

Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.