Peningkatan Self-esteem Dan Self-efficacy Anak Panti Asuhan Abul Hasan Melalui Program LOKER

Chika Khansa Fathiya; Gabriela Pricilia Sianturi; Putri  Wulandari; Skarina Rahmi; Ratna Darma Adila; Yosi Oktarina

Authors

Chika Khansa Fathiya Universitas Jambi
Gabriela Pricilia Sianturi Universitas Jambi
Putri Wulandari Universitas Jambi
Skarina Rahmi Universitas Jambi
Ratna Darma Adila Universitas Jambi
Yosi Oktarina Universitas Jambi

Keywords:

Edukasi, Kesehatan Mental, Literasi, Olahraga, Rekreasi, Self-esteem, Self-efficacy

Abstract

Panti Asuhan Abul Hasan menghadapi tantangan terkait kesehatan mental anak-anak asuhnya, seperti rendahnya rasa percaya diri (self-esteem) dan keyakinan terhadap kemampuan diri (self-efficacy). Anak-anak ini juga belum pernah mendapatkan edukasi tentang kesehatan mental, sehingga mengalami kesulitan beradaptasi dan semangat belajar yang menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program Literasi Digital, Olahraga, Konseling, Edukasi, dan Rekreasi (LOKER) dalam meningkatkan self-esteem dan self-efficacy anak-anak panti. Program dilaksanakan selama dua bulan dengan enam kali pertemuan, melibatkan 14 anak laki-laki dari berbagai jenjang pendidikan. Metode yang digunakan mencakup penyuluhan, pelatihan, serta kegiatan interaktif yang terstruktur. Kegiatan meliputi literasi digital, pelatihan Canva, olahraga, konseling, edukasi kesehatan mental, dan rekreasi. Program LOKER berhasil meningkatkan self-esteem dan self-efficacy anak-anak panti asuhan, terlihat dari peningkatan hasil pre-test dan post-test literasi digital dari rata-rata 60 menjadi 88. Kegiatan olahraga, konseling, edukasi kesehatan mental, dan rekreasi juga memberikan dampak positif, termasuk peningkatan keterampilan sosial, pengelolaan emosi, serta motivasi belajar. Keberhasilan program ini menunjukkan pentingnya pelaksanaan intervensi serupa secara berkelanjutan untuk mendukung perkembangan psikologis dan sosial anak-anak panti asuhan di masa depan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, V. F. (2023). MENINGKATKAN SELF-ESTEEM PADA REMAJA PUTRI. JANITA (Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Tulungagung), 3(2), 19–25.

Amira, I., Hendrawati, H., Maulana, I., & Senjaya, S. (2023). Penyuluhan tentang Kesehatan Jiwa Remaja di Pondok Pesantren Miftahul Hidayah Kelurahan Lebakjaya Kecamatan Karangpawitan. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 6(4), 1693–1704. https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i4.9479

Citra, A., & Widyarini, M. (2015). Pelatihan Peningkatan Harga Diri Pada Remaja Panti Asuhan Sub Unit Perlindungan Sosial Asuhan Anak, Cibalagung, Bogor. Jurnal Ilmiah Psikologi Gunadarma, 8(2), 178729.

Direktorat Jenderal Kekayaan Negara. (2023). Pentingnya literasi digital bagi pegawai.

Fitriyani, & Siagian, I. O. (2024). Kesehatan Mental di Kalangan Remaja Panti Ssuhan. Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ).

Himmah, A. F., & Shofiah, N. (2021). Pengaruh Self efficacy dan Manajemen Waktu Terhadap Stres Akademik Pada Siswa. Journal of Indonesian Psychological Science (JIPS), 1(01), 31–38. https://doi.org/10.18860/jips.v1i01.14920

Kuhu, A. A., Kanine, E., & Lolong, J. (2014). Perbedaan Perubahan Aspek Psikososial Pada Remaja Jalanan Dan Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Di Kota Manado. Jurnal Keperawatan.

Lestari, E. D., Razzaq, A., & Noviza, N. (2023). Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Home Work Assigment Untuk Meningkatkan Self Efficacy Anak Di Panti Asuhan Cahaya Kemuning Palembang. Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora …, 1(2). http://jurnal.minartis.com/index.php/jishs/article/view/763%0Ahttps://jurnal.minartis.com/index.php/jishs/article/download/763/703

MN, L. P., Krianto, T., & Rany, N. (2019). The Benefit of Metally and Social Health that Felt in Study Tour Recreatiol Activities: by Perspective of Students, Parent, and Teachers. Jurnal Kesehatan Komunitas, 5(3), 191–201. https://doi.org/10.25311/keskom.vol5.iss3.341

Muhaeminah. (2015). Game therapy untuk meningkatkan sense of belonging anak panti asuhan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. https://doi.org/10.1111/j.1432-1033.1970.tb00966.x_1

Permana, D., & Praetyo, A. F. (2021). Psikologi Olahraga Pengembangan Diri dan Prestasi. Penerbit Adab.

Rahmad, C., Sumari, A. D. W., Abdullah, M. Z., & Kirana, A. P. (2021). Perangkat Desa Melek Digital dan Kreatif: Pelatihan Pengembangan Konten Digital Desa Ngijo Kabupaten Malang. Jurnal Pengabdian Masyarakat.

Saleh, Z., & Karneli, Y. (2020). PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENANGANI MASALAH KECEMASAN PADA ANAK DI PANTI ASUHAN. Guidance : Jurnal Bimbingan Dan Konseling.

Setyawatiningsih, S. C., Parmonangan, A., Panggabean, Mufid, M. Z. Al, Hanifah, N. A., Suci, Fitri, N. A. S., & Dasih, T. A. A. (2022). Layanan Masyarakat Administrasi Desa Berbasis Digital Melalui Media Whatsapp Di Desa Seminai. Journal of Comprehensive Science (JCS).

Surasa, I. N., & Murtiningsih. (2021). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Harga Diri Remaja di SMPN 258 Jakarta Timur. Borneo Nursing Journal (BNJ), 3(1), 14–22.

Taufiq, O. H., Yuliani, D., & Hermawandi, D. (2019). Tata Kelola Pemerintah Desa Berbasis E-Government Menuju Good Governance. Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara.