PELATIHAN ILUSTRASI DIGITAL SKETCHBOOK BERBASIS  SMARTPHONE UNTUK STARTUP: Indonesia

Dharma Prasetya Irawan; IGA Pt Wina Pertiwi Putri Wardani; Jose Jose; I Putu Griya  Pujana; I Putu Bagus  Suarjana

Authors

Dharma Prasetya Irawan Universitas Primakara
IGA Pt Wina Pertiwi Putri Wardani Universitas Primakara
Jose Jose Universitas Primakara
I Putu Griya Pujana Universitas Primakara
I Putu Bagus Suarjana Universitas Primakara

Keywords:

Ilustrasi Digital, Smartphone, StartUp, Pelatihan, SMK Wira Harapan

Abstract

Kemajuan teknologi digital telah membuka peluang besar bagi startup dalam berbagai bidang, termasuk industri kreatif. Salah satu area yang sangat diminati adalah ilustrasi digital, yang banyak dimanfaatkan oleh startup untuk kebutuhan branding, pemasaran, dan konten digital. Keterbatasan sumber daya dan kemampuan ilustrasi di kalangan pelaku startup seringkali menjadi hambatan dalam mewujudkan konten visual yang menarik. Maka, diperlukan pelatihan khusus yang efektif dan efisien, memanfaatkan teknologi smartphone sebagai media yang mudah diakses dan terjangkau. SMK Wira Harapan sebagai institusi pendidikan yang mencetak tenaga siap kerja, perlu memfasilitasi siswa dalam menguasai keterampilan ilustrasi digital melalui aplikasi Sketchbook berbasis smartphone. Pelatihan ilustrasi berbasis smartphone ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan kreativitas terutama mampu mengembangkan bisnis startup.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aryan Eka & Novika (2017). Startup digital business: sebagai solusi penggerak wirausaha muda Vol. 2 No. 1 (2017): Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis, https://doi.org/10.29407/nusamba.v2i1.701

Fajriyah, K., Priyanto, W., Untari, M. F. A., & Putriyanti, L. (2024). Pelatihan Penyusunan Bahasa Ajar Berbasis Gambar Ilustrasi Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Gayamsari Semarang. JAMU: Jurnal Abdi Masyarakat UMUS, 4(02), 100-107. https://doi.org/10.46772/jamu.v4i02.1417

Imanina, K. (2020). Penggunaan Metode Kualitatif dengan Pendekatan Deskriptif Analitis dalam PAUD. Jurnal AUDI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak Dan Media Informasi PAUD, 5(1), 45-48.DOI: https://doi.org/10.33061/jai.v5i1.3728

Izhar, I., Fatahillah, F., Faelasofi, R., & Budiarti, Y. (2024). Desain Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Ekosistem Ubiquitous Learning Mata Kuliah Wajib Kurikulum Bahasa Indonesia pada Universitas Muhammadiyah Pringsewu. Anterior Jurnal, 23(1), 43-51.DOI: https://doi.org/10.33084/anterior.v23i1.6230

Marthana, Made (2024). Ilustrasi Digital Teori dan Penerapan, Jambi: PT. Sonpedia Publish Indonesia.

Naimar, M. (2022). Penggunaan Aplikasi Berbasis Smartphone (Ibis Paint X) untuk Pengembangan Desain Busana. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 7(4), Retrieved from 10-29.https://jim.usk.ac.id/pkk/article/view/23573

Nugroho, R. W., & Santi, D. E. (2023). Application of DKV learning to increase student creativity. In International Conference on Humanity Education and Society (ICHES) (Vol. 2, No. 1)Retrieved from https://proceedingsiches.com/index.php/ojs/article/view/44

Purwasih, R., & Elshap, D. S. (2021). Belajar bersama covid-19: review impelementasi, tantangan dan solusi pembelajaran daring pada guru-guru smp. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(2), 940-950.DOI: http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v10i2.3545

Ruci, W. H. N., & Angge, I. C. (2021, November). Pelatihan Menggambar Digital dengan Media Handphone melalui Aplikasi Sketchbook. In Prosiding Seminar Nasional PGSD UNIKAMA (Vol. 5, No. 1, pp. 147-153). Retrieved from https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/pgsd/article/view/622

Sidiq, U., Choiri, M., & Mujahidin, A. (2019). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1-228.

SMK Wira Harapan. (2025, Februari 6). Tentang kami. SMK Wira Harapan. Diakses dari https://smkwiraharapan.sch.id/

Yusa, I. Made Marthana (2024). Ilustrasi Digital: Teori dan Penerapan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.