Peningkatan Kemampuan dan Kreativitas Siswa melalui Pelatihan Microsoft Word dan Canva di SD Negeri 9 Sesetan
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.6090Keywords:
Teknologi, Microsoft Word, Canva, Kreativitas siswa, Literasi digitalAbstract
Perkembangan teknologi menuntut siswa sekolah dasar menguasai keterampilan digital untuk mendukung proses belajar dan kesiapan masa depan. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa dalam memanfaatkan teknologi melalui pengenalan dasar komputer, penggunaan Microsoft Word, dan aplikasi desain grafis Canva di SD Negeri 9 Sesetan. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah minimnya tenaga pengajar yang memiliki keahlian di bidang teknologi, keterbatasan akses terhadap perangkat komputer, serta rendahnya pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan praktik langsung agar siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar komputer dan mengaplikasikannya dalam bentuk desain poster mengenai komponen dasar komputer yang kemudian dipresentasikan di depan kelas. Pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital siswa serta mendorong kreativitas mereka dalam pembelajaran berbasis teknologi.
Downloads
References
Hanif, B. Al, Khafiah, L., Hamidah, N., Sari, M. K., Faiza, L. R., Asirwada, P. N. Y., Adhiningsih, L., Fitri, N. N., Azahra, N. A., Indriani, L., & Salimi, M. (2024). Pelatihan Platform Microsoft Word dan Canva: Upaya Meningkatkan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar di Desa Krakal, Kecamatan Alian, Kabupaten Kebumen. Social, Humanities, and Educational Studies, 7(4), 1–10. https://jurnal.uns.ac.id/SHES/article/view/97036/48388
Hidayatullah, A., Artharina, F. P., Sumarno, S., & Rumiarci, E. (2023). Penggunaan Aplikasi Canva pada Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 943–947. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4823
Ningrum, S. K., Sakmal, J., & Dallion, E. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva untuk Mengembangkan Budaya Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2), 1500–1511. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7432
Ruswan, A., Rosmana, P. S., Nafira, A., Khaerunnisa, H., Habibina, I. Z., Alqindy, K. K., Amanaturrizqi, K., & Syavaqilah, W. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4007–4016. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13009
Santoni, M. M., Chamidah, N., Indarso, A. O., Prasvita, D. S., Indriana, I. H., & Seta, H. B. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Konten Produk berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi melalui Media sosial dengan Aplikasi Canva. Surya Abdimas, 7(1), 75–83. https://doi.org/10.37729/abdimas.v7i1.2206
Setiawan, A., Susanto, S., & Wardhani, I. S. K. (2024). Pelatihan Pembuatan Poster Melalui Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Literasi Digital pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 22–33. https://doi.org/10.53621/jippmas.v4i1.274
Sudiatmika, I. B. K., Fredlina, K. Q., & Astawa, N. L. P. N. S. P. (2020). Pelatihan Keterampilan Dasar Komputer dan Teknologi Informasi di Sekolah Dasar Negeri 3 Munduk. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 4(1), 270–275. https://doi.org/10.22437/jkam.v4i2.10535
Utomo, F. T. S. (2023). Inovasi Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Era Digital di Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 3635–3645. https://doi.org/10.23969/jp.v8i2.10066
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Anak Agung Gede Adi Mega Putra, Rizal Fitrah Rahman Somala, Gde Aryaputra Udayana, Putu Eri Maheswara, Mariano Atam, Komang Grinaldhi Novarayana, Helmy Syakh Alam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
