Pemberdayaan Gen Z dalam Bidang Kewirausahaan melalui Pendekatan Praktis dan Kolaboratif

Ni Putu Dhanan  Kumaradewi M; Anak Agung Ayu  Rika Putri Supartha; I Gusti Ayu Agung Istri  Dinda Larassahanti Jelantik; Alfredo Christian  Salu; Vence Angga  Pusung; Aksya Firdiansyah  Navav

doi:10.55338/jpkmn.v6i4.7495

Authors

Ni Putu Dhanan Kumaradewi M, Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia
Anak Agung Ayu Rika Putri Supartha, Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia
I Gusti Ayu Agung Istri Dinda Larassahanti Jelantik, Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia
Alfredo Christian Salu, Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia
Vence Angga Pusung, Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia
Aksya Firdiansyah Navav, Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i4.7495

Keywords:

Gen Z, Kewirausahaan, Digital Marketing, Experiental Learning, Budaya Lokal

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan mahasiswa Generasi Z dalam bidang kewirausahaan melalui pendekatan praktis dan kolaboratif (experiential learning). Permasalahan utama yang dihadapi mahasiswa adalah rendahnya pemahaman terhadap praktik kewirausahaan nyata, khususnya dalam strategi promosi, pengelolaan merek (branding), dan inovasi produk. Kegiatan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dalam bentuk studi lapangan di Secret Village Bali, dengan melibatkan 20 mahasiswa Universitas Pendidikan Nasional (Undiknas University) yang memiliki minat berwirausaha. Pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, praktik kewirausahaan, pembuatan konten promosi digital, dan evaluasi reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa mengenai pentingnya membangun nilai dan narasi produk, pemanfaatan media sosial sebagai alat promosi, serta integrasi nilai budaya lokal dalam bisnis modern. Mahasiswa juga menunjukkan kreativitas dalam menghasilkan konten digital yang relevan dengan strategi pemasaran masa kini. Kegiatan ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis pengalaman dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk generasi wirausaha muda yang inovatif, adaptif terhadap teknologi, dan berakar pada kearifan lokal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abadi Sanosra, Dimas Herliandis Shodiqin, A. G. (2025). Jurnal abdi insani. Jurnal Abdi Insani, 12(3), 1239–1247.

Anggraini, N., Sembiring, C. F., & Situmorang, H. (2022). Falsafah Hidup Dan Karakteristik Pribadi Dan Kaitannya Terhadap Kompetensi Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Dinamika Pendidikan, 14(3), 212–218. https://doi.org/10.51212/jdp.v14i3.121

Dan, P., Sosial, I., Saleh, Y. S., Akib, H., Awaru, A. O. T., & Mukhtar, A. M. A. N. (2022). admin,+Nurindah+Sari. 2(2), 2747–2752.

Fatimah, A. N., Priyono, N., Panggiarti, E. K., Astutik, E. P., & Suryatimur, K. P. (2022). Enterpreneurship Analysis and Model Planning for Students and Alumni To Form Msme Entrepreneurs. AdBispreneur, 7(1), 67–76.

Harianti, A., Malinda, M., Nur, N., Suwarno, H. L., Margaretha, Y., & Kambuno, D. (2020). Peran Pendidikan Kewirausahaan Dalam Meningkatkan Motivasi, Kompetensi Dan Menumbuhkan Minat Mahasiswa. Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, 16(3), 214–220. https://doi.org/10.31940/jbk.v16i3.2194

Harjawati, T., & Kustiawati, D. (2023). Pengembangan Desain Pembelajaran Kewirausahaan di Perguruan Tinggi Berbasis OBE (Outcome Based Education) Dalam Rangka Meningkatkan Jiwa Entrepreneur Mahasiswa. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 9(2), 34–48. https://doi.org/10.15408/sd.v9i2.30104

Ilhami, S. D., & Tahwin, M. (2023). Peran Efikasi Diri Dalam Menumbuhkan Intensi Berwirausaha di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 8(1), 59–68. https://doi.org/10.38043/jimb.v8i1.4418

Ira Vahlia, S. S., & Afwan, B. (2022). Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO Vol. 7. No. 1, Juni 2022 1. 7(1), 1–9.

Irawanto, D. W., & Novianti, K. R. (2021). Entrepreneurship Education in Higher Education: Optimizing Innovative Behaviour of Z Generation. Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship, 7(1), 11–17. https://doi.org/10.17358/ijbe.7.1.11

Jiatong, W., Murad, M., Bajun, F., Tufail, M. S., Mirza, F., & Rafiq, M. (2021). Impact of Entrepreneurial Education, Mindset, and Creativity on Entrepreneurial Intention: Mediating Role of Entrepreneurial Self-Efficacy. Frontiers in Psychology, 12(August). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.724440

Lina, R. (2024). Membangun Generasi Wirausaha: Pelatihan Kewirausahaan untuk Pelajar di SMA Negeri 1 Karanganyar Kebumen. Jurnal PKM Manajemen Bisnis, 4(1), 1–7. https://doi.org/10.37481/pkmb.v4i1.669

Permitasari, M. A., Hartono, H., & Sugito, S. (2022). Pengembangan Modul Multimedia Interaktif Pendidikan Kewirausahaan Pada Industri Rumahan untuk SMALB Tunagrahita. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 9(1), 49–60. https://doi.org/10.21831/jitp.v9i1.44927

Puspa Novita Sari. (2022). Analisis Pengaruh Zero Waste Lifestyle dan Green Perceived Value Terhadap Minat Pembelian. Jurnal Ekobistek, 11, 382–388. https://doi.org/10.35134/ekobistek.v11i4.416

Triningsih, R., Utami, N. C. M., & Fahrurrozzi, F. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran PowToon dalam Menulis Teks Deskripsi pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal Sosial Dan Sains, 3(6), 644–652. https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v3i6.856

Umatin, C., Susilowati, E., & Basuki, A. (2024). Internalisasi Edupreneurship Kepada Mahasiswa (Hasil Analisis Pembelajaran). Research and Development Journal of Education, 10(1), 359. https://doi.org/10.30998/rdje.v10i1.22942

Valentino, A. L., & Layman, C. V. (2023). Are Milenials and Generation Z Still Interested in Enterprises Post Covid? Milestone: Journal of Strategic Management, 3(1), 51. https://doi.org/10.19166/ms.v3i1.6935