Edukasi Fisioterapi Mengenai Penggunaan Tas Ransel dan Postur Tubuh yang Benar sebagai Pencegahan Gangguan Tulang Belakang di SDN Seloromo Kabupaten Karanganyar

Azizah  Rahmawati; Alfian Silvia Krisnasari; Winda Vina  Ria Anwar; Mirna Aulia  Sari

doi:10.55338/jpkmn.v7i1.7664

Authors

Azizah Rahmawati, Universitas Muhammadiyah Karanganyar, Indonesia
Alfian Silvia Krisnasari, Universitas Muhammadiyah Karanganyar, Indonesia
Winda Vina Ria Anwar, Universitas Muhammadiyah Karanganyar, Indonesia
Mirna Aulia Sari, Universitas Muhammadiyah Karanganyar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i1.7664

Keywords:

Kesehatan, Edukasi, Penggunaan tas ransel, Postur tubuh, Gangguan Tulang Belakang

Abstract

Pada pelayanan fisioterapi mencakup pelayanan yang sifatnya promotive, preventif, kuratif dan rehabilitative. Pergeseran Paradikma dari yang sifatnya reaktif ke proaktif menjadi fokus yang penting khususnya pada pencegahan pada gangguan postur tubuh. salah satu edukasi yang dapat dilakukan dan berdampak panjang untuk kesehatan adalah melalui penyuluhan pada anak usia sekolah salah satunya mengenai cara penggunaan tas ransel yang benar dan postur tubuh yang benar untuk mencegah gangguan pada tulang belakang. Tujuan dari pengabdian Masyarakat ini untuk mengedukasi para siswa tentang pentingnya menggunakan ransel dengan benar dan edukasi tentang postur tubuh yang baik untuk mencegah kelainan pada tulang belakang. Kegiatan ini dilakukan ketika mahasiswa sedang menempuh kuliah kerja nyata dilakukan di SDN Seloromo Kabupaten Karanganyar yang diikuti oleh 40 siswa, diawali dengan pretest selanjutnya memberikan memberikan edukasi berupa gambar poster video kemudian praktik cara menggunakan ransel yang benar secara bersama-sama dan diakhiri dengan postets. Hasilnya terdapat peningkatan pemahaman pada siswa, ditunjukan dengan perbedaan hasil pretest dan posttest pretest pad pretest di dapatkan pengetahuan rata-rata nilai adalah 53, dan hasil postest pengetahuan rata-rata di angka 91. Kesimpulannya siswa menjadi lebih paham dan sadar akan pentingnya mnggunakan ransel dengan benar dan juga menjaga postur tubuh yang benar untuk mencegah kelainan tulang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Banjevic, B. (2022). Analysis of postural disorders with preschool and school children at the regional level. Journal Of Antropology of Sport and Physical Education, 6(2), 9–14. https://doi.org/10.26773/jaspe.220402

Dewi, I. G. A. P. A., & Widyastuti, I. A. P. (2016). Gambaran Perubahan Postur Tubuh Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp) Akibat Penggunaan Tas Punggung Berat. Community of Publishing in Nursing (COPING), 4(2), 6–13.

Dop, D., Vlad, P., Rodica, P., Niculescu, S., Nicoleta, A., Mateescu, D., & Niculescu, C. E. (2024). Risk Factors Involved in Postural Disorders in Children and Adolescents. MDPI, 14(1463), 1–20. https://doi.org/https://doi.org/ 10.3390/life14111463

Faridah, F. (2023). Edukasi Efek Penggunaan Tas Ransel dan Sosialisasi Pemberian Latihan untuk Pencegahan Kifosis pada Siswa SMP-IT Nurul Ilmi Kota Jambi. Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 73–91. https://doi.org/10.35309/dharma.v4i1.65

Hardani, H., Medica, P., Husada, F., Andriani, H., Sukmana, D. J., & Mada, U. G. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue April). CV. Pustaka Ilmu Group.

Imtiaz, Z. C. B., Lubis, Z. I., & Fransiska, T. D. (2025). Demonstrasi dan Edukasi Postur Tubuh yang Baik dan Benar di TPA Ummi Chamidah Kota Malang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kedokteran, 4(1), 1. https://doi.org/10.30659/abdimasku.4.1.1-7

Legiran, L., Suciati, T., & Pratiwi, M. R. (2018). Hubungan antara penggunaan tas sekolah dan keluhan muskuloskeletal pada siswa sekolah dasar. Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan Publikasi Ilmiah Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.32539/jkk.v5i1.6120

Masitoh, D., Nas, A. R., Haris, N. F., & Sudarman, N. I. (2025). Edukasi Pencegahan Gangguan Postur Tubuh Sejak Dini Pada Siswa ( I ) Sdn No . 120 Tamalate. JOONG-KI : Jurnal PengabdianMasyarakat, 5(1), 138–145.

Musyafa, Z., Az-zahra, F., Wijayanti, W. K., Putri, A. K., Silaen, N. B., Arianti, B., Nurma, H. D., Aquariza, E. E., Perdana, S. S., Komalasari, D. R., Santoso, T. B., & Dewangga, M. W. (2025). Penyuluhan Postur Tubuh pada Anak Sekolah Dasar di SDN 03 Plosokerep Sragen. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(11), 4980–4986. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i11.1906

Pristianto, A., Setya, P., Utami, W., Gamal, A. A., Dwi Amri, N., & Lathifani, D. I. (2023). Upaya Preventif Gangguan Postur Pada Siswa dan Siswi SDN 2 Gonilan Dengan Media Boneka Karakter Tangan. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(4), 3570–3577. https://doi.org/10.31949/jb.v4i4.6774

Rusnák, R., Kolarová, M., Aštaryová, I., & Kutiš, P. (2019). Screening and Early Identification of Spinal Deformities and Posture in 311 Children : Results from 16 Districts in Slovakia. Hindawi Rehabilitation Research and Practice, 2019, 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.1155/2019/4758386 Research

Santonja-medina, F. (2020). Classification System of the Sagittal Integral Morphotype in Children from the ISQUIOS Programme ( Spain ). International Journal of Environmental Research and Public Health Article, 17(2467), 1–15. https://doi.org/doi:10.3390/ijerph17072467

Yang, L., Yan, B., Yang, L., Lu, X., Yan, B., & Huang, Y. (2020). Prevalence of Incorrect Posture among Children and Adolescents : Finding from a Large Population- Based Study in China. ISCIENCE, 23(5), 101043. https://doi.org/10.1016/j.isci.2020.101043