Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Bagi Siswa PAUD

Authors

  • Mas’ Amah, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia
  • Emanuel Sowe Leuape, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia
  • Fitria Titi Meilawati, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia
  • Glory Gisca T. Faah, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i1.7692

Keywords:

Edukasi, Bersih, Sehat, PAUD, Rote

Abstract

Karakter dan kepribadian anak perlu diisi dengan nilai dan praktik hidup yang positif. Salah satunya berupa pola hidup higenis, menjamin kebersihan serta menjaga kesehatan, Pola PHBS yang ditanamkan kepada anak-anak sejak usia dini akan menjadi perilaku yang berpola dan bertahan ketika mereka beranjak dewasa. Maka kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi PHBS bagi siswa PAUD Permata Keoen – Kabupaten Rote Ndao dengan harapan terbentuk habitus hidup yang lebih higenis di lingkungan sekolah setempat. Kegiatan edukasi dilaksanakan dalam 2 agenda, yaitu: pemaparan materi dan simulasi praktik PHBS kepada siswa PAUD. Edukasi dilaksanakan sekreatif dan seatraktif mungkin sesuai dengan profiling karakter peserta yang merupakan kelompok usia dini. Edukasi disampaikan dengan menggunakan storytelling, alat peraga visual, serta permainan. Materi dan praktik disampaikan secara menyenangkan, tetapi pesan – pesan edukasinya dapat tersampaikan dengan efektif. Evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman peserta terkait PHBS, terutama guru dan orangtua selaku pendamping utama anak-anak PAUD. Selain itu, relevansi materi, kompetensi narasumber, dan materi edukasi dinilai positif berdasarkan hasil evaluasi kegiatan. Harapannya, pola PHBS dapat diajarkan kepada anak-anak lewat bimbingan orangtua di rumah maupun di sekolah oleh para guru.  

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, F., Adiningsih, R., Islam, F., & DN, N. (2023). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Sanitasi Profesional Indonesia, 4(01). https://doi.org/10.33088/jspi.4.01.44-53

Clark, M. (2020). Parenting Matters: Supporting Parents of Children Ages 0-8. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 41(2). https://doi.org/10.1097/dbp.0000000000000765

Dati, F., Taib, B., Mufidatul Ummah, D., & Arfa, U. (2021). Peran Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Fungsi Sosialisasi Dalam Keluarga Di Kelurahan Tadenas Kecamatan Moti. JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD, 3(2), 1–10. https://doi.org/10.33387/cp.v3i2.3630

Fitri, I., Rahmi, R., & Hotmauli, H. (2021). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat melalui Upaya Pemberdayaan Masyarakat. Faletehan Health Journal, 8(03). https://doi.org/10.33746/fhj.v8i03.264

Jayasuriya, A., Williams, M., Edwards, T., & Tandon, P. (2016). Parents’ Perceptions of Preschool Activities: Exploring Outdoor Play. Early Education and Development, 27(7). https://doi.org/10.1080/10409289.2016.1156989

Jus’an, N., Trisnawaty, Sakinah, A. I., & Haruna, N. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak Sekolah Dasar. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 7(2), 384–391. https://doi.org/10.56338/mppki.v7i2.4457

Khusni, M. F. (2018). Fase Perkembangan Anak Dan Pola Pembinaannya Dalam Perspektif Islam. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(2).

Kurnianto, A., Febrianti, G. V., & Krismanti. (2024). Kolaborasi Guru dan Orang Tua Dalam Meningkatkan Perkembangan Anak Usia Dini di TK Pertiwi XXV Karangmojo. Jurnal Literasiologi, 12(4). https://doi.org/10.47783/literasiologi.v9i4

Lawolo, N. D. S., & Ramadhani, R. (2024). Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di PAUD Desa Somolo-Molo Kecamatan Somolo-Molo Kabupaten Nias. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(4), 01–21. https://doi.org/10.47861/khirani.v2i4.1318

Munawwaroh, A. (2019). Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2). https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.363

Rexmawati, S., & Santi, A. U. P. (2021). Pengaruh Peran Keluarga Terhadap Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Pada Anak Sekolah Dasar Usia 10 Sampai 12 Tahun Di Kampung Baru Pondok Cabe Udik. Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ, 5(2).

Safithri, V., Fajar, N. A., & Rahmiwati, A. (2024). Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar: Systematical Review. JIK JURNAL ILMU KESEHATAN, 8(2), 249. https://doi.org/10.33757/jik.v8i2.974

Sulistiyorini, D., Diponegoro, A. P. D. R., Cahya, I. D., Al-Hamdy, M. H., Putri, N. S. A., Permana, R. D., Basoriyah, T., & Rahmadini, T. (2025). Gerakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Rumah Tangga sebagai Pilar Pencegahan Penyakit di Kelurahan Srengseng Sawah, Jagakarsa, Jakarta Selatan. Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat, 6(1), 363–372. https://doi.org/10.35311/jmpm.v6i1.565

Suryana, D. (2021). Pendidikan Anak Usia Dini Teori dan Praktik Pembelajaran. Kencana. Pendidikan Anak Usia Dini Teori Dan Praktik Pembelajaran, 01.

Widiatmika, K. P. (2022). Metodologi Pengabdian Kepada Masyarakat. In Etika Jurnalisme Pada Koran Kuning : Sebuah Studi Mengenai Koran Lampu Hijau (Vol. 16, Issue 2).

Zaini, H., & Dewi, K. (2017). Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1). https://doi.org/10.19109/ra.v1i1.1489

Downloads

Published

2026-01-19

How to Cite

Amah, M., Leuape, E. S., Meilawati, F. T., & T. Faah, G. G. (2026). Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Bagi Siswa PAUD. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 7(1), 159-167. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i1.7692