Optimalisasi Pembelajaran Digital Melalui Pemanfaatan Smart TV Dalam Program Asistensi Mengajar Di SMA Negeri 9 Makassar

Badrizal Al  Hazar; Fitri  Handayani; Eva Nurrahmi  Lukman; Serly Novita  Ridwan; Sulfiani Sulfiani

doi:10.55338/jpkmn.v7i1.7834

Authors

Badrizal Al Hazar, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Fitri Handayani, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Eva Nurrahmi Lukman, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Serly Novita Ridwan, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Sulfiani Sulfiani, Universitas Negeri Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i1.7834

Keywords:

Smart TV, Pembelajaran Digital, Asistensi Mengajar, Pembelajaran Interaktif, Teknologi Pendidikan

Abstract

Smart TV merupakan perangkat televisi cerdas yang terhubung dengan internet dan mampu menampilkan berbagai konten digital, seperti video, presentasi, animasi, dan aplikasi pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan Smart TV sebagai media pembelajaran digital melalui Program Asistensi Mengajar di SMA Negeri 9 Makassar. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendampingan pembelajaran berbasis teknologi yang melibatkan siswa secara aktif dalam mendukung guru merancang dan melaksanakan pembelajaran digital. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui kuesioner persepsi siswa untuk mengukur ketertarikan, pemahaman materi, fokus, dan motivasi belajar. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap penggunaan Smart TV, ditandai dengan meningkatnya daya tarik pembelajaran, kemudahan memahami materi, peningkatan konsentrasi, serta motivasi belajar. Meskipun masih ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan koneksi internet dan interaksi pembelajaran yang belum optimal, kegiatan pengabdian ini secara nyata berhasil mengoptimalkan pemanfaatan Smart TV dan berkontribusi dalam memperkuat praktik pembelajaran digital yang lebih interaktif dan efektif di sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amelia, K. N., Herliana, D. P., Agustin, F. A., & Pgri, S. (2025). Integrasi Teknologi dalam Pendidikan ; Optimalisasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Generasi Z. 1, 82–95.

Amrin, I. P., Amin, R. F., Fiqra, A., Matematika, P., & Makassar, U. N. (2024). Implementasi Asistensi Mengajar di SMA Celebes Global School Makassar. 02(02), 281–286.

Azwar, R., Setyowati, D., Mualim, I., & Sartika, I. (2024). Merdeka Belajar Kampus Merdeka. 1(1), 25–31.

Hamka, A. F. (2022). Pemanfaatan Smart Tv Sebagai Media Pembelajaran Visual PAI Di SMK Al Shighor Pangenan. 4(2), 198–207.

Hamzah, A., & Mudlofir, A. (2025). Menukik Tantangan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pengembangan Kuriukulum Berbasis Teknologi Pada Era Society 5 . 0. 10, 2659–2669.

Ilmiyah, N. N., & Muslih, I. (2024). PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SMART TV PADA. 2(4).

Kahar, M. I., Cikka, H., Afni, N., Wahyuningsih, N. E., & Tadulako, U. (n.d.). No Title. 2(1), 58–78.

Pare, A., & Sihotang, H. (2023). Pendidikan Holistik untuk Mengembangkan Keterampilan Abad 21 dalam Menghadapi Tantangan Era Digital Program Studi Magister Administrasi Pendidikan , Universitas Kristen Indonesia. 7, 27778–27787.

Pendidikan, K. (2024). Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora https://publisherqu.com/index.php/pediaqu Vol. 3, No. 4 Oktober 2024. 3(4), 4859–4884.

Ramadhan, M. S., Apriliani, S. D., Firjatullah, N. S., & Puji Pratama, R. Y. (2023). (2023). DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DIGITAL DI SEKTOR PENDIDIKAN. Journal Of Comprehensive Science (JCS), 2(6).

Sari, A. P. (2024). Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Efektivitas Kegiatan di Kelas. 4(September), 977–983.

Setiawan, T., Absa, M., Sakdiah, H., Suwanda, R., Dwi, S., Studi, P., Fisika, P., Utara, A., Aceh, P., Studi, P., Informatika, T., Pulo, B., Lhokseumawe, K., & Aceh, P. (2025). PENINGKATAN KOMPETENSI DIGITAL GURU MELALUI PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIRTUAL. 4(2), 351–356. https://doi.org/10.29303/mf28y051

Simarmata, E. J., Naibaho, Y. V., & Purba, A. O. (2025). Penguatan Profesionalisme Calon Guru Melalui Program Asistensi Mengajar MBKM di SD Swasta Kenanga Medan. 3, 393–398.

Sitompul, I. N., Wijaya, V., Mulyanto, U. H., & Kurnia, I. (2024). Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Augmented Reality Kepada Guru-Guru SMP di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Sambas. 5(1), 1328–1335.

Syafiq, A. (2025). Penerapan Media Digital Smart TV dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al- Qur ’ an Hadis Kelas VIII MTsN 1 The Application of Smart TV Digital Media in Increasing Student Learning Motivation in the Subject of Al-Qur ’ an Hadith Class VIII MTsN. 76.