Pelatihan Pidato Bahasa Inggris Bertema Politik Guna Meningkatkan Kemampuan Speaking Siswa SMAN 1 Petir

Elda Mnemonica Rosadi; Maman Qomaruzzaman; Regina Delviani Putri; Wafiq Nurul  Hikmah; Anisah  Murnawati

Authors

Elda Mnemonica Rosadi, Universitas Pamulang, Indonesia
Maman Qomaruzzaman, Universitas Pamulang, Indonesia
Regina Delviani Putri, Universitas Pamulang, Indonesia
Wafiq Nurul Hikmah, Universitas Pamulang, Indonesia
Anisah Murnawati, Universitas Pamulang, Indonesia

Keywords:

pelatihan pidato, bahasa inggris, literasi politik, public speaking

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa SMAN 1 Petir melalui pelatihan pidato Bahasa Inggris bertema politik, sekaligus menumbuhkan literasi politik dan kemampuan berpikir kritis. Permasalahan utama yang ditemukan adalah rendahnya kepercayaan diri siswa ketika berbicara di depan umum, keterbatasan kosakata, serta belum terintegrasinya latihan public speaking dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan komunikatif dan kolaboratif melalui pemberian materi dasar pidato, kerja kelompok dalam penyusunan naskah, serta praktik langsung penyampaian pidato. Evaluasi dilakukan melalui observasi, sesi refleksi, serta perbandingan nilai pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek kelancaran berbicara, struktur argumen, kepercayaan diri, dan pemahaman siswa terhadap isu politik yang sederhana. Kegiatan ini membuktikan bahwa integrasi bahasa dan literasi politik dapat memperkaya proses pembelajaran serta membentuk karakter demokratis siswa. Temuan ini penting sebagai model implementasi pembelajaran inovatif yang dapat direplikasi di sekolah lain.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abror, A. A., Haikal, M. A., & Hariri, H. H. (2024). Metode Pengajaran Bahasa Inggris Di Pesantren : Efektivitas Antara Pendekatan Tradisional Dan Modern. Shibghoh: Prosiding Ilmu Kependidikan UNIDA Gontor Vol.3, 3, 1533–1550.

Elfiyanto, S., Mustofa, M., Mistar, J., Karimullah, I. W., & Umam, M. K. (2024). Pelatihan Berbicara dalam Bahasa Inggris untuk Para Santri Pondok Pesantren di Malaysia. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 8(5), 5304–5316.

Fatkhiyati, N. R., Tesaannisa, Diyantari, Mardiana, R., Purbasari, R., Aurora, Z., & Belinda, P. (2024). Pelatihan Public Speaking untuk Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak dalam Bahasa Inggris di Rusunawa Jatinegara Kaum. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 5(4), 5616–5622.

Futri, B. T., Risnanosanti, & Yuniati, I. (2024). Pelatihan Pidato untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X TKRO 1 SMK Negeri Jumantono. JPPM : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 7(4), 305–311. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29303/jppm.v7i4.7760

Hasby, M. (2025). Pelatihan Bahasa Inggris dengan Tema Fun English Day melalui Whisper Games. 5(1), 152–158.

Hermanto, B., & Arifin, S. (2023). PENGARUH METODE STUDENT-CENTERED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. Jurnal Kariman : Jurnal Pendidikan Keislaman, 11(2), 265–282.

Inayah, S. N., Albar, M. K., Inggris, T. B., Tarbiyah, F., Purwokerto, I., Islam, P. A., Tarbiyah, F., & Purwokerto, I. (2021). Pelatihan pidato bahasa Inggris menggunakan metode CLT pada siswa SMP / MTS Desa Ciakar. 1(2), 58–68.

Ketut, N., & Nila, P. (2023). Pelatihan Pidato Bahasa Inggris untuk Anak-Anak Sekolah Dasar. 2(1), 129–136.

Krisbiantoro, B., Kristanto, B., Santoso, C. B., & Putri, D. (2025). Pelatihan Peningkatan Keterampilan Pidato Bahasa Inggris bagi Siswa SMA/MA di Kabupaten Cilacap. Jurnal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(4), 1538–1550.

Loang, S. D. I., Nagawutun, K., & Lembata, K. (2025). Peningkatan Keterampilan Public Speaking Dan Presentasi. 6(1), 828–834.

Nadiah, & Arina, I. (2019). The Students’ Self-Confidence in Public Speaking. In ELITE Journal (Vol. 1, Issue 1). https://www.elitejournal.org/index.php/ELITE

Putri, D. M., Asty, H., & Sani, R. D. (2023). Sosialisasi Dan Pelatihan Pidato Bahasa Inggris (Speech) Bagi Siswa Sma. MAJAMAS (Jurnal Pengabdian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2, 1–5. http://ejurnal.unim.ac.id/index.php/majamas/article/view/3071

Sari, L. K. (2024). Public Speaking Training to Improve The Rhetorical Skills of Prospective Trainers. Dedicated: Journal of Community Services, 2(2), 409–420.

Semiun, T. T., Wisrance, M. W., Napitupulu, M. H., Seran, Y., Luruk, F. D., & Pale, E. S. (2022). Pelatihan Pidato Bahasa Inggris sebagai upaya Peningkatan Kemampuan Speaking. Empowerment, 5(02), 2015–2222. https://doi.org/10.25134/empowerment.v5i02.5516

Taman, P., Anwar, M., & Amraj, M. A. K. (2024). How Public Speaking Promotes Critical Thinking Skills: Manuscript Method. Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS), 2(1), 199–208.

Zainuddin, & Pasaribu, G. R. (2024). Improving English Speaking Skills of Youth in Sei Tualang, Labura through Interactive Learning Methods. EPISTEMOLOGI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Penelitian, 02(02), 29–36.