Demokratisasi Literasi Digital via Webinar dan MOOC: Model Pengabdian Interdisipliner Enam Disiplin Ilmu

Khairina Eka  Setyaputri; Afriansyah  Tanjung; Agniya  Thahira; Desy  Eliana; Devi  Wulandari

doi:10.55338/jpkmn.v7i2.8645

Authors

Khairina Eka Setyaputri, Universitas Siber Muhammadiyah, Indonesia
Afriansyah Tanjung, Universitas Siber Muhammadiyah, Indonesia
Agniya Thahira, Universitas Siber Muhammadiyah, Indonesia
Desy Eliana, Universitas Siber Muhammadiyah, Indonesia
Devi Wulandari, Universitas Siber Muhammadiyah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i2.8645

Keywords:

Webinar Interdisipliner, Literasi Digital Inklusif, Brain Rot, Tata Kelola BUMDes , Frugal Innovation MOOC

Abstract

Masyarakat Indonesia menghadapi tantangan ganda dalam era transformasi digital, yakni kesenjangan akses pendidikan berkualitas dan degradasi kognitif akibat fenomena brain rot yang dipicu konsumsi konten digital berkualitas rendah secara berlebihan. Merespons kondisi tersebut, program Proyek Berbasis Masyarakat Universitas (PBMU) Universitas Siber Muhammadiyah merancang model edukasi interdisipliner berbasis webinar dan platform Massive Open Online Course (MOOC) sebagai solusi pemberdayaan yang inklusif dan melampaui batasan geografis maupun ekonomi. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis dokumen terhadap empat program PBMU yang dilaksanakan pada September 2025 hingga Januari 2026, dengan total peserta mencakup pengelola BUMDes, pelaku UMKM, mahasiswa, dan ibu rumah tangga dari berbagai wilayah Indonesia. Data dikumpulkan melalui dokumentasi proposal, laporan pelaksanaan, hasil pre-test dan post-test, serta evaluasi kepuasan peserta. Hasil kajian menunjukkan peningkatan pemahaman peserta yang signifikan, dengan nilai terendah naik dari 30 menjadi rentang 60–100, tingkat kepuasan mencapai 82–89,4%, dan completion rate platform MOOC 4u.mooc.or.id sebesar 80%, jauh melampaui rata-rata global sebesar 5–15%. Kolaborasi enam disiplin ilmu terbukti menghasilkan pemahaman holistik terhadap permasalahan kompleks masyarakat sekaligus membangun self-efficacy peserta untuk berinisiatif secara ekonomi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aribowo, P., & Bagaskara, M. I. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial " Brain Rot " terhadap Kesehatan Mental Remaja. 5(3), 350–357.

Arif, Y., Putri, Z. M., Hardiansyah, M., Dewi, S., Simond, M., Santalia, G., … Fadhani, M. (2023). Edukasi Literasi Digital dan Kecakapan Perawat dalam Penggunaan Media Sosial. Warta Pengabdian Andalas, 30(3), 480–491.

Batusalu, E., Patinggi, J. K., Tandlinting, M. B., & Pratama, M. P. (2024). Transformasi Digital Dalam Pendidikan : Peluang Dan Tantangan Di Era Revolusi Industri 4.0. Seminar Nasional Teknologi Pendidikan UKI, 4(1), 20–29.

Bowen, G. A. (2009). Document Analysis as a Qualitative Research Method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27–40. https://doi.org/10.3316/QRJ0902027

Dewi, M. P., & Rahmawati, S. (2024). Dampak Implementasi Massive Open Online Course (MOOC) di Berbagai Negara. INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Dan Seni, 1(1), 1–12. https://doi.org/10.21831/ino.v1i1.57640

Dwiyanti, D. (2023). Minat dan Efektivitas Webinar Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen Dan Akuntansi (JEBMA), 3(3), 930–937. https://doi.org/10.47709/jebma.v3i3.3179

Handayani, S., Radesman Lingga, T., Kandagasari, N., Rustandi, E., Fikri Fauzi, D., Indah Nirmala Dewi, M., … Sri Meidina Adeliani, C. (2025). Peningkatan Literasi Digital Melalui Workshop Interaktif Media Digital Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di Smp Plus Al Ittihat. Jurnal PKM: KEBANGSAAN, 1(2), 27–33.

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. SAGE Publications.

Mayring, P. (2021). Forum: Qualitative Social Research. Analysis, 1(December).

Munirom, A. (2022). Pendekatan Interdisipliner Dalam Pendidikan Islam Di Perguruan Tinggi Islam Swasta. Jurnal Mubtadiin, 2(8.5.2017), 2003–2005.

Nugroho, R., Roesminingsih, M., Lestari, G. D., Rosyanafi, R. J., & Yulianti, E. (2024). Self-directed Learning: Strategy to Increase Digital Literacy in Suburban Society. Mimbar Ilmu, 29(1), 163–172. https://doi.org/10.23887/mi.v29i1.64372

Nur, D. R., Rohman, A., Geroda, G. B., Pane, W. S., H, M. A. kornelia Y., & Rohmah, A. (2025). Webinar on Enhancing Technological Literacy in Education : Adapting to Rapid Technological Advancements. Jurnal Abdimas Mahakam, 9(01), 215–225.

Pane, P., Yusditara, W., Shanty, A., Harahap, R., Latif, A., & Harahap, A. (2025). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pemanfaatan Teknologi Digital Untuk Meningkatkan Ekonomi Lokal Desa Mompang Kecamatan Padangsidimpuan Angkola Julu Kota Padangsidimpuan. JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3, 618–624. https://doi.org/10.60126/jgen.v3i4.1159

Pratiwi, S. R., Rahmawati, M., & Nainggolan, Y. T. (2023). Pemberdayaan dan Dukungan untuk Ibu Rumah Tangga melalui Kewirausahaan. 1(3), 523–532.

Purnawati, E., & Sulistiyasni. (2023). Peran Tridharma Perguruan Tinggi dalam Pemberdayaan UMKM Masyarakat Desa. Jurnal Pengabdian Masyarakat - PIMAS, 2(4), 237–243. https://doi.org/10.35960/pimas.v2i4.1288

Suhardi, M. (2024). Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat Melalui Webinar Nasional Penelitian Studi Kasus Dan Publikasinya Pada Jurnal Ilmiah. COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 1–14.

Tri Mahardika, B., Novianti, E., Setiawan, A., Yudha, A., & Susilo, A. (2024). Webinar Literasi Digital bagi Pendidik & Anak Didik di Era Digital. Jeptira, 1(2), 18–22. https://doi.org/10.70491/jep.v1i2.18

Tungga, C. C., Salestin, K., Rema, D., Ririn, M. S., Kolo, H. K., Hendrikus, G., … Satu, I. E. I. N. (2025). Sosialisasi “LITERASI DIGITAL: Membangun Desa Melalui Media Digital” di Desa Tewaowutung, Kabupaten Lembata. MENGABDI : Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat, 3(4), 29–36.

White, R. E., & Cooper, K. (2022a). Case Study Research. In Qualitative Research in the Post-Modern Era: Critical Approaches and Selected Methodologies (pp. 233–285). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-85124-8_7

White, R. E., & Cooper, K. (2022b). Case Study Research BT - Qualitative Research in the Post-Modern Era: Critical Approaches and Selected Methodologies (R. E. White & K. Cooper, eds.). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-85124-8_7