Edukasi Antibiotik Bijak pada Siswa MAN 1 Sambas

Abstract

Penggunaan antibiotik yang tidak rasional masih menjadi permasalahan di kalangan remaja, termasuk siswa sekolah menengah, yang ditandai dengan rendahnya pemahaman mengenai indikasi, aturan pakai, dan risiko resistensi antibiotik. Kondisi ini juga ditemukan pada siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Sambas sebagai mitra kegiatan. Oleh karena itu, dilakukan kegiatan edukasi penggunaan antibiotik bijak sebagai upaya meningkatkan pengetahuan siswa. Metode yang digunakan meliputi survei awal, koordinasi dengan pihak sekolah, pelaksanaan pretest, penyampaian materi melalui presentasi dan media poster, serta evaluasi melalui posttest. Kegiatan dilaksanakan pada 50 siswa kelas XI dengan pendekatan edukatif dan interaktif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa yang signifikan, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 66,25 pada pretest menjadi 92,50 pada posttest (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai penggunaan antibiotik secara rasional. Kegiatan ini memberikan dampak positif sebagai upaya promotif dan preventif dalam menekan risiko resistensi antibiotik di kalangan remaja serta dapat menjadi model edukasi kesehatan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah