Sosialisasi Literasi Digital dan Pelatihan AI dan Business Intelligence bagi Siswa SMA Santu Petrus

Hendro Hendro; Susana Susana; Thommy Willay; Amok Darmianto; Krisyesika Krisyesika; Odila Ivani Destriana

doi:10.55338/jpkmn.v7i2.8750

Authors

Hendro Hendro, Universitas Widya Dharma Pontianak, Indonesia
Susana Susana, Universitas Widya Dharma Pontianak, Indonesia
Thommy Willay, Universitas Widya Dharma Pontianak, Indonesia
Amok Darmianto, Universitas Widya Dharma Pontianak, Indonesia
Krisyesika Krisyesika, Universitas Widya Dharma Pontianak, Indonesia
Odila Ivani Destriana, Universitas Widya Dharma Pontianak, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i2.8750

Keywords:

Literasi Digital Siswa , Pelatihan AI, Business Intelligence, Analisis Data Sederhana, MATLAB

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) terhadap konsep literasi digital, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), dan kecerdasan bisnis (Business Intelligence/BI), di mana sebagian besar siswa masih berperan sebagai pengguna teknologi tanpa memahami prinsip kerja dan pemanfaatannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan kegiatan sosialisasi literasi digital serta pelatihan AI dan Business Intelligence yang mengombinasikan metode ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan pada 175 siswa SMA Santu Petrus Kota Pontianak dalam dua sesi paralel, yaitu penyampaian materi literasi digital di aula serta praktik analisis data sederhana berbasis AI dan BI di laboratorium komputer menggunakan perangkat lunak MATLAB. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar literasi digital, AI, dan BI serta mengikuti proses analisis data sederhana dengan baik. Tingkat partisipasi aktif dalam diskusi, praktik, dan kuis interaktif menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan motivasi siswa terhadap pemanfaatan teknologi. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam memperkenalkan pemanfaatan teknologi berbasis data serta mendorong kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Barus, J. (2024). Peningkatan Literasi Digital dan Pemahaman Teknologi Informasi Bagi Masyarakat Bandar Tinggi Kec. Bandar Masilam. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(November 2024), 7–12.

Fatimah, S., Salsabila, D., Amalia, U., & Nazhif, M. A. (2024). Eksplorasi Pandangan Siswa terhadap Penggunaan Teknologi dalam Proses Pembelajaran di Era Digital. Edukasi Elita: Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(3), 96–104.

Fauzi, A., Nugroho, A. A., Monte, A. K., Ignesia, A. A., Makruf, M. N., Andreas, R., Rahmah, S., Hasanah, N., Ekonomi, F., Bhayangkara, U., & Raya, J. (2023). Pemanfaatan Business Intelligence Dalam Pembuatan Strategi dan Pengambilan Keputusan Bisnis. Portofolio Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 2(3), 212–218.

Girfita, S. N., Siswanti, W., & Altiarika, E. (2024). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) Dalam Digitalisasi UMKM Di Desa Namang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(4), 5609–5615.

Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed. Pearson.

Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence In Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Center for Curriculum Redesign.

Huang, J., Saleh, S., & Liu, Y. (2021). A Review on Artificial Intelligence in Education. Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 206–217.

Krsti, L., Aleksi, V., Krsti, M., Studies, V., Serbia, S., & Sciences, T. (2022). Artificial Intelligence in Education : A Review. September, 223–228. https://doi.org/10.46793/TIE22.223K

Ng, W. (2012). Computers & Education Can we teach digital natives digital literacy ? Computers & Education, 59(3), 1065–1078. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2012.04.016

Pratama, S., Ashari, M., Zulkarnain, S. A. B., & Sabrina, E. (2025). Pentingnya Literasi Digital dalam Dunia Pendidikan: Transformasi Pembelajaran di Era Digital. JKIP: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(2), 554–561.

Purwanto, J., Faizah, U., Nurrahmad, E., Dewi, A. M., & Azizah, A. (2025). Penguatan Literasi Siswa melalui Pendekatan Inovatif. Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan, 2(2), 01–10.

Salong, A., & Pattimura, U. (2025). Training on Improving Digital Literacy For Secondary School Students. Jurnal Pengabdian Masyarakat ( PENGAMAS ), 2(1), 453–463.

Su, J., & Zhong, Y. (2022). Computers and Education : Artificial Intelligence ( AI ) in early childhood education : Curriculum design and future directions. Computers and Education: Artificial Intelligence, 3(February), 100072. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2022.100072

Tenripada, A. U., Tang, H. M., & Ramadhani, S. (2025). Membangun Literasi Digital Pada Sekolah Dasar Program Edukasi Teknologi Informasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika, 5(1), 8–13. https://doi.org/10.59395/abdiformatika.v5i1.249

Zhang, C., & Lu, Y. (2021). Journal of Industrial Information Integration Study on artificial intelligence : The state of the art and future prospects. Journal of Industrial Information Integration, 23(May), 100224. https://doi.org/10.1016/j.jii.2021.100224