Penerapan kegiatan ice breaking untuk menghilangkan kejenuhan saat bekerja dan meningkatkan kinerja karyawan: -

Eulis Maghfiriana Fahmi; Mulia Marita  Lasutri Tama

doi:10.55338/jpkmn.v4i2.893

Authors

Eulis Maghfiriana Fahmi, Universitas Bina Darma, Indonesia
Mulia Marita Lasutri Tama, Universitas Bina Darma, Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.893

Keywords:

Ice Breaking, Kejenuhan, Kinerja

Abstract

Kinerja karyawan yang baik dapat mempengaruhi keberhasilan perusahaan. Namun, seringkali karyawan merasa jenuh dan kurang termotivasi dalam menjalankan tugas-tugas mereka, sehingga kinerja mereka menurun. Untuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini mengusulkan penerapan kegiatan ice breaking sebagai solusi untuk menghilangkan kejenuhan dan meningkatkan kinerja karyawan. Penelitian ini dilakukan dengan metode observasi dan wawancara kepada karyawan di sebuah perusahaan manufaktur di Indonesia. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ice breaking dapat meningkatkan semangat kerja, rasa saling percaya, dan koordinasi antara karyawan. Selain itu, kegiatan ini juga dapat meningkatkan kreativitas karyawan dalam menghasilkan ide-ide baru untuk perusahaan. Penerapan kegiatan ice breaking yang tepat dan teratur dapat memperkuat hubungan antar karyawan dan memperbaiki komunikasi antar departemen. Selain itu, kegiatan ini dapat memperkuat kerja tim dan meningkatkan kepercayaan antara karyawan dan pimpinan perusahaan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan kegiatan ice breaking dapat menghilangkan kejenuhan karyawan dan meningkatkan kinerja mereka, sehingga perusahaan dapat mencapai tujuan yang diinginkan dengan lebih efektif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Rahmi, R. (2018). Korelasi Kegiatan Ice Breaking dengan Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran Tematik. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 8(2), 151-160.

Sanjaya, A. (2017). Penggunaan Teknik Ice Breaking Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran, 1(1).

Subroto, S. (2018). Pengaruh pelatihan dan motivasi terhadap kinerja karyawan. Optimal: Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan, 12(1), 18-33.

Sahangggamu, P. M., & Mandey, S. L. (2015). Pengaruh Pelatihan Kerja, Motivasi, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Bank Perkreditan Rakyat Dana Raya. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 2(4).

Hendra, H. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Universitas Tjut Nyak Dhien Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(1), 1-12.

Andayani, N. R., & Makian, P. (2016). Pengaruh Pelatihan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Bagian PT. PCI Elektronik International. Jurnal Akuntansi, Ekonomi Dan Manajemen Bisnis, 4(1), 41-46.

Adnan, A., Mislinawati, M., Sahilni, S., Husin, M. H. M., & Kurniawati, R. (2020). Pengaruh Ice Breaking Terhadap Hasil Belajar pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK), 2(4), 799-808.

Budiarta, I. W., Kasni, N. W., & Susini, M. (2021). Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Bagi Pegawai Uptd Tempat Pengelolaan Sampah Dinas Kehutanan Dan Lingkungan Hidup Provinsi Bali. Jurnal Abdidas, 2(5), 1168-1179.

Suniyati, S., Dermawan, H., & Sumantri, I. (2022). Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Ice Breaking di Kelas IV SDN Puspasari–Jasinga. Primer Edukasi Journal, 1(2), 92-104.

William, R., & Maisyarah, N. D. (2022). Pendampingan pada Nasabah di Unit Layanan Modal Mikro (ULaMM) PT PNM Persero Muara Bulian untuk Mengeliminasi Block Mental sebagai “Musuh” Utama Entrepreneur. Studium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 43-50.