Membangun Jiwa Wirausaha Siswa SMPN 3 Pacet melalui Business Model Canvas dan Seed Paper

Nor Hasan; Arief Bagus  Saputra; Azzahra Najwa  Debby Maharani; Hernita  Rahmawati; Rahmat Eryk  Hidayat; Wahyu Puja  Sekar Atthursina

doi:10.55338/jpkmn.v7i2.8992

Authors

Nor Hasan Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Arief Bagus Saputra Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Azzahra Najwa Debby Maharani Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Hernita Rahmawati Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Rahmat Eryk Hidayat Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Wahyu Puja Sekar Atthursina Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i2.8992

Keywords:

Kewirausahaan , Limbah Kertas , Kreativitas Siswa

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman kewirausahaan, kreativitas, dan kepedulian lingkungan pelajar SMPN 3 Pacet, khususnya dalam memanfaatkan potensi limbah kertas sekolah. Pembelajaran kewirausahaan yang masih bersifat teoretis menyebabkan siswa belum mampu mengidentifikasi peluang usaha sederhana yang aplikatif. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman perencanaan usaha, kreativitas, serta kesadaran lingkungan siswa melalui pelatihan Business Model Canvas dan praktik pembuatan seed paper berbasis daur ulang limbah kertas. Metode yang digunakan adalah pendekatan pembelajaran partisipatif dengan melibatkan 20 siswa kelas VII melalui tahapan pemberian materi, diskusi kelompok, praktik langsung, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep perencanaan usaha, keterampilan pembuatan seed paper, serta sikap positif terhadap pengelolaan limbah kertas. Siswa mampu menyusun model bisnis sederhana dan menghasilkan produk seed paper yang layak secara fungsional dan estetis. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa integrasi pelatihan kewirausahaan dan praktik pengolahan limbah secara langsung efektif dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan, kreativitas, dan kepedulian lingkungan pada pelajar sekolah menengah pertama. Hal tersebut dibuktikan dengan meningkatnya hasil rata-rata pre-test 45 menjadi hasil rata-rata post-test 85. Ini menunjukkan bahwa setelah pelatihan siswa mampu menjelaskan kembali fungsi elemen Business Model Canvas, memahami setiap tahap pembuatan seed paper, dan menunjukkan perubahan sikap yang lebih peduli terhadap lingkungan dan daur ulang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arianti, Y. S., Dewati, R., & Retnaningsih, N. (2025). Education on Recycling Paper Waste into Seed Paper as an Environmentally Friendly Product for Vocational School Students. IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services, 6(2), 189–198.

Athia, I., Saraswati, E., & Normaladewi, A. (2018). Penerapan Business Model Canvas (Bmc) Untuk Mendorong Mindset Kewirausahaan Di Kalangan Mahasiswa Universitas Islam Malang. Jurnal Ketahanan Pangan, 2(1), 66–75.

Chusna, I. F., Aini, I. N., Putri, K. A., & Elisa, M. C. (2024). Literatur Review: Urgensi Keterampilan Abad 21 Pada Peserta Didik. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 4(4), 1–5. https://doi.org/10.17977/um065.v4.i4.2024.1

Dahmiri, & Setiawan, W. J. (2023). Pemanfaatan Media Business Model Canvas (Bmc) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Perencanaan Usaha Pada Mata Kuliah Kewirausahaan. Indonesian Educational Administration and Leadership Journal, 5(2), 1–13.

David A. Kolb. (1984). Experiential learning : Experience as the source of learning and development. Prentice-Hall.

Fauzan, A. H., Rastiowanto, A., Rosela Ambarsari, Aldiansyah, Z., Setyaningrum, & Purwani, R. (2025). Strategi Pemasaran Seed Paper From Recycle Paper Pendekatan Business Model Canvas & Analisis SWOT. Kohesi: Jurnal Multidisiplin Saintek, 9(3), 1–10.

Fristiani, N., & Sari, R. M. (2025). Implementasi Business Model Canvas dalam Rangka Meningkatkan Profesionalisme Bisnis Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdira), 5(3), 556–560.

Handajani, L., Husnan, L. H., & Sokarina, A. (2025). Edukasi dan Pelatihan Penyusunan Business Model Canvas ( BMC ) Bagi Wirausaha Pemula untuk Perencanaan Usaha Yang Inovatif. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 8(3).

Hanipah, S., & Ginting, S. B. (2025). Pelatihan Peningkatan Keterampilan Berbasis Proyek yang Menyenangkan untuk Guru dalam Merdeka Belajar di SDN Wasur 2 Kabupaten Merauke. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 6(1), 158–166.

Kirchherr, J., Reike, D., & Hekkert, M. (2017). Conceptualizing the circular economy : An analysis of 114 definitions. Resources, Conservation & Recycling, 127(September), 221–232. https://doi.org/10.1016/j.resconrec.2017.09.005

Leonnard Ong. (2023). Penguatan Kewirausahaan melalui Pengenalan Business Model Canvas. Journal Of Sustainable Community Development, 5(1), 123–131.

Marisa, L., & Astutik, T. P. (2024). Pemanfaatan Limbah Kertas Menjadi Kertas Benih Daur Ulang Sebagai Produk Ramah Lingkungan Mendukung Prinsip Kimia Hijau. Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 30–38.

Martanto, W. H. (2024). Edukasi Pembuatan Paper Seed Dari Limbah Kertas Dengan Carbon Dots Pisang Sebagai Media Pembelajaran Di MIN 1 Jembrana. Blantika: Multidisciplinary Jornal, 2(4), 364–372.

Mugiarto, M. (2023). Pembentukan Karakter Kewirausahaan Siswa Smk Melalui Implementasi Manajemen Edupreneurship. JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI, 05(2), 241–254.

Nairfana, I., Afgani, C. A., & Munandar, dan I. (2023). Inovasi Kemasan Kertas Benih Ramah Lingkungan Berbahan Dasar Kulit Jagung Dan Ampas Tebu. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 11(1), 375–385.

Nuratriningrum, A., & Parameswari, R. (2026). Pelatihan Kewirausahaan tentang Business Model Canvas bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. ABDI DHARMA, 6(1), 89–102. https://doi.org/10.31253/ad.v6i1.4313

Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation: A handbook for visionaries, game changers, and challengers. John Wiley & Sons.

Susanto, F., Soleh, A., & Sachanovrissa, S. (2025). Model Kanvas Bisnis Dalam Merencanakan Bisnis (Business Canvas Model In Business Planning). Journal of Law, Social Science, and Management Review, 1(3), 117–126.

Viora, D., Amalia, M., Yunita, & Asilestari, P. (2026). Program Pelatihan Pemanfaatan Limbah Kertas Menjadi Matrat (Mainan Edukatif) untuk Meningkatkan Keterampilan Anak di TK Aisyiyah Sumpadang. Pesona Nusantara, 2(1), 25–30.

Widjayanti, F. N., Soraya, Z., Burhanuddin, Nasrullah, & Ardiansyah. (2025). Business Model Canvas as a Means of Entrepreneurship Education at Sangkhom Islam Wittaya School Thailand. Journal of Community Service and Society Empowerment, 3(03), 347–355.

Wijaya, S. (2025). Membuat Perencanaan Bisnis Sederhana Dengan Menggunakan Business Model Canvas ( BMC ) Bagi Siswa SMA Solideo Tangerang. BERDAYA : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 11–20. https://doi.org/10.36407/berdaya.v7i1.1433

Yuliani, N., Tunafiah, H., Andriani, J., & Sampurnaningsih, S. R. (2022). Analisis Penerapan Strategi Business Model Canvas ( BMC ) Pada Komunitas Kuliner STII-OK OCE Untuk Tumbuh Dan Bangkit Lebih Kuat Di Era Digitalisasi. JURNAL IKRAITH-EKONOMIKA, 5(3), 148–160.