Pelatihan Gambar Teknik Isometri Berbasis Demonstrasi untuk Penguatan Kemampuan dasar Visual Spasial Siswa SMA Xaverius 2 Palembang

Stefani Widya Agustianti; Dhita Wahyu Anggraeni; Yohanes Johen; Intan Mustika Pasya

Authors

Stefani Widya Agustianti Universitas Katolik Musi Charitas
Dhita Wahyu Anggraeni Universitas Katolik Musi Charitas
Yohanes Johen Universitas Katolik Musi Charitas
Intan Mustika Pasya Universitas Katolik Musi Charitas

Keywords:

Gambar Isometri, Gambar Teknik, Metode Demonstrasi, Siswa SMA, Visualisasi Spasial

Abstract

Pembelajaran gambar teknik merupakan kompetensi dasar yang mendukung kemampuan visualisasi spasial dan diperlukan sebagai bekal bagi siswa yang akan melanjutkan pendidikan pada bidang teknik, arsitektur, maupun desain. Namun, siswa SMA Xaverius 2 Palembang belum memperoleh pembelajaran gambar teknik secara formal karena mata pelajaran Seni Budaya yang diterapkan lebih berfokus pada seni teater. Tujuan pelatihan ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan dasar siswa dalam menggambar teknik isometri sebagai pengenalan awal gambar teknik. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan alat gambar, praktik menggambar objek isometri secara langsung, serta evaluasi melalui kuesioner tingkat pemahaman dan tanggapan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta berada pada kategori sangat baik dengan persentase jawaban benar berkisar antara 89,6%–100% pada seluruh indikator. Selain itu, lebih dari 93% peserta memberikan tanggapan positif terhadap manfaat, kejelasan penyampaian materi, serta kemudahan metode menggambar menggunakan dua penggaris segitiga. Hasil menunjukkan bahwa metode demonstrasi yang dipadukan dengan praktik langsung efektif memberikan pemahaman siswa terhadap konsep dasar gambar teknik isometri sekaligus memberikan pengalaman belajar yang mendukung penguatan kemampuan visualisasi spasial sebagai bekal memasuki bidang teknik, arsitektur, dan desain.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aulia, W. (2019). Latihan Menggambar Isometri secara Manual untuk Peningkatan Pemahaman Tri-dimensional dalam Proses Perancangan. Desain Indonesia, 01(02), 60–72.

Binyamin, Asnan, M. N., Prasetyo, B. B., & Ledau, D. F. (2020). Program Pelatihan Gambar Teknik Menggunakan Aplikasi Autocad di SMK Muhammadiyah 3 Samarinda. Jurnal Pesut: Pengabdian Untuk Kesejahteraan Umat, 2(1), 52–61. https://doi.org/10.30650/jp.v2i1.442

Dewi, A. P., Casban, Marfuah, U., & Sunardi, D. (2021). Pelatihan Membaca Gambar Teknik Untuk Tim Sales Dan Produksi Pada PT. ISTW Jakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI), 1(5), 249–257.

Fajrinia, C. P., & Budiati, A. (2025). Pelatihan AutoCAD Untuk Meningkatkan Keterampilan Desain Teknik Di SMK Krian 1 Sidoarjo dan SMAN 1 Gedangan. 1(1), 22–29.

French, T. E., Vierck, C. J., & Foster, R. J. (1993). Engineering Drawing and Graphic Technology. Mc. Graw-Hill.

Hibatullah, A., & Nayono, S. E. (2017). Pengembangan Modul Menggambar Isometri Instalasi Air Bersih Dan Air Kotor Rumah 2 Lantai Mapel Konstruksi Dan Utilitas Gedung Kelas XII Program Studi DPIB Di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 3(2), 181–191. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jpts.v3i2.45346

Kamus Digital Istilah Pengembangan Wilayah. (2017). Badan Pengembangan Infrastruktur Wilayah Kementerian Pekerjaan Umum. https://bpiw.pu.go.id/bankdata/dictionary/words?query=yes&q=isometrik

Kusuma, Y. A., & Muttaqin, A. Z. (2019). Pengembangan Gambar Perspektif Melalui Pendekatan Gambar Teknik di SMAN XYZ Madiun. Jurnal PPKM, 6(2), 54–59.

Mlambo, P. B. (2024). Instructional Practices by Engineering Graphics and Design Teachers : A Focus on Teaching and Learning of Isometric Drawing. Research in Social Sciences and Technology, 9(2), 359–376. https://doi.org/https://doi.org/10.46303/ressat.2024.41

Munthe, A. D. A., Jayantara, I Wayan Putra Pane, F. A., Sembiring, I. C., Pertiwi, A. S. A., Napitupulu, M. M., & Hia, T. F. (2026). Pelatihan AutoCAD untuk Meningkatkan Kompetensi Gambar Teknik Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Binjai. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 9(1), 381–388. https://doi.org/https://doi.org/10.29303/jpmpi.v9i1.14931

Ningsih, K. Y., Arriany, I., & Junadi. (2023). Pelatihan Menggambar Teknik Bagi Siswa SMK Pelayaran Jakarta Raya. Paramacitra: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 01(01), 96–99.

Pawitra, I. P. (2009). Prinsip Dasar Menggambar Teknik. Fakultas Teknik, Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Semarang.

Purnomo, A., Lenggogeni, Wangi, I. P., Nugroho, R. A., Aditya, N., & Putri, F. S. (2023). Peningkatan Pengetahuan Gambar Teknik Menggunakan Perangkat Lunak Autocad Bagi Siswa SMA Di Wilayah Muaragembong, Bekasi Jawa Barat. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat “Membangun Kemitraan Perguruan Tinggi Dengan Masyarakat Menuju Indonesia Maju,” 4, 124–134. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/view/39302/16053

Putra, A. A. P., & Nareswari, A. (2019). Space Consolidation for Fishing Settlement in Mariso District, Makassar City with Space Syntax. Journal of Architectural Research and Design Studies, 2(2). https://doi.org/10.20885/jars.vol2.iss2.art8

Putri, A. Z., Anggraini, A., Simanjuntak, R., Salamah, U., Sitorus, H. F., & Handana, H. K. P. (2026). Peningkatan Kompetensi Menggambar Teknik Digital Siswa SMK Melalui Pelatihan AutoCAD Berbasis Praktik Langsung. 1–5.

Saefudin, S., Afif, I. Y., Raharjo, S., Nugroho, H. A., Cahyandari, D., Subri, M., & Zein, H. A. S. (2024). Peningkatan Keterampilan Menggambar Teknik menggunakan Software CAD untuk siswa SMK. Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik, 6(2), 91–97. https://doi.org/10.24853/jpmt.6.2.91-97

Sitorus, M. S., Zhafira, T., Hakim, A., & Kuncoro, A. H. B. (2023). Pengenalan dan Pelatihan Autocad Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK N 3 Semarang Introduction and Training of Autocad to Improve Student Competence Universitas Semarang , Kota Semarang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(4), 165–171. https://doi.org/https://doi.org/10.57214/pengabmas.v5i4.410

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Tanjung, M. R., Purba, R., Wahyuni, S., & Batubara, S. (2021). Pengenalan Model Isometric Vector Building Bagi Siswa SMK. Jurnal Abdimas Hawari, 1(1), 1–8. https://publikasi.hawari.id/index.php/JABDIMASHAWARI/article/view/8/6

Thoharudin, Budiyantoro, C., Sunardi, Rahman, M. B. N., Yudha, F. A. K., Joharwan, J. W., & Joharwan, J. W. (2023). Pelatihan Gambar Teknik Standar Iso Menggunakan Solidworks Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(4), 3984–3994. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jmm.v7i4.15387

Trisnawati, L., Erny, Hazanawati, Nafriandi, Guntur, S., & Julinaldi. (2023). Pelatihan Autocad Untuk Peningkatan Kompetensi Siswa Kelas X Jurusan Teknik Konstruksi dan Perumahan SMKN 1 Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Dan Teknologi, 2(2). https://doi.org/https://doi.org/10.58169/jpmsaintek.v2i2.189

Wahyudi, M. A., & Nurhadi, D. (2018). Kecerdasan Visual Spasial Dan Kemandirian Belajar Pada Hasil Belajar Mata Pelajaran Gambar Teknik Di SMK. 41(2), 101–109.

Wasilah, Ferial, A. S. Z., Alfiah, & Said, N. (2018). Teknik Gambar dalam Perspektif Integrasi Islam. Tanahindie Press.

Yoedono, B. S., & Muridyanto, D. (2021). PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN KETERAMPILAN GAMBAR TEKNIK DAN RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) BAGI PERANGKAT DESA SITIARJO. Jurnal Asawika Media Sosialisasi Abdimas Widya Karya, 2(2). https://doi.org/https://doi.org/10.37832/asawika.v2i2.11

Yulianingsih, Y., Ratnasih, T., & Lestari, K. (2022). Hubungan Antara Kecerdasan Visual Spasial dengan Keterampilan Menggambar. Gunung Djati Conference Series (GDCS), 13. https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/880.