Pemberdayaan Kesehatan Fisik, Mental, dan Spiritual Masyarakat melalui Program Kuliah Kerja Nyata

Melga Maulidiyah; Dumyati; Sapta Sabelah

Authors

Melga Maulidiyah UIN Raden Fatah Palembang
Dumyati UIN Raden Fatah Palembang
Sapta Sabelah UIN Raden Fatah Palembang

Keywords:

Pemberdayaan Masyarakat, Kesehatan Fisik, Kesehatan Mental, Kesehatan Spiritual, Kuliah Kerja Nyata

Abstract

Masyarakat Desa Pegayut masih memerlukan pendampingan untuk meningkatkan kesadaran terhadap kesehatan fisik, mental, dan spiritual sebagai bagian dari upaya mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi di Desa Pegayut, Kecamatan Pemulutan, Kabupaten Ogan Ilir. Kegiatan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif. Data diperoleh melalui observasi lapangan, dokumentasi, dan interaksi langsung mahasiswa dengan masyarakat. Program meliputi Posyandu, pendampingan PAUD dan Madrasah, Rumah Singgah Mental, senam bersama, Majlis Ta’lim, peduli lingkungan, serta kegiatan sosial-keagamaan. Hasil menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan sosial anak, bertambahnya pemahaman mengenai kesehatan mental dan nilai keagamaan, serta meningkatnya partisipasi masyarakat dalam menjaga kesehatan, kebersihan lingkungan, dan aktivitas spiritual. Program KKN memberikan kontribusi positif terhadap penguatan kesehatan fisik, mental, dan spiritual masyarakat secara terpadu.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, F., Darmiati, Arfan, F., & Putri, A. A. Z. (2021). Pelatihan dan Pendampingan Kader Posyandu Lansia di Kecamatan Wonomulyo. Jurnal Abdidas, 2(2), 392–397. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i2.282

Anifa, A. N. (2025). KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI SOSIAL DI DESA SIDOREJO II LAMPUNG TENGAH [Institut Agama Islam Negeri Metro]. https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/11782/1/Anis Nur Anifah_1904012008_KPI_2025.pdf

Astuti, S. W. (2023). RUANG LINGKUP PSIKOLOGI SOSIAL. In N. Mayasari & Yuliarti (Eds.), PSIKOLOGI SOSIAL: KONSEP DAN IMPLEMENTASI (pp. 21–39). Get Press Indonesia. https://repository.uinsi.ac.id/bitstream/handle/123456789/4362/2023.08. PSIKOLOGI SOSIAL Konsep dan Impelementasi-1067.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Budiman, A. T. (2025). Kesehatan Mental dalam Psikologi Islam: Antara Zakiah Daradjat dan Abu Zayd al-Balkhi. Jurnal AL-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 10(1), 73–80. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v10i1.3633

Cahyani, A., Nurhaningsih, T., Karnati, N., & Rahmawati, D. (2024). Kuliah Kerja Nyata Sebagai Implementasi Pendidikan Berbasis Masyarakat di Perguruan Tinggi. Jurnal Kajian Dan Penelitian Umum, 2(2), 19–29. https://doi.org/https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v2i1.726

Damayanti, Y., Kiling, I. Y., Ratu, F., & Panis, M. P. (2024). Psikoedukasi untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Mental Remaja di Kabupaten Kupang. Jurnal Indonesia Berdaya, 5(3), 1095–1100. https://doi.org/https://doi.org/10.47679/ib.2024884

Farihin, A. U. (2023). Meningkatkan Kesadaran Lingkungan melalui Edukasi dan Partisipasi Masyarakat. MUJAHADA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(I), 21–32. https://doi.org/https://doi.org/10.54396/mjd.v1iI.967

Hasibuan, W. F., Amelia, C., Prameswari, Y., Maryana, Napitupulu, R. P. A., & Rochma, I. (2025). AKU DAN PERASAANKU: UPAYA PENGENALAN EMOSI DASAR PADA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERMAIN EDUKATIF. Jurnal Pendekar Nusantara, 3(1), 71–77. https://doi.org/https://doi.org/10.37776/pend.v3i1.2030

Hikma, S. N., Saputra, F., Humayra, H. A., Maulana, S., Utami, A. L., & Nasir, N. (2026). Penguatan Literasi Kesehatan Mental Masyarakat Melalui Screening dan Asesmen Psikologis pada Program KKN di Biro Psikologi. Journal of Golden Generation Abdimas, 2(1), 44–56. https://doi.org/https://doi.org/10.65244/jgga.v2i1.309

Khairoh, M., Purwitasari, A. A., Badrus, A. R., Ummah, K., & Amalia, Y. (2024). Senam Lansia sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Hidup dalam Mendukung Lansia Tangguh di Kelurahan Pagesangan. Health Care : Journal of Community Service, 2(3), 288–293. https://doi.org/https://doi.org/10.62354/s6cp9z50

Lismayani, A., & Pratama, M. I. (2023). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 9(20), 882–888. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.10205328

Muhlis, Anggraeni, N., & Mujito. (2025). PENINGKATAN MOTIVASI SISWA DALAM MENGGAPAI CITA- CITA DI SMP MATHUSA DWI ELANG CIBUNGBULANG KABUPATEN BOGOR. Jurnal Pengabdian Indonesia, 1(2), 401–407. https://doi.org/https://doi.org/10.62567/jpi.v1i2.619

Muniarty, P., Wulandari, Sakinah, N. P., Hermanto, B., & Annisa, R. (2021). Partisipasi Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata. Jurnal ABDIKARYA, 3(2), 185–193. https://doi.org/https://doi.org/10.47080/abdikarya.v3i2.1456

Norhidayah, Sari, H. N., Fitria, M., Bahruddin, M., Mutawali, A., Maskanah, Rahmah, A., & Noviawati. (2021). KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI DESA SUNGAI NAMANG KECAMATAN DANAU PANGGANG KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA. Journal of Community Dedication, 1(1), 26–36. https://www.felifa.net/index.php/JURCOMDED/article/download/570/565

Putri, A., Suherman, S., Askiyatuzahra, N., & Amelia, A. (2026). KKN Berdampak: Mewujudkan Masyarakat Sehat dan Sejahtera di Kampung Pedurenan, Kota Depok. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 6(1), 19–24. https://doi.org/https://doi.org/10.37640/japd.v6i1.2871

Rahmadi, Rani, N., Nurlita, S., Hallimatusa`diah, S., Apriandinata, I., & Agustin, E. (2025). PERAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DAN MEMPERKUAT KEBERSAMAAN MASYARAKAT DESA CIJUREY. Abdi Nusa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 372–378. https://doi.org/https://doi.org/10.52005/abdinusa.v5i3.646

Ramdhiani, S., Sukamti, N., & Helen, M. (2024). PENGARUH BUTTERFLY HUG TERHADAP PENURUNAN TINGKAT STRESS PADA REMAJA DI SMK AL-MAFATIH JAKARTA. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 5(2), 8–14. https://ojs.institutnh.ac.id/index.php/nic/article/view/1228

Sinta. (2024). PERAN MAJELIS TAKLIM DALAM MEINGKATKAN KETAKWAAN BAGI LANSIA MELALUI KEGIATAN PENAGAJIAN. TARBAWI:Journal on Islamic Education, 1(1), 48–52. https://doi.org/https://doi.org/10.24269/tarbawi.v1i1.2476