Pemanfaatan Video Edukasi sebagai Media Informasi Hipertensi melalui Instagram Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Utara

Chika Ratu Aura; Alisya Meidian Laguna; Ferry Fadzlul Rahman

Authors

Chika Ratu Aura Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur
Alisya Meidian Laguna Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur
Ferry Fadzlul Rahman Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

Keywords:

Hipertensi, Promosi Kesehatan , PTM , Video Edukasi , Edukasi Digital

Abstract

Hipertensi merupakan masalah kesehatan masyarakat yang memerlukan strategi promosi kesehatan inovatif untuk memperluas jangkauan informasi dan mendukung perubahan perilaku. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan dan mendiseminasikan video edukasi hipertensi melalui Instagram resmi Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Utara. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan melalui telaah data sekunder dan wawancara dengan petugas promosi kesehatan, produksi video edukasi, serta publikasi melalui Instagram Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Utara. Sasaran kegiatan adalah masyarakat umum, khususnya kelompok dewasa dan lansia yang berisiko hipertensi. Video berdurasi 3 menit 03 detik yang membahas pengertian, faktor risiko, komplikasi, dan perilaku pencegahan hipertensi memperoleh 2.608 tayangan dengan 83,0% berasal dari bukan pengikut akun, rata-rata durasi tonton 2 menit 43 detik, dan 287 interaksi. Data kuantitatif yang dihasilkan dari data performa reels, menunjukkan bahwa video mampu menjangkau audiens di luar pengikut akun dan mempertahankan perhatian hingga hampir akhir video. Kegiatan ini menyediakan media edukasi yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan oleh mitra untuk kampanye penyakit tidak menular.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Utara. (2025). Profil kesehatan.

Farrar, J., & Frieden, T. (2025). WHO global report on hypertension 2025. The Lancet, 406(10517), 2318–2319.

Kafi, I. A., Prihatin, S., & Jaelani, M. (2023). Pengaruh pemberian edukasi gizi diet DASH dengan media audiovisual terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku gizi pada pasien hipertensi. Jurnal Riset Gizi, 11(1), 5–12.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2026). Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor HK.01.07/MENKES/303/2026 tentang Pedoman Nasional Pelayanan Klinis Tata Laksana Hipertensi Dewasa.

Kemppainen, A., Nuutinen, H., Koljonen, V., & Kulmala, P. (2026). Instagram video engagement in medical education: Cross-sectional study. JMIR Medical Education, 12(1), e79124.

King, J., Marcus, T., & Markant, J. (2023). Individual differences in selective attention and engagement shape students’ learning from visual cues and instructor presence during online lessons. Scientific Reports, 13(1), 5075.

Kite, J., Chan, L., MacKay, K., Corbett, L., Reyes-Marcelino, G., Nguyen, B., Bellew, W., & Freeman, B. (2023). A model of social media effects in public health communication campaigns: Systematic review. Journal of Medical Internet Research, 25, e46345.

Lubis, S. M. S., AM, A. I., & Musta’in, M. (2023). Pengaruh edukasi audio visual self-care behaviour terhadap peningkatan pengetahuan penderita hipertensi pada usia dewasa. Journal of Nursing Practice and Education, 4(1), 37–42.

Novrianti, E., Ikhsan, I., & Rahmawati, S. (2022). Pengaruh edukasi melalui media audio visual terhadap pengetahuan pasien hipertensi di Puskesmas Sambirejo. Mitra Raflesia (Journal of Health Science), 14(2), 59.

Pangestu, A., Kurniawan, W. E., & Sumarni, T. (2024). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video terhadap kepatuhan diit hipertensi pada Lansia di Puskesmas Purwokerto Timur 2. Jurnal Anestesi, 2(2), 90–107.

Pascual-Ferrá, P., Alperstein, N., Burleson, J., Jamison, A. M., Bhaktaram, A., Rath, S., Ganjoo, R., Mohanty, S., Barnett, D. J., & Rimal, R. N. (2024). Assessing message deployment during public health emergencies through social media: empirical test of optimizing content for effective dissemination. Journal of Medical Internet Research, 26, e50871.

Puspita, D. R. B., & Ihlasuyandi, E. (2021). Audio visual melalui Instagram mempengaruhi pengetahuan personal hygiene saat haid pada siswi kelas X. Jurnal Kesehatan Siliwangi, 2(1), 176–184.

Putri, A. O., Rahmadayanti, T. N., Chairunnisa, A. R., Khairina, N., & Santi, S. (2021). Penyuluhan online dengan booklet dan video sebagai upaya pengendalian hipertensi. Selaparang, 4(2), 451–458.

Rahayu, F. S., & Kurniasari, R. (2022). Efektivitas media poster dan media video animasi terhadap tingkat pengetahuan remaja mengenai hipertensi. Jurnal Kesehatan, 11(1), 53–58.

Rahayu, R., Danismaya, I., & Makiyah, A. (2024). Pengaruh edukasi media platform TikTok terhadap pengetahuan penderita hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Cireunghas. Jurnal Ventilator, 2(1), 215–226.

Rahman, F. F., Rahmah, S., & Bahar, N. M. (2025). Peningkatan kepatuhan kontrol pasien hipertensi dan diabetes melitus melalui inovasi kartu kontrol prolanis di Puskesmas Harapan Baru. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 6(4), 6964–6972.

Safrudin, M. B., Bagaskara, R., Saputri, F. A., Hanani, A., Noor, S. I., & Moura, M. (2026). Literature Review: Media Promosi Kesehatan. Jurnal Sains Student Research, 4(1), 193–203.

Sani, A. R., & Agestika, L. (2022). Efektivitas edukasi diet Dietary Approaches to Stop Hypertension dengan audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap penderita hipertensi di Kecamatan Pasar Rebo. Jurnal Riset Gizi, 10(1).

Shen, Z., & Pritchard, M. J. (2022). Cognitive engagement on social media: A study of the effects of visual cueing in educational videos. Journal of the Association for Information Science and Technology, 73(9), 1253–1267.

Suni, S. R., Priyatama, A. N., & Sari, Y. (2024). Pengaruh edukasi menggunakan media audio visual (Instagram) terhadap pengetahuan gizi pada siswi anemia. Media Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan, 34(3), 599–607.

Suratun, S. (2024). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video terhadap pengetahuan diet pada pasien hipertensi. Masker Medika, 12(1), 57–64.

Xiao, L., Sun, L., Lei, Z., & Fu, B. (2026). How do features in health short-form videos impact viewer engagement: An empirical study. Industrial Management & Data Systems, 126(2), 678–709.

ZAA, Z. A. A., Dewi, Z., & Widyastuti Hariati, N. (2023). Pengaruh edukasi hipertensi menggunakan media video terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku penderita hipertensi. Jurnal Riset Pangan Dan Gizi, 4, 15–34.