Edukasi Pencegahan Perundungan Verbal melalui Seminar Mental Health bagi Siswa SMP Muhammadiyah 3 Samarinda
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v7i3.9692Keywords:
Edukasi Siswa, Kesehatan Mental, Perundungan Verbal, Pencegahan, Lingkungan SekolahAbstract
Perundungan verbal merupakan salah satu permasalahan yang dapat memengaruhi kenyamanan dan kesehatan mental siswa di lingkungan sekolah. Perilaku seperti mengejek, memberikan julukan yang merendahkan, menghina, dan mengeluarkan perkataan yang menyakitkan terkadang dianggap sebagai candaan sehingga siswa belum sepenuhnya memahami batas antara candaan dan perundungan. Kegiatan seminar ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa SMP Muhammadiyah 3 Samarinda mengenai perundungan verbal, dampaknya terhadap kesehatan mental, serta langkah pencegahan yang tepat. Kegiatan dilaksanakan pada 24 Agustus 2026 dengan sasaran 136 siswa melalui seminar mental health bertema “Stop Perundungan Verbal, Ciptakan Lingkungan Sekolah yang Aman”. Metode yang digunakan berupa pendekatan edukatif dengan penyampaian materi, tanya jawab, diskusi, praktik langsung, dan evaluasi deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan berpartisipasi dalam sesi tanya jawab serta praktik. Kegiatan juga memberikan pemahaman awal kepada siswa mengenai bentuk perundungan verbal, dampaknya terhadap kesehatan mental, serta pentingnya komunikasi positif dan sikap saling menghargai. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi awal dalam membangun kesadaran siswa dan mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan suportif.
Downloads
References
Amin, Y., & Haswita. (2024). Indonesian Journal of Global Health Research. Indonesian Journal of Global Health Research, 6(1), 43–54. https://doi.org/https://doi.org/10.37287/ijghr.v6i1.2610
Brooks, H., Irmansyah, I., Syarif, A. K., Pedley, R., Renwick, L., Rahayu, A. P., Manik, C., Prawira, B., Hann, M., Brierley, H., Lovell, K., & Bee, P. (2023). Evaluating a prototype digital mental health literacy intervention for children and young people aged 11–15 in Java, Indonesia: a mixed methods, multi-site case study evaluation. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 17(1). https://doi.org/10.1186/s13034-023-00608-9
Dzulfadhilah, F., Surianto, D. F., S, N. F., Wardah, S. S. W., & Ilyas, S. N. (2024). Edukasi Gerakan Anti-Bullying untuk Mencegah Perundungan di SMP Plus Budi Utomo. Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 01(02), 117–125. https://doi.org/https://doi.org/10.62330/pjpm.v2i01.173
Ekawati Rini Wulansari, Luluk Hermawati, Ghea Farmaning Thias Putri, Rifdah Hanifah, Ainina Al Shadrina, & Dwi Widyawati. (2025). Penguatan Perilaku Hidup Sehat dan Bermoral melalui Edukasi Anti-Narkoba, Anti-Bullying, dan Anti-Korupsi. Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian Dan Pembangunan Lokal, 2(4), 01–09. https://doi.org/10.62951/masyarakatmandiri.v2i4.2032
Efianingrum, A., Hanum, F., Cathrin, S., Maryani, M., & Wikandaru, R. (2023). Intervention and Initiation of Anti-Bullying Policies in Schools : Praxis in Yogyakarta City Junior High Schools. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 9(1), 1. https://doi.org/10.33394/jk.v9i1.6476
Hasanah, Y. R. (2026). JURNAL KEPERAWATAN SISTHANA HUBUNGAN KOMUNIKASI KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN KEKERASAN VERBAL PADA REMAJA USIA 12-15 TAHUN DI SMPN 1 PAJARAKAN. 11(1).
Ilma, N., Rustan, E., & Mirnawati. (2026). DAMPAK PERILAKU VERBAL BULLYING TERHADAP KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA SDN 628. JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT INSTITUT PENDIDIKAN TAPANULI SELATAN, 14(1), 85–92. https://doi.org/https://doi.org/10.37081/ed.v14i1.7562
Juliyanti. (2025). Relationship Between Peer Relationships and Mental Health Among High School Adolescents. Open Access Health Scientific Journal, 6(1), 48–53. https://doi.org/https://doi.org/10.55700/oahsj.v6i1.65
Lidya, Baringbing, E. P., & Afrina, Y. (2025). Hubungan Verbal Bullying dengan Kesehatan Mental Remaja Kelas VIII di SMPN-9 Kota Palangka Raya Verbal Correlation of Bullying with the Mental Health of Teenagers Grade VIII in SMPN- 9 Palangka Raya City. Jurnal Surya Medika (JSM), 11(3). https://doi.org/https://doi.org/10.33084/jsm.v11i3.11935
Miftahudin, Suharti, L., Sugiarto, A., & Sasongko, G. (2023). Why Does Anti-Bullying Child-Friendly School Program Matter? A Study of Junior High Schools in Indonesia. Journal of Educational and Social Research, 13(6), 131–148. https://doi.org/10.36941/jesr-2023-0153
Munawaroh, E., Sutoyo, A., Arinata, F. S., Karomah, A., Damayanti, S., & Nitami, L. Z. (2024). The Protective Factors of Bullying Victimization Experiences on Mental Health among Adolescents : A Decade of Systematic Review. KONSELOR, 13(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24036/0202413262-0-86
Nastaiin, L. A., Nurkholidah, E., & Setiowati, A. (2024). The Influence of Information Services Using Animated Media on Anti-bullying Attitudes in Class VIII Students of SMPN 1 Sedayu Academic Year 2023 / 2024. Indonesian Journal of Guidance and Counseling; Theory and Application, 13(1), 107–118. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/3fpbfz47
Pusvitasari, P., Okta Viyani, A., Heryadi, A., & Jenderal Achmad Yani Yogyakarta, U. (2023). STRATEGI MENJAGA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS REMAJA MELALUI MENTAL HEALTH LITERACY INTERVENTION (Vol. 7, Number 2).
Ramadani, N., Khosingah, K., Yustiani, A., Sari, N., Andrian, F., & Madkur, A. (2025). DAMPAK VERBAL BULLYING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI. In Jurnal Tahsinia (Vol. 6, Number 12).
Sari Pili, M., Ramadhani, E., Ilmu Komunikasi, P., Sumatera Utara, U., Mansur No, J. T., Bulan, P., & Medan Baru, K. (2025). Jurnal Komunikasi Nusantara Pengaruh Kekerasan Verbal terhadap Kecemasan Komunikasi dan Kepercayaan Diri Remaja di Kota Medan. Jurnal Komunikasi Nusantara, 7(2), 273–286. https://doi.org/10.33366/jkn.v%vi%i.2393
Setiyaningrum, R., & Lestari, P. (2023). BENTUK KEKERASAN VERBAL ANTARSISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN UPAYA PENCEGAHAN DARI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( Studi Kasus SMP Negeri 3 Kaloran ). SOSIOLIUM, 5(2), 106–112.
Suryaputri, I. Y., Mubasyiroh, R., Arfines, P. P., Rachmalina, R., Idaiani, S., Sitorus, N., Rosha, B. C., Khotimah, E. N., & Setiyawati, D. (2024). The Effects of a School-Based Mental Health Program on Students’ Knowledge, Behavior, and Depression: A Quasi-Experimental Study in Four Indonesian High Schools. Journal of Population and Social Studies, 32, 243–261. https://doi.org/10.25133/JPSSv322024.015
Susilawati, Sagali, R. A., & Mistiari, L. (2025). Sosialisasi anti bullying sebagai solusi dalam upaya pencegahan kekerasan di SMPN 1 Sakra. ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 3(2), 57–66. https://doi.org/10.70115/alpatih.v3i2.399
Yunita, Taufik, A., & Kamsi, N. (2023). Interaksi Sosial Siswa Atas Lingkungan Sekolah di SDN 2 Sidoharjo.
Zambri, M., HS, R. A., Hidayat, S., Fitria, R., & Darmawan, D. (2026). Edukasi Interaktif dan Role Play sebagai Strategi Pencegahan Bullying pada Murid Sekolah Dasar. JURNAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN KOMUNITAS, 3(2), 256–267. https://doi.org/https://doi.org/10.52620/jpmk.v3i2.523
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Laila Komariah, Sri Purwati, Dhini Aulia, Rahmat Ari Tri Atmojo, Chalila Alilatulbariza, Shella Fahira Maharani, Nanda Fadhrul Rohman, Aulia Putri Qurrata A'yu Ningsih, Nurul Khomariya, Rarasati Putri Duanty, An'Nisa Nur Zahra ; Amanat Muhammad Farid Wajdi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
