Pelatihan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Akuntansi Guru dan Santri Pondok Pesantren Salafiyah Sa’idiyah
Keywords:
Akuntansi, Pelatihan, Pencatatan Transaksi, Pengelolaan Keuangan, SantriAbstract
Pondok Pesantren Salafiyah Sa’idiyah Bangkalan Madura melakukan beberapa upaya dalam menghadapi tantangan meningkatkan pemahaman dan penerapan akuntansi di kalangan santri dan guru. Permasalahan utama terletak pada rendahnya pemahaman dasar akuntansi kalangan santri dan kekurangan guru yang memiliki kompetensi dalam mengajar subjek ini, yang mengakibatkan kesulitan dalam pencatatan transaksi keuangan yang akurat dan analisis keuangan yang mendalam untuk pesantren. Sebagai respons, pondok pesantren ini mengadakan pelatihan akuntansi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman akuntansi. Akuntansi merupakan bahasa universal dalam dunia bisnis yang memberikan pemahaman mendalam tentang pengelolaan keuangan. Akuntansi mengajarkan santri untuk mencatat, mengukur, dan melaporkan transaksi keuangan secara sistematis. Dengan mempelajari akuntansi, santri akan mampu untuk mempersiapkan diri untuk karir di bidang keuangan. Pelatihan ini dilakukan melalui metode ceramah yang terstruktur, memperkenalkan prinsip dasar akuntansi, jenis-jenis akun, pencatatan transaksi, dan penyusunan laporan keuangan sederhana kepada para peserta. Hasil dari kegiatan ini mencakup peningkatan pemahaman para peserta terhadap akuntansi dasar dan kemampuan mereka dalam menerapkan konsep-konsep akuntansi dalam kehidupan sehari-hari serta dalam pengelolaan keuangan pesantren. Dengan demikian, diharapkan pelatihan ini tidak hanya meningkatkan minat belajar santri untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, tetapi juga meningkatkan kualitas pengelolaan keuangan dan pertumbuhan lembaga pesantren secara keseluruhan di era globalisasi pendidikan saat ini.
Downloads
References
Alfarisi, M. S. (2023). PERAN KH. ABDUL KARIM DALAM MENGEMBANGKAN AJARAN ISLAM MELALUI PONDOK PESANTREN DI DESA LEMBENGAN KECAMATAN LEDOKOMBO KABUPATEN JEMBER TAHUN 1950-1971. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB DAN HUMANIORA JANUARI 2023.
Byrne, M., & Flood, B. (2005). A study of accounting students’ motives, expectations and preparedness for higher education. Journal of Further and Higher Education, 29(2), 111–124.
Farmer, A. (2018). The impact of student-teacher relationships, content knowledge, and teaching ability on students with diverse motivation levels. Language Teaching and Educational Research, 1(1), 13-24.
Fatmawati, R., & Rozin, M. (2018). Peningkatan minat belajar siswa dengan menggunakan metode ceramah interaktif.
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M), 1(1), 43-56.
Geminastiti, K., & Nurlita, N. (2016). Ekonomi untuk siswa SMA/MA kelas XII: Kelompok peminatan ilmu-ilmu sosial. Bandung: Yrama Widya.
Hikmah, N. (2018). Pengaruh Kompetensi Guru dan Pengetahuan Awal Siswa terhadap Motivasi Belajar dan Implikasinya terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa. Indonesian Journal of Economics Education (IJEE), 1(1), 9-16
Horngren, C. T., Harrison, W. T., Best, P., Oliver, S., Fraser, D. D., Tan, R. C. W., & Willett, R. (2013). Accounting (7th ed.). Pearson Australia Group.
Jackling, B., & Anderson, A. (1998). Study mode, general ability and performance in accounting: a research note.
Accounting Education, 7(1), 65–73.
Jaya, E. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan SMART Ekselensia Indonesia. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 7(02), 3-10.
Kieso, Donald E., Warfield, Terry D., Weigandt, Jerry J.. (2018). Intermediate accounting: ifrs edition 3rd ed. (3rd).
New Jersey: John Wiley & Sons.
Suherman, L. P. (2019). Analisis Pentingnya Akuntansi Pesantren Bagi Pondok Pesantren Al-Matuq Sukabumi. Jati: Jurnal Akuntansi Terapan Indonesia, 2(2), 65-70.
Warren, C. S., Reeve, J. M., & Duchac, J. (2017). Accounting. Cengage Learning.
Widiastuti, A., Aryanti, H. G., Sari, K., & Setiadi, I. O. (2016). Buku siswa ekonomi untuk SMA/MA kelas XII. Klaten: Cempaka Putih.
Widodo, S. (2014). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENINGKATAN MUTU SEKOLAH (STUDI KASUS PADA SEKOLAH REGROUPING DI SDN PETOMPON 02). Educational Management, 3(2).
Yushita, A. N. (2017). Pentingnya literasi keuangan bagi pengelolaan keuangan pribadi. Nominal Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen, 6(1), 11-26.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Aulia Fuad Rahman, Komarudin Achmad, Mohammad Naufal, Mohammad Abidur Rohman, Alif Rayhan Maron, Mukhammad Arby Juliansyah, Ivony Rahmadita

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Aulia Fuad Rahman,
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Brawijaya,
Indonesia







