Pelatihan Pemanfaatan Barang Bekas Dalam Pembuatan Miniatur Rumah Bagi Peserta Didik SDN Pekutan Bayan

Titi Anjarini -; Aulia Rachmi Amanda; Adinda Mustanti; Puji Arista; Kukuh Budi Dharmawan

Penulis

Titi Anjarini -, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
Aulia Rachmi Amanda, Fakultas Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
Adinda Mustanti, Fakultas Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
Puji Arista, Fakultas Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
Kukuh Budi Dharmawan, Fakultas Pertanian, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia

Kata Kunci:

Barang Bekas, Miniatur Rumah

Abstrak

Di SDN Pekutan selama ini masih jarang dilakukan pembelajaran yang dilakukan belajar sambil bermain terutama yang mengaitkan dengan barang bekas sebagai sarana media pembelajaran, masih rendahnya kesadaran peserta didik dalam mengelola barang bekas yang ada di sekitar lingkungan rumah dan sekolah. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini yaitu 1) mengenalkan siswa akan pentingnya pengelolaan barang-barang bekas yang dapat dimanfaatkan untuk media pembelajaran di kelas, 2) memberikan rasa senang / gembira dalam proses pembelajaran yaitu dengan proses pembuatan miniatur rumah dari barang bekas yaitu kardus bekas. 3) meningkatkan minat dan bakat peserta didik dalam proses pembuatan miniatur media pembelajaran tersebut. 4) meningkatkan kesadaran dalam menjaga lingkungan sekitar yang bersih dan asri dengan memanfaatkan barang bekas. Metode dalam kegiatan ini meliputi 3 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini berupa angket yang diperoleh sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan. Sebelum kegiatan pelatihan pemahaman peserta didik terkait manfaat barang bekas masih minim, sedangkan setelah pelatihan pemahaman peserta didik meningkat.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Agustina, R. (2018). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Peningkatan Kreativitas pada Mata Pelajaran SBK, Joyful Learning Journal, 7(1). https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jlj/article/view/25859.

Fatmawati, Sakung, J. M., & Paudi, R. I. (2016). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Ii Sd Muhammadiyah Taopa Melalui Pemanfaatan Media Alam Sekitar Dalam Pembelajaran Tematik Tema Lingkungan. Jurnal Kreatif Tadulako Online.

Faishol, R., Meliantina, M., Ramiati, E., Putri, E. I. E., & Rahayu, S. M. (2021). Pendampingan Kegiatan Pembelajaran Siswa dengan Memanfaatkan Barang Bekas untuk Meningkatkan Minat dan Kreativitas Belajar Pada Masa Pandemi Covid-19. ABDI KAMI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 92–100. https://doi.org/10.29062/abdi_kami.v4i1.519.

Midayanti, D. P., Apriliani, D., Sofiyati, E., Novitasari, E., & Indarko, I. (2021). Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Media Pembelajaran Sekolah Dasar. Elementa: Jurnal PGSD STKIP PGRI Banjarmasin, 3(2), 82–88. https://doi.org/https://doi.org/10.33654/pgsd.v3i1.1330.

Sarina, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Miniatur Rumah Adat pada Pembelajaran Tematik Tema Indahnya Keberagaman di Negeriku Kelas IV Sekolah Dasar. EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 1(4), 272-288. https://doi.org/10.2246/eduglobal.v1i4.1490.