Pengembangan E-Atlas Struktur Sel Epidermis Dan Stomata Daun Lantana camara L. Sebagai Media Pembelajaran

Maria Yustina Goreti  Siti; Hildegardis Missa; Sardina Ndukang; Aloysius Djalo

doi:10.55338/jumin.v6i2.5539

Authors

Maria Yustina Goreti Siti, Universitas Katolik Widya Mandira, Indonesia
Hildegardis Missa, Universitas Katolik Widya Mandira, Indonesia
Sardina Ndukang, Universitas Katolik Widya Mandira, Indonesia
Aloysius Djalo, Universitas Katolik Widya Mandira, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jumin.v6i2.5539

Keywords:

E-atlas, sel epidermis, stomata, Lantana camara L, anatomi tumbuhan

Abstract

Lantana camara L. memiliki warna mahkota bunga yang variasi. Meskipun berasal dari spesies yang sama, struktur sel epidermis dan stomata dari tumbuhan tersebut dapat berbeda. Perbedaan tersebut menambah kompleksitas dari mata kuliah anatomi tumbuhan sehingga mahasiswa pendidikan biologi Unwira mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan ditambah dengan visualisasi materi yang kurang jelas dimana gambar yang digunakan selama perkuliahan berupa gambar ilustrasi yang berbeda dari setiap sumbernya. Selain itu, beberapa lensa mikroskop di laboratorium berjamur karena kurangnya perawatan sehingga mengaburkan pandangan dan mengurangi ketajaman gambar mengakibatkan informasi yang diperoleh menjadi tidak akurat. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui struktur sel epidermis dan stomata daun Lantana camara L. dengan variasi warna dan untuk mengetahui kelayakan media e-atlas struktur sel epidermis dan stomata daun Lantana camara L. dengan variasi warna sebagai media pembelajaran pada mata kuliah anatomi tumbuhan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan menggunakan model ADDIE, dengan metode stomatal printing. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan sel epidermis terdiri dari dua bentuk yakni bentuk lekukan memanjang (sampel berwarna kuning, orange, pink, dan pink-orange) dan bentuk yang tidak beraturan (sampel berwarna merah, putih, putih-kuning dan ungu). Jumlah sel tetangga yang dimiliki bervariasi dengan tipe stomata yaitu aktinositik (sampel yang berwarna kuning, orange, pink, dan pink-orange), anomositik (sampel merah, putih dan ungu) dan anisositik (sampel berwarna putih-kuning). Hasil validasi e-atlas memperoleh nilai rata-rata 81,25% dan dikategorikan sangat valid.

Downloads

Download data is not yet available.

References

. Pudjiastuti, R. (2018). Pemanfaatan Media Stratum Puzzle (Struktur Anatomi Tumbuhan Puzzle) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Bangsri Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Unsiq, 5(2), 206–212. https://Doi.Org/10.32699/Ppkm.V5i2.466

. Hidayat, W. (2023). Struktur Sel Epidermis Dan Stomata Daun Suku Orchidaceae Sebagai Penunjang Mata kuliah Praktikum Anatomi Tumbuhan. Skripsi. Banda Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Ahmad, S. N. M., Karim, H., & Asmawati Azis, A. (2023). Uji Kepraktisan Media Pembelajaran E-Atlas Preparat Fotografi Anatomi Tumbuhan Monokotil Familia Poaceae. Jurnal Biogenerasi, 8(2), 510–515. https://Doi.Org/10.30605/Biogenerasi.V8i2.2898

Al-Ma’un, H. (2023). Pengembangan E-Atlas Pencemaran Lingkungan Di Indonesia Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Melalui Problem Based Learning. Skripsi. Magelang: Universitas Tidar.

. Sari, D. A., Sulistiono, & Santoso, A. M. (2019). Pengembangan Media E-Atlas Keragaman Famili Asteraceae Pada Meteri Keanekaragaman Hayati. Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 3(2), 1–7.

. Jumiati, & Andrias, S. H. (2020). Morfologi Jenis Tembelekan (Lantana camara L.) Di Beberapa Wilayah Kepulauan Buton. Majalah Ilmiah Biologi Biosfera : A Scientific Journal, 37(3), 152–155. https://Doi.Org/10.20884/1.Mib.2020.37.3.1135.

. Sriyadi, & Maharani, R. I. (2021). Rancang Bangun E-Atlas Histologi Menggunakan Digital Image Creator For Miroscope (DIGICOM) Sebagai Upaya Adaptasi Kebiasaan Baru. Best Journal (Biology Education, Sains And Technology), 4(2), 325–331. https://Doi.Org/10.30743/Best.V4i2.4525

. Setiawati, D. A., Setiati, N., & Pribadi, T. A. (2019). The Development Of E-Atlas Learning Media Based On Mobile Learning On Cells Structure Concept. Journal Of Biology Education, 8(1), 15–25. http://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Index.Php/Ujbe

. Ardiana, R. (2022). Pengembangan E-Atlas Vertebrata Sebagai Media Pembelajaran Biologi Pada Materi Animalia Untuk Siswa Kelas X IPA Di SMA Panca Marga 1 Lamongan. Skripsi. Jember: Universitas Islam Negeri.

Boleng, Y. A., Djalo, A., & Ndukang, S. (2024). Keanekaragaman Dan Kelimpahan Jenis Gastropoda Di Zona Intertidal Pantai Longot Desa Lewoblolong Kecamatan Ile Boleng Kabupaten Flores Timur Sebagai Media Pembelajaran Biologi. JBIOEDRA: Jurnal Pendidikan Biologi, 2(2), 371-380.

. Haking, D. D., & Soepriyanto, Y. (2019). Pengembangan Media Video Pembelajaran Renang Pada Mata Pelajaran PJOK Untuk Siswa Kelas V SD. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2(4), 320–328. http://Journal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Jktp/Index.

. Karubuy, C. N., Rahmadaniarti, A., & Wanggai, J. (2018). Karakteristik Stomata dan Kandungan Klorofil Daun Anakan Kayu Cina (Sundacarpus amarus (Blume) CN Page) Pada Beberapa Intensitas Naungan. Jurnal Kehutanan Papuasia, 4(1), 45-56.

. Anu, O., Rampe, H. L., & Pelealu, J. J. (2017). Struktur Sel Epidermis dan Stomata Daun Beberapa Tumbuhan Suku Euphorbiaceae. Jurnal MIPA UNSTRAT ONLINE, 6(1), 69–73.

. Haryanti, S. (2010). Jumlah dan Distribusi Stomata Pada Daun Beberapa Spesies Tanaman Dikotil Dan Monokotil. Buletin Anatomi Dan Fisiologi, 18(2), 21–28.

. Ariyan, J. (2014). Taksonomi Polypodiaceae Ditinjau dari Type Stomata. Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning (Vol. 11, No. 1, pp. 189-194).

Mella, C. E., & Chatri, M. (2021). Stomata Type in Several Plants of Genus Syzygium. Prosiding SEMNAS BIO 2021 Universitas Negeri Padang, 1(2), 1455–1459.

. Aulia, O. M., Amintarti, S., & Rezeki, A. (2023). Tipe-Tipe Stomata Tumbuhan Myrtaceae Di Lingkungan Kampus FKIP ULM Sebagai Booklet Bahan Ajar Pendamping Mata Kuliah Anatomi Tumbuhan. BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi), 14(2), 230–237. https://doi.org/10.24127/bioedukasi.v14i2.7791

. Utami, R. (2018). Analisis Ukuran Dan Tipe Stomata Tanaman Di Arboretum Sylva Indonesia Pc Untan Pontianak. Jurnal Tanjung Pura, 1(1), 1–13.

. Fauziah, A., Izzah, & Zahrotul, A. S. (2019). Analisis Tipe Stomata Pada Daun Tumbuhan Menggunakan Metode Stomatal Printing. Proding Seminar Nasional Hayati, 7, 34–39.

. Prastika, D., Sarjani, T. M., Mahyuni, S. R., Hariani, I., Ramadhan, D. A., Rezeki, S., Tiara, R., Hendrik, E., Aulia, R., & Amalia, T. (2023). Identifikasi Tipe Stomata Anggota Suku Myrtaceae Di Kota Langsa. Jurnal Sains Dan Edukasi Sains, 6(1), 20–27. Https://Doi.Org/10.24246/Juses.V6i1p20-27

. Hamzah, M. F. (2010). Studi Morfologi dan Anatomi Daun Edelweis Jawa (Anaphalis javanica) Pada Zona Ketinggian Yang Berbeda di Taman Nasional Bromo Tengger Semeru Jawa Timur. Skripsi. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

. Prabowo, C. A., Ibrohim, & Saptasari, M. (2016). Pengembangan Modul Pembelajaran Inkuiri Berbasis Laboratorium Virtual. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 1(6), 1090-1097.

. Mahardika, A. I., Purba, H. S., & Permana, A. (2022). The Development of Web-Based Interactive Learning Media on Static Electricity Materials With Tutorial Model. Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ), 5(1), 1-18.