Pelatihan Jurnalistik Kreatif untuk Siswa SMK di Kecamatan Kasimbar
DOI:
https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.5596Keywords:
Pelatihan Jurnalistik, SMK Negeri 1 Kasimbar, Literasi, Media, Jurnalis SekolahAbstract
Pelatihan jurnalistik di SMK Negeri 1 Kasimbar bertujuan untuk meningkatkan literasi media dan keterampilan jurnalistik siswa. Meskipun banyak siswa yang tertarik dan aktif dalam ekstrakurikuler jurnalistik, mereka belum mendapat bimbingan terstruktur dari ahli, yang dapat menghambat kemampuan mereka dalam menghasilkan karya berkualitas serta memahami etika jurnalistik. Pelatihan ini penting untuk mengisi kekurangan tersebut dengan memberikan pengetahuan praktis tentang teknik jurnalistik, memperkuat Lembaga Pers Sekolah (LPS), serta membangun jejaring mitra untuk pengembangan berkelanjutan. Pelatihan dilaksanakan pada 12-13 November 2024 melalui tiga tahap: penyampaian materi penulisan rilis berita, Focus Group Discussion (FGD), dan praktik langsung menulis berita, wawancara, serta pengambilan gambar. Evaluasi pre-test menunjukkan 37% peserta memiliki pemahaman rendah tentang jurnalistik, sementara post-test menunjukkan peningkatan signifikan, dengan 64% peserta memiliki pemahaman yang baik. Pelatihan ini juga mencakup edukasi tentang dasar jurnalistik dan fotografi jurnalistik yang dipandu oleh jurnalis berpengalaman dan diliput oleh media televisi nasional. Pelatihan ini mendukung Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers yang menekankan profesionalisme di industri media, serta Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik yang menyoroti hak masyarakat untuk mendapatkan informasi yang berkualitas dan akurat.
Downloads
References
Carreza, A. N., & Mariono, A. (2022). Efektivitas Bahan Pelatihan Jurnalistik Digital Untuk Meningkatkan Kompetensi Sosial Dan Kemampuan Prosedural Bagi Siswa Smp. Jurnal Pena Indonesia, 8(2), 79-93.
Charunissa, H., Sapitri, P. D., Hutahuruk, R. N., Sianturi, S. P. S., Rusdi, T. A., & Manurung, V. N. (2024). Peran Jurnalistik Untuk Remaja Era Digital Meningkatkan Berkomunikasi. Jurnal Studi Multidisipliner, 8(6).
Djafar, H. (2017). Studi Komparasi Konsep Pendidikan dalam Keluarga menurut Zakiah Daradjatdan Ki Hajar Dewantara. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam DanInterdisipliner, 2(2), 112-130
Hidayat, F. P., Saleh, A., Adhani, A., & Rudianto, R. (2021). Pendidikan Literasi Media Guru Sekolah Mis Al-Hidayah Dalam Menghadapi Pengaruh Negatif Dunia Digital Pada Siswa. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 627-633.
Hijriani, H., & Nur, M. N. A. (2024). Kebebasan Pers, Tanggung Jawab dan Etika Jurnalistik dalam Lingkungan Media Online yang Kompetitif. Jurnal Pembangunan Hukum Indonesia, 6(2), 301-314.
Hisyam, H., Masitoh, S., & Arianto, F. (2024). Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik di Kegiatan Pelatihan Jurnalistik. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 1023-1032.
Kuhn, D. (1991). The skills of argument. Cambridge: Cambridge University Press.
Marhamah, M., & Fauzi, F. (2021). Jurnalisme Di Era Digital. JICOMS: Journal of Islamic Communication and Media Studies, 1(1), 16-37.
Mesquita-Romero, W. A., Fernández-Morante, M., & Cebreiro-López, B. (2022). Critical Media Literacy to Improve Students' Competencies. Comunicar: Media Education Research Journal, 30(70), 41-51.
Muhtadiah, D. (2017). Peran jurnalisme profetik menghadapi hoax. Jurnal Dakwah Tabligh, 18(2), 181-200.
Saragih, M. Y. (2018). Kolaborasi pers, jurnalistik dan wartawan. Jurnal Komunika Islamika,5(2), 34–50.
Suryawati, I. (2024). Jurnalistik Dasar: Panduan Praktis bagi Mahasiswa. Deepublish.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers. (1999). Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 167, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3886. https://www.dpr.go.id/jdih/index/id/38
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik. (2008). Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 61, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4846. https://www.dpr.go.id/jdih/index/id/24
Wulandari, R. A., Safitri, N. R., Mahesty, N. P. A., Kurniyanto, A., Afifah, F., Rahim, A. R. B., & Suhariyanto, S. (2024). Peningkatan Skill Wawancara Narasumber Melalui Pelatihan Jurnalistik Teknik Wawancara Narasumber Pada Siswa SMA 02 Masehi PSAK Semarang. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora, 2(3), 205-218.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 rizky putra, Syamsuddin, Suparni, Rustam Abdi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
