Berkolaborasi Dengan Edukasi, Relasi, dan Sosialisasi Untuk Menanggulangi Aksi Bullying di SMA Swasta GBKP Berastagi

Christina Purnamasari K.  Sitepu; Romayana  Silitonga; Ria Irawaty  Sianturi; Imelda Natalia  Purba; Friska Patrecia  Purba

doi:10.55338/jpkmn.v6i2.5889

Authors

Christina Purnamasari K. Sitepu, Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
Romayana Silitonga, Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
Ria Irawaty Sianturi, Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
Imelda Natalia Purba, Universitas HKBP Nommensen, Indonesia
Friska Patrecia Purba, Universitas HKBP Nommensen, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.5889

Keywords:

Bullying, Edukasi, Relasi, Sosialisasi, Pencegahan

Abstract

Bullying merupakan permasalahan serius di lingkungan sekolah yang dapat berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis dan sosial peserta didik. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanggulangi aksi bullying di SMA Swasta GBKP Berastagi melalui pendekatan edukasi, relasi, dan sosialisasi. Metode yang digunakan mencakup seminar interaktif, pelatihan empati, serta pendampingan bagi siswa, guru, dan orang tua. Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman tentang dampak bullying serta membangun lingkungan sekolah yang lebih inklusif dan suportif. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan keterlibatan seluruh elemen sekolah dalam upaya pencegahan bullying. Dengan demikian, kolaborasi yang efektif melalui edukasi, relasi, dan sosialisasi terbukti menjadi langkah strategis dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas dari bullying.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adisasmita Raharjo. 2011. “Jurnal Kajian Pendidikan Sains.” 6(3): 28–38.

Amalia, Nuril, Ramdani Ramdani, Ahmad Yanizon, dan Junierissa Marpaung. 2024. “Jurnal KOPASTA.” 2(11): 103–12.

Djoko, Apriono. 2013. “217907-Pembelajaran-Kolaboratif-Suatu-Landasan.” (September): 292–304.

Fathoni, Muhammad Shidiq Al, dan Denok Setiawati. 2020. “Studi Kasus Perilaku Bullying Relasional di Madrasah Aliyah Negeri 2 Gresik.” Jurnal BK Unesa 11(3): 397–406.

Kartika, Kusumasari, Hima Darmayanti, dan Farida Kurniawati. 2019. “Fenomena Bullying di Sekolah: Apa dan Bagaimana?” Pedagogia 17(1): 55. doi:10.17509/pdgia.v17i1.13980.

Maghfiroh, Ning Tyas, dan Sugito Sugito. 2021. “Perilaku Bullying pada Anak di Taman Kanak-kanak.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6(3): 2175–82. doi:10.31004/obsesi.v6i3.1845.