Pelatihan Coding dan Robotika untuk Membangun Generasi Digital Kreatif di SMA Dominikus Wonosari

Antonius Hendro Noviyanto; Agus Siswoyo; Agatha Mahardika  Anugrayuning Jiwatami; Eko Arianto

doi:10.55338/jpkmn.v6i2.6225

Authors

Antonius Hendro Noviyanto, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
Agus Siswoyo, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
Agatha Mahardika Anugrayuning Jiwatami, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
Eko Arianto, Universitas Sanata Dharma, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.6225

Keywords:

Pemrograman Berbasis Blok, Teknologi Robot, Coding, Pendekatan Berbasis Proyek, Litarasi Digital

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SMA Dominikus Wonosari bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pola berpikir siswa dalam bidang teknologi robotik melalui pengenalan konsep dasar pemrograman. Melalui pendekatan berbasis proyek dan kolaboratif, siswa diperkenalkan pada pemrograman berbasis blok yang aplikatif dalam pengendalian robot sederhana. Metode ini tidak hanya memberikan pemahaman awal mengenai cara kerja perangkat lunak, tetapi juga melatih kemampuan berpikir logis dan pemecahan masalah. Pelatihan dirancang agar siswa dapat langsung mengimplementasikan logika pemrograman dalam konteks nyata, sehingga konsep yang sebelumnya bersifat abstrak menjadi lebih mudah dipahami. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa-siswi SMA Dominikus Wonosari mulai memahami dasar-dasar coding serta mampu mengaplikasikan teknologi robot sederhana secara mandiri. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif berbasis teknologi mampu meningkatkan literasi digital dan keterampilan pada siswa sekolah menengah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Basit, A., Budihartono, E., & Khakim, L. (2022). Upaya Meningkatkan Ketertarikan Siswa Di Bidang Robotika Melalui Pelatihan Dasar Robotika. Jurnal Abdimas PHB, 5(4).

Cemara Nur’aidha, A., & Sugianto, W. (2022). PELATIHAN DAN WORKSHOP ROBOTIKA UNTUK SMK KESEHATAN BINATAMA YOGYAKARTA. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(3), 2022–2598.

Dharmawan, F., Suherman, A., Kurniawan, B., & Rahmatia, S. (2024). Implementasi Pendidikan Dasar Robotika melalui Penggunaan Mikrokontroler Arduino untuk Siswa Kelas 12 SMA Al Fityan School Tangerang. Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS), 3(1), 66. https://doi.org/10.36722/psn.v3i1.2490

Faridawati, F. F., Minarto, E., Istiana Wati, I., Sutrisno, S., & Hakim, L. (2020). PEMBELAJARAN ROBOTIK UNTUK MEMPERSIAPKAN GENERASI MUDA MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN SOCIETY 5.0. SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi), 1(2), 85. https://doi.org/10.12928/spekta.v1i2.2826

Fauzan Azim, A., Hafsah, H., & Kurnia Wahab, N. (2025). Pengenalan dan Pelatihan Robotik Untuk Menyongsong Generasi Indonesia Emas 2045 Pada Siswa SMK Bina Insan Siak Hulu. Dalam JCRE: Journal of Community Research and Engagement (Vol. 1).

Firdaus, F., Dewi, R., Hidayat, A., Vitria, R., & Ramiati, R. (2023). Pelatihan Robotika Dasar Bagi Guru dan Siswa dalam Rangka Menunjang Program Unggulan Madrasah Di MTsN 3 Kota Padang. urnal Abdimas: Pengabdian Dan Pengembangan Masyarakat, 5(1), 52–56.

Handayani, A. N., Lestari, D., Sendari, S., & Fadlika, I. (2020). Pelatihan Robot Edu Bagi Siswa SDN Sumbersuko di Desa Sumbersuko Kecamatan Wagir Kabupaten Malang. Ilmu Komputer Untuk Masyarakat, 1(1), 11–14.

Kristiyanto, A., Romansyah, A., Septiani, S., Nazmudin, M., Fadilah, Y., Lestari, T., Malkan, F., & Safitri, H. (2023). Pengenalan Koding dan Program Scratch Bagi Siswa MA Mathla’ul Anwar Baros Upaya Meningkatkan Literasi Digital (Vol. 6, Nomor 2).

Manalu, D., Surbakti Saragih, R., Sam Putra Sitorus, P., & Tata Hardinata, J. (2023). Memajukan Generasi Muda Melalui Pengabdian Masyarakat Robotika di Lingkungan Siswa SMK Negeri 1 Siantar untuk Tantangan Teknologi Masa Depan Advancing the Young Generation Through Robotics Community Service in the Siantar 1 State Vocational School Students Environment for Future Technological Challenges. https://doi.org/10.30645/.v1i1

Muklason, A., Riksakomara, E., Mahananto, F., Djunaidy, A., Vinarti, R. A., Anggraeni, W., Nurita, R. T., Utamima, A., Fauzia, R., Theresia, L. W., Fikri, M. A., Propitadewa, H., Habibah, J. H., Prasetyo, J. D., Permatasari, S. T. I., Risnina, N. N., Tsaniyah, N. D., & Maulana, M. D. (2023). Coding for Kids: Pengenalan Pemrograman untuk Anak Sekolah Dasar sebagai Literasi Digital Baru di Industri 4.0. Sewagati, 7(3). https://doi.org/10.12962/j26139960.v7i3.506

Rachmaniar Sahali, I., Anshar, M., Ejah Umraeni Salam, A., Sari Areni, I., Budi Arief, A., Achmad, A., Arief, A., Sadjad, R. S., Baharuddin, M., & Bachtiar Nappu, M. (2020). Sosialisasi dan Workshop Robotika untuk Skala Pelajar.

Ratnadewi, Muliady, Prijono, A., Darmawan Hangkawidjaja, A., & Felix, C. (2023). Pelatihan Daring Robotika bagi Siswa dan Guru di Sekolah Menengah Atas. JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat), 8(1). https://doi.org/10.21067/jpm.v8i1.6164

Santosa, I. K. E., Suwindia, I. G., & Winangun, I. M. A. (2024). Strategi efektif meningkatkan literasi sains di era digital. Education and Social Sciences Review, 5(2), 114. https://doi.org/10.29210/07essr499700

Sumaryo, S., Prasetya Dwi Wibawa, I., Susanto, E., Fatanaja Abrar, H., Abdul Latif, M., Nicola Putra, A., Sagita, E., Nurindah Zulfany, A., & Atsari Hamiedah, ah. (2023). PELATIHAN KODING DASAR ROBOTIK BERBASIS BLOCK UNTUK GURU DI SD BIANGLALA BANDUNG (Vol. 6). http://bianglalabandung.com.

Wayan Agus Arimbawa, I., Wijayanto, H., Hidayat Jatmika, A., Bianco Huawe, R., Maulana Rizky, D., Nengah Dwi Putra Witarsana, I., Insania Ramadhani, R., & Qalbi Zahrani, N. (2024). PELATIHAN ROBOTIK DAN PEMROGRAMAN BLOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR STEM SEJAK DINI (Robotics and Block Programming Training to Enhance Interest in STEM Learning from an Early Age). http://begawe.unram.ac.id/index.php/JBTI/

Widiyatmoko, A., Yanitama, A., Arifudin, R., Pamelasari, S. D., Darmawan, M. S., Fitria Astutianingtyas, D., & Saputra, A. (2023). Peningkatan Pemahaman Sains, Coding, dan Robotik Berbasis STEM untuk Guru Matematika dan IPA SMP Kota Semarang. Journal of Community Empowerment, 3(1). https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jce