Bimbingan Teknis Pemanfaatan Perpustakaan Digital HENBUK pada SMAN 9 Denpasar

Dewa Ayu Gladysia  Sistadanta Kurnia Dewi Sutedja; Made Irma  Dwiputranti; I Made  Sudama

doi:10.55338/jpkmn.v6i2.6308

Authors

Dewa Ayu Gladysia Sistadanta Kurnia Dewi Sutedja, Universitas Primakara, Indonesia
Made Irma Dwiputranti, Universitas Primakara, Indonesia
I Made Sudama, Universitas Primakara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.6308

Keywords:

Pendidikan, Perpustakaan Digital, Pustakawan

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek fundamental dalam kehidupan manusia yang berperan penting dalam membentuk individu yang berpengetahuan, berkarakter, dan berdaya saing. Melalui pendidikan, seseorang dapat memperoleh berbagai keterampilan dan wawasan yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan kehidupan. Saat ini, pendidikan mengalami berbagai transformasi dengan adanya teknologi. Metode pembelajaran menjadi lebih fleksibel dan inovatif, seperti melalui pembelajaran daring atau penggunaan teknologi berbasis kecerdasan buatan. Dengan adanya sistem yang terstruktur, siswa dan guru dapat dengan mudah mengakses berbagai sumber belajar yang tersedia. Saat ini, banyak perpustakaan sekolah yang telah beralih ke sistem digital berbasis komputer atau daring untuk meningkatkan efisiensi dalam pencatatan data dan pencarian informasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan melalui metode presentasi, diskusi interaktif, praktik langsung. PKM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan praktek langsung dalam penggunaan perpusataan digital kepada siswa, guru maupu pustakawan. Kegiatan ini behasil mengimplementasikan sistem e-library yang dikembangkan menggunakan aplikasi Henbuk. Dengan menggunakan aplikasi Henbuk, pengguna dapat mengakses berbagai koleksi buku sekolah dan sumber bacaan lainnya secara daring tanpa harus datang langsung ke perpustakaan fisik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adi Alpian. (2022). Pengoptimalan Peran Perpustakaan Sekolah dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa di Sekolah Dasar. Theory Into Practice, 43(4), 281–286.

Asmad, C. S., & Mathar, T. (2015). Peran pustakawan dalam meningkatkan kinerja perpustakaan. Khizanah Al Hikmah, 3(2), 101–111. http://103.85.61.66/ojs/index.php/jwk/article/view/350

Damanik, T., Napitu, U., & Saragih, H. (2023). Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Di Sekolah Menegah Atas. Journal on Education, 5(4), 14224–14234. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2444

Fahrizandi, F. (2019). Mengenal E-Book Di Perpustakaan. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science, 3(2), 141–157. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v3i2.141-157

Fatmawati, E. (2021). Dukungan Perpustakaan Dalam Implementasi “Kampus Merdeka Dan Merdeka Belajar.” Jurnal Pustaka Ilmiah, 6(2), 1076. https://doi.org/10.20961/jpi.v6i2.46682

Hutasoit, H. R. (2012). Perpustakaan Digital Perpustakaan Masa Depan. Jurnal Iqra Okt, 06(0), 52–58. https://doi.org/10.1021/ac9024818

Nurpratiwi, S. (2017). Peran Guru dan Perpustakaan Sekolah Terhadap Peningkatan Literasi Informasi Siswa dalam Pendidikan Agama Islam. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/33795

Prihartanta, W. (2015). Perpustakaan Sekolah. Jurnal Adabiya, 1(81), 1. http://duniakampus7.blogspot.my/2014/07/jenis?koleksi?perpustakaan.html?m=1

Rochmah, E. A. (2016). Pengelolaan Layanan Perpustakaan. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 277–292. https://doi.org/10.21274/taalum.2016.4.2.277-292

Setiawan, A. A., & Sudigdo, A. (2019). Penguatan Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Kunjungan Perpustakaan. Prosiding Seminar Nasional PGSD, 2015, 24–30. https://core.ac.uk/download/pdf/230386992.pdf

Surya Pratama, A., Toyo, R., & Sumarni, S. (2019). Analisis Pengelolaan Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus Pada Perpustakaan Smk Negeri 2 Surakarta). Indonesian Journal Of Civil Engineering Education, 4(2). https://doi.org/10.20961/ijcee.v4i2.27776

Wahyuni, L. (2019). Eksistensi Pustakawan Sekolah Di Era Digital. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science, 3(2), 175–187. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v3i2.175-187

Widiasa, I. K. (2007). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Jurnal Perpustakaan Sekolah, 1(6), 1–14. http://library.um.ac.id/images/gbjps/art02ktu.pdf

Widiawati, A., Salsabila, K., Permatasari, D., Ulhaq, M. N., & Sumarsono, S. (2023). Pengaruh Transformasi Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Kualitas Sekolah di SMP Muhammmadiyah 1 Godean. Paedagogie: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(02), 113–131. https://doi.org/10.52593/pdg.04.2.03

Yuliana, K., Zahrudin, M., & Utari, T. (2018). Analisa Sistem Informasi Peminjaman Dan Pengembalian Buku Perpustakaan Pada Sma Nusantara 1 Tangerang. SENSI Journal, 4(1), 46–63. https://doi.org/10.33050/sensi.v4i1.714