Sinergi Dosen dan Mahasiswa dalam Pengabdian untuk Mewujudkan Program Studi yang Unggul

Salsabila Azahra; Hamnah  Rofiqoh; Fathir  Naufal Ar Rizqi; Inu  Aulia Arba; Iffat  Bening QA; Putri  Dayunita; Imtiaz  Sofiyanti; Rakha  Putra Setya; Muhamad  Aldi Fadli; Sabina  Tri Rizkiani; Siska  Maulidya

doi:10.55338/jpkmn.v6i4.7491

Authors

Salsabila Azahra, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Hamnah Rofiqoh, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Fathir Naufal Ar Rizqi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Inu Aulia Arba, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Iffat Bening QA, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Putri Dayunita, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Imtiaz Sofiyanti, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Rakha Putra Setya, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Muhamad Aldi Fadli, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Sabina Tri Rizkiani, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
Siska Maulidya, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i4.7491

Keywords:

Sinergi Akreditasi, Pendidikan Bermutu, Program Studi, Pengabdian Masyarakat, Manajemen Pendidikan

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat berbasis penguatan akreditasi program studi merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan mutu tata kelola pendidikan tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta melalui sinergi kolaboratif antara dosen dan mahasiswa dalam penyusunan borang akreditasi serta penguatan budaya mutu internal. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kesiapan program studi menuju akreditasi Unggul melalui pendampingan teknis dan optimalisasi dokumentasi tridharma. Metode pelaksanaan meliputi audit dokumen internal, pelatihan penyusunan borang akreditasi, digitalisasi dokumen, supervisi berjenjang, dan evaluasi berbasis luaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kualitas dokumen LED dan LKPS, keteraturan pengelolaan data berbasis digital, serta meningkatnya keterlibatan mahasiswa dalam aktivitas akademik dan pengabdian masyarakat. Sinergi yang dibangun terbukti efektif memperkuat tata kelola mutu, meningkatkan ketercapaian indikator kinerja utama (IKU), dan memperkuat reputasi program studi. Dengan demikian, kolaborasi dosen dan mahasiswa menjadi model pengabdian berkelanjutan yang mampu mendorong terwujudnya program studi yang unggul dan berdaya saing.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aji Febrian, R., Octavia Nainggolan, G., Angelika Ramandita, P., Patricia Sihotang, C., Cinta Risma Larasati, E., & Mumtaz Kamil, M. (2023). Kesiapan Skill dan Psikologis Mahasiswa PGSD UNNES dalam Mengajar di Era Globalisasi. Journal of Education and Technology, 3(2), 196–204. Retrieved from http://jurnalilmiah.org/journal/index.php/jet

Aman, A., Joko Raharjo, T., M, K., & Supriyanto, T. (2023). Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Peran dan Strategi Perguruan Tinggi dalam Membentuk SDM Unggul yang Berjiwa Creativepreneurship di Era Society 5.0. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Universitas Negeri Semarang, 7–12. Retrieved from http://pps.unnes.ac.id/pps2/prodi/prosiding-pascasarjana-unnes

Anshori, H. N. (2021). Badan Akreditasi Nasional Sebagai Fungsi Pengendalian Dan Supervisi. El Wahdah, 2(2), 47–65.

Arif, B., Mardiah, Sari, F. F., Amin, M., & Komalasar, L. I. (2023). Peran dan Kontribusi Dosen dalam Akreditasi Perguruan Tinggi dan Program Studi. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi Dan Politik, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.61787/zfg1er76

Ferils, M., & Syarifuddin. (2020). Implementasi sistem penjaminan mutu internal Universitas Gadjah Mada. Competitiveness, 9(3), 21–36.

Irma, D., & Suparto. (2025). Peran Akreditasi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Tinggi: Kajian Kebijakan di Indonesia. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 513–520. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1264

Khaitami, M., Mahasiswa, P., Peningkatan, D., Pendidikan, M., Dasar, S., Tahai, D., … Raya, P. (2024). Peran Mahasiswa Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Desa Tahai Jaya Provinsi Kalimantan Tengah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(4), 5063–5071. Retrieved from https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/4490

Mahmud, B., Sofiyanurriyanti, S., Nissa, P., Abdiel, K. A., Kasmawati, K., Marlinda, M., … Irmayani, I. (2023). Kontribusi Mahasiswa Dalam Akreditasi Program Studi. NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 48–54. https://doi.org/10.55606/nusantara.v3i2.1038

Nugroho, P., & Miyono, N. (2024). Dampak Strategi Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal terhadap Kualitas Pendidikan di SMK Negeri Bansari. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 5(2), 391–398. https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.243

Rahmawati, A., S, R., & Rahmi, S. (2024). Peran Kolaborasi dalam Perguruan Tinggi. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(6), 8161–8175. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i6.2273

Soleh, N., Fajriah, F., & Rahman, F. (2024). Kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mewujudkan visi Indonesia Emas 2045. Journal of Smart Education and Learning, 1(1), 22–28. https://doi.org/10.53088/jsel.v1i1.978

Syaputri, V. Z. (2021). Analisis Keterlibatan Mahasiswa dalam Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Di SMP Negeri 24 Kota Jambi. Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL), 3(2), 29–37.

Tarigan, T. M., & Zahara, F. (2021). Peranan Mahasiswa dan Alumni dalam Mempertahankan Akreditasi A pada Prodi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) Fakultas Syariah dan Hukum UINSU Medan. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 5(1), 85–90. https://doi.org/10.30743/mkd.v5i0.5433

Zulaikah, Y., Qomar, M., & Aziz, A. (2024). Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Di Indonesia Menuju Perguruan Tinggi Unggul. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 26–44. Retrieved from https://journal.aripi.or.id/index.php/Yudistira/article/view/797%0Ahttps://journal.aripi.or.id/index.php/Yudistira/article/download/797/814