Pengembangan Media Pembelajaran Powtoon Materi Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Subtema 2 Perubahan Lingkungan Pembelajaran 3
Keywords:
Pengembangan, Media Pembelajaran, Powtoon, Tema 8Abstract
Media pembelajaran adalah salah satu unsur penting pada kegiatan pembelajaran di dalam kelas serta memudahkan guru dan peserta didik dalam belajar. Oleh sebab itu, peserta didik perlu adanya pengembangan media pembelajar agar kegiatan pembelajaran menjadi lebih kreatif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran tema 8 subtema 2 perubahan lingkungan pembelajaran 3 di kelas V SDN Nanggewer 04 Kabupaten Bogor dengan jumlah peserta didik 33 orang. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian diawali dengan analisis kebutuhan, membuat desain media pembelajara, kemudian melakukan pengembangan media pembelajaran, selanjutnya melakukan validasi oleh ahli, merevisi produk, setelah itu melakukan uji coba terbatas (mengimplementasikan) media pembelajaran Powtoon pada responden yang telah ditentukan. Hasil penelitian dari validasi aspek materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa media pembelajaran valid sangat layak digunakan dengan peroleh presentase 77%, sedangkan untuk uji keefektifan penggunaan media pembelajaran Powtoon medapatkan skor 0,71 yang termasuk dengan kategori Tinggi. Selain itu unuk hasil respon peserta didik mendapatkan 88,2% dan respon guru mendapatkan sekor 90%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini terbukti valid, mudah untuk digunakan, menarik dan sangat layak untuk digunakan peserta didik untuk belajar.
Downloads
References
Agustini, K., & Ngarti, J. G. (2020). Pengembangan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan MODEL R & D. 4(April 2020), 62–78.
Anjarsari, E., Farisdianto, D. D., & Asadullah, A. W. (2020). Pengembangan Media Audiovisual Powtoon Pada Pembelajaran Matematika Untuk Siswa Sekolah Dasar (Development of Audiovisual Based Powtoon Media in Mathematics Learning for Elementary School Students). JMPM: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 5(2), 40–50.
Apriliani, M. A., Maksum, A., Wardhani, P. A., Yuniar, S., & Setyowati, S. (2021). Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 129. https://doi.org/10.30659/pendas.8.2.129-145
Audie, N. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatka Hasil Belajar. 2(1).
Diyah, R. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Powtoon dalam Materi Membaca Dongeng di Kelas III SDN Cijeruk Kabupaten Serang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 2(1), 447–461. https://doi.org/10.31004/innovative.v2i1.3746
Donna, R., Egok, A. S., & Febriandi, R. (2021). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Powtoon pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. 5(5), 3799–3813.
Febrita, Y., & Ulfah, M. (2019). Peranan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. 0812(2019), 181–188.
Garsinia, D., Kusumawati, R., & Wahyuni, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Menggunakan Software Powtoon Pada Materi SPLDV. Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM), 3(2), 44. https://doi.org/10.26740/jrpipm.v3n2.p44-51
Haryadi, R., Prihatin, I., & Oktaviana, D. (2022). Pengembangan Media Video Animasi Menggunakan Software Powtoon Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Development of Animation Video Media Using Powtoon Software To Improve Student’S Critical Thinking Ability. Axiom, 11(1), 11–23. https://doi.org/10.30821/axiom.v11i1.10339
Istiqlal, A. (2018). Manfaat Media Pembelajaran Dalam Prosesn Pembelajaran. 3(2), 139–144.
Nadira, N., Lodang, H., & Wiharto, M. (2022). Uji Validitas Pengembangan E-Modul Materi Ekosistem sebagai Sumber Belajar Biologi pada Kelas X SMA. 11(November), 59–64.
Riyanti, M., & Jarmita, N. (2021). Pengembangan Media Animasi Pembelajaran Berbasis Powtoon pada Materi Unsur-Unsur Bangun Datar. Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 13(01), 73–88. http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/primary/article/view/4698
Rosita. (2019). Penerapan Model Pembelajaran ADDIE Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akutansi Siswa Pada SMK PABA BINJAI. 2(1).
Safitri, A. N., Hafizah, E., & Istyadji, M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Powtoon Pada Materi Atmosfer Untuk Siswa Kelas VII SMP The Development of Powtoon Learning Media on Atmosphere Topic For Class VII Students. 2(1), 22–29.
Trisiana, A. (2020). Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Digitalisasi Media Pembelajaran. 10(November), 31–41.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Tiara Indah Fitria, Rita Istiana, Yuli Mulyawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Fina Sondang Angelina Butar Butar, Yessy Octaviana Pasaribu, Usman Sidabutar, An Analysis Of Figurative Language Found in Casting Crowns Healer’s Album , Jurnal Sains dan Teknologi: Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Yunita Damayanti, Teti Rostikawati, Yuli Mulyawati, Pengembangan Bahan Ajar E-book Berbasis Flipbook Pada Subtema 2 Perubahan Lingkungan , Jurnal Sains dan Teknologi: Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
- Ifith Fithriyani, Teti Rostikawati, Yuli Mulyawati, Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar IPAS , Jurnal Sains dan Teknologi: Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
